公务员热的原因及对策

第一篇：公务员热的原因及对策

大学生考公务员热的原因

浅谈大学生关于考公务员热现象的原因

近几年来，许多人报考公务员使其成为了一大热门，现在号称是中国最难考的考试，不管是国考、省考，还是地方考试，都有许多人去竞争，其中特别是大学生成了考公务员的一大主力军。大学生参加公务员考试的原因可能是各种各样的。作为大学生考生而言，考上公务员，就可以直接的为国家、民族和为人民做贡献，作为当代有理想、有志向、有能力的青年大学生，应该以国家和民族还有人民的需要为己任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。进入公员队伍，做一个勤正廉洁、工作高效的国家公务人员，就是在为咱们的国家，为民族做出自己的奉献。积极响应国家号召，为实现“中国梦”而奋斗。也积极响应习总书记号召，大学毕业生积极去基层建功立业，把“中国梦”转化为“我的梦”，用知识和技术改变贫穷落后的农村面貌。考上公务员，可以实现自身的人生追求与政治追求。作为有理想、有志向、有能力的当代大学生，进入公务员队伍，可以通过努力来实现自己的追求，将来的某一天，可以实现造福一方百姓、为人民谋福利、同时实现自己的政治理想与抱负，可以说目光远大，积极追求，努力上进。考上公务员，其待遇也不错，收入可观，福利好，有保障，五险一金都有，朝九晚五的体制生活，工作比较稳定，压力不会太大，还有其收入会慢慢增加，相对于在企业的员工来说，这待遇好了，在国内，这生活已经比较不错了。还有现在公务员的社会地位越来越高，不管是国家还是地方公务员都越来越受人尊重，算是一份比较体面地工作吧，受人羡慕的工作吧。再者就是有许多公务员的岗位都没有专业要求，只要有大专或者本科等学历都可以报考，其要求不高，自然就会吸引许多大学生报考了。现在的公务员考试还是非常公平、公正、共同竞争，采用择优录取的原则，所以录用人员信息都会在网上公布的，是能者生存，不能者淘汰的自然规律。现在的公务员考试还是非常公平、公正、共同竞争，采用择优录取的原则，所以录用人员信息都会在网上公布的，是能者生存，不能者淘汰的自然规律。所以很多大学毕业生就会选择去考公务员啦，为自己增加就业机会。现在大学毕业生每年都在不断的增加，其就业近几年都不好，国家应该正确对待，保证公务员考试的公平 、公正 。然后想出解决就业的好法子，鼓励大学生去基层就业，到农村去发展，农村需要青年大学生去帮助发展，鼓励大学生到基层建功立业，还有是鼓励大学生自主创业，给予相关照顾政策和优惠等。

第二篇：暖气不热的原因及解决办法

随着气温不断下降，北方城市陆续开始供暖，但有不少用户发现自己屋里的暖气不热，也不知道该如何解决。针对这个问题，本刊编辑部从市热力集团有限公司、吉化矿区服务事业部、国电江南热力有限公司、亿斯特能源有限公司、城西供热公司等多家供热企业了解，收集整理了暖气不热的常见原因及解决办法与读者分享。

1、供热设施使用有寿命。

管网散热器使用年限为8年，用户因未按时维修保养，就会造成内部腐蚀、结垢、堵塞严重，影响散热效果。所以用户要在运行前请求物业或专业人员对供热设施及时进行冲洗或更换。

2、庭院管网设计不合理，调试不到位。

热力公司将热送到热力站后，要经过热力站和庭院管网的调节才能均衡送到每个用户。一些单位和小区的自建自管站和庭院管网由于设计不合理、流量平衡调节设备安装不到位或管理人员调节不到位，造成供热流量不平衡，出现楼与楼之间温差大的现象。应进行管网调试或对庭院管网进行整改。

3、大范围停热(大范围民宅、办公楼同时停止供热)

首先询问本单位或小区热力站，是否停电或停水、热源或热力站设备是否出现故障以及供热主管网是否出现故障，然后根据相应情况维修解决。

4、小范围停热(个别楼栋或个别用户)

首先向左右上下的邻居询问是否情况相同，其次找出原因，确定是用户室内采暖设施发生故障，还是供热庭院管网发生故障，再找专业技术人员维修。

5、居民家分户阀门没打开

居民家的分户供热阀门，或者热计量改造后居民家的电磁阀门没打开，会导致热水不能进入家中。应开启位于公共走廊或居民家室内分户阀门，或调整热计量发放的遥控器，如不能解决，需联系专业维修人员，或与所属供热公司沟通。

6、居民家中暖气管道或地热滤网堵塞

由于居民管网老旧锈蚀严重或建设单位施工等多种可能原因导致居民家分户支管里存在异物，堵塞了供暖管道或地热滤网，供暖水循环流动不畅，导致居民家中供热效果降低。用热户想要疏通或更换自家室内堵塞的供暖管线或清洗滤网，可以联系专业维修人员，并与所属供热公司沟通。

7、邻居家安装放水阀、循环泵

有个别用热户在自家中私自安装循环泵，或私放出暖气水，也能导致您家不热。放水阀会放出供暖管线里的热水，而循环泵会抽取供暖管线里的热水，集中到循环泵中，导致周围的邻居家缺少热水。如果您发现邻居家安装了放水阀、循环泵，可以与邻居沟通，或向所属供热企业反映情况。

8、单户供热一楼(末端)住户不热

由于系统运行过程中部分杂质积存在立管末端无法排出，造成水流不畅，供水流量小，打开末端卸水阀排出堵塞杂物。

9、楼顶住户的室内暖气全部不热

这种情况一般发生在一户一循环安装系统，主要原因是楼顶主立管积气，形成气阻，使该户内热水不循环所致。出现该情况将楼梯间顶端放气阀进行排气即可消除。

10、单户供热整个单元不热或某一侧住户不热

由于楼顶立管积气形成气阻，使热水不循环造成，只要将楼顶端放气阀进行排气即可消除。

11、单户供热单独一户不热

先检查住户阀门是否开启。如不是阀门原因，可能进户端管道堵塞或是因安装坡度不合理带来的气阻。将用户散热器末端排气阀进行排气，使管路循环畅通;如还不热可能是由于管道堵塞，对系统进行拆装检查，消除堵塞杂物。

12、自已加装、改动暖气片。

暖气片的安装有严格的技术要求，必须安装在窗户下面，这样可使上升的热气流阻止和直接加热从窗缝渗入的冷气流，使流经室内的空气比较暖和、舒适。用户自己加装、改动暖气片，因为安装不规范、位置不合理、翻弯多，造成暖气气堵，水流阻力过大，不仅自家暖气不热，还会影响整幢楼上下同一管道相连接的所有暖气不热。在供暖结束后，必须找专业技术人员进行改造。

13、将暖气包放气阀改装成水龙头。

管网中的热水里含有维护保养热力管道的化学药剂(对人体有腐蚀)，用热力管网中的热水洗澡、洗衣服，不仅影响供热网的压力，还影响人的身体健康。为确保热网的压力和个人身体健康，请用户不要将暖气包放气阀改装成水龙头。

14、暖气片质量差影响散热效果。

早期集中供热用户家中安装的均是老式钢串片，还有些用户购买暖气片追求美观，忽略了暖气片的实用性，由于这些暖气片受热不匀，导热性能差，又容易造成堵塞，供热效果非常不好。建议找专业技术人员更换导热性能好的暖气片。

15、房间密封不好。

有些用户房屋的门窗密闭不严，导致房间的保温效果不好，出现暖气片烫手而室温不高的现象。建议用户采取相应措施(如做墙体保温、更换节能型门窗等)加强房间的密闭性。

16、暖气片安装数量不够。

有的建筑商为节约成本，在面积较小的客厅、厕所不安装暖气片，导致用户家中不热。建议用户加装暖气片(按4-6平米面积安装一片大60散热器计算)。

17、地热设计不合理，环路偏少。施工不规范，各环路长短不一。地热施工导致个别环路堵塞不通。

需要重新设计施工，合理安装地热。逐步排查，查找堵塞点。

18、采暖系统与自来水管线连接造成“混供”，导致采暖不热，自来水受到污染。

应逐步排查，切断导致“混供”的连接管线，恢复供热。铺设地热时，施工人员给住户安装的冲洗管是主要原因，住户不懂，忘记关闭，造成混水。

19、室内暖气部分不热(1—2组不热)

这种情况一般有以下几种原因：

⑴积气。暖气片内有积气或管路末端有积气，如果暖气片内有积气，将暖气片尾端的手动跑风拧开放气即可消除，如果管路末端有积气，同样将末端管路放气阀打开放气。

⑵水力失调。这种情况多发生于一户一循环安装系统，出现部分暖气片不热，将热的关掉、不热的能够热起来，这种现象称为室内循环系统的水力失调。处理这种情况可在室内系统作调节处理，将热的暖气先关闭，让不热的暖气热起来，然后慢慢开启热的暖气。注意：开启热的暖气时不要将热的暖气全部开启，开启的程度一定要适中，让原来热的暖气也热，不热的暖气也能热起来为最好。

⑶堵塞或安装不合理、私自改装：若采取上述方法还不能解决，那么暖气片或管路就可能存在阻塞或严重安装不合理情况了，对私自改装者给予警告，限期改回其原安装形式。对于堵塞或安装不合理的情况请专业维修人员进行拆装检查，排除堵塞情况或对安装合理的管路重新安装才能消除。

⑷系统使用年限较长(一般为6—8年以上)管路锈蚀严重，管径变小，原设计与现在的供暖要求不匹配，也容易出现部分不热情况，这种情况，就只能对管路进行重新设计安装处理了。以上是引起室内暖气不热的一些常见原因及处理方法，仅供参考。

20、室内暖气热，但室温却达到供热要求

这种情况一般有以下几种原因：

⑴供热温度低。室内暖气热水的供热温度应该随着天气的冷热变化进行变化，室外温度较低时供水温度应提高，但有时换热站或供暖锅炉出水温度未随着天气温度的降低而升高供水温度较低，致使室温达不到要求。出现这种情况，可以直接与负责供热的供热公司联系。

⑵家庭装修或供暖锅炉出水温度未随着天气温度的降低而升高供水温度较低，致使室温达不到要求。出现这种情况，可以直接与负责供热的供热公司联系。

⑶家庭装修严重，暖气片大面积覆盖，致使热量散发不出来。室内暖气系统的设计负荷是指裸露在室内的散热情况计算，如果室内装修严重或经窗帘等物品覆盖，影响其散热量，继而影响了室内温度。所以说，家庭装修，尽量将暖气片少包装。

--本刊编辑部

第三篇：公务接待费居高不下的原因及对策

曾锋东

公务接待是当前人民群众反映强列的热点难点问题，也是近年来全国“两会”期间人大代表和政协委员热议的话题之一。近三年来，各级党委政府都对“三公”经费下达了控制指标数和下降幅度，特别是对公务接待费，每年的降幅都要求在10%-20%之间，但实际上却难以做到。有关媒体报道，近三年，全国每年的公务接待费都在3000亿元以上，按7千万公职人员计算，年人均接待费达4300元。

造成公务接待费居高不下的主要原因：一是物价上涨。2011年居民消费价格指数总体上涨5.4%，特别是与人民群众餐桌密切相关的蔬菜、肉类和酒类等日常消费品上涨幅度更大。如，接待10个人左右客人(含陪餐人员)，普通一桌菜一般要花费500百元左右;无酒不成宴，如果用中档的章贡王或泸州老窖，每瓶要200元左右，消费2瓶要400元，加上其他费用，一餐下来要花费上千元，人均上百元。二是接待面广。上级来检查要接待，同级之间加强沟通联系要接待，下级来请示汇报工作要接待，招商引资要接待......有的领导干部有时一天要陪

7、8批客人，加上中国人热情好客，总要喝点酒，陪客的人辛苦，来的领导和客人也辛苦。三是现行接待政策不合理，缺乏操作性，失去约束力。财政部关于印发《行政事业单位业务招待费列支管理规定的通知》(财预字〔1998〕159号)第三条(一款)“地方各级行政事业单位的业务招待费的开支标准，由各地人民政府根据当地实际情况确定，但不得超过当年单位预算中„公务费‟的2%。”的规定标准过低，无法执行，致使单位无限制开支，难以规范接待行为。以我县为例，去年人均公用经费预算为1000元，一个单位按20个工作人员计算，单位公务费年预算为20000元，业务招待费每年最多只能开支400元，一次接待费用都不够。每年上级党委政府都会下发关于厉行节约、制止奢侈浪费的通知，对公务接待有原则性要求，但没有明确公务接待的范围和相关开支标准，不利于部门单位控制公务接待开支标准，监督部门也难以监督处理。四是由于公务接待范围和标准不明确，公务接待问题处理难度大，很少因公务接待而受到处理的领导干部，因此，很多不好开支的费用都作公务接待费开支了。

加强公务接待费管理监督的对策：一是将公务接待费用纳入财政预算，实行阳光管理。根据单位性质、工作量、人员等，核定每年每个单位的公务接待费，并向社会公示，接受监督。二是制定完善公务接待管理办法。明确公务接待的性质、档次、范围、标准，严格要求单位内部公务接待公开透明;实行公务接待实名制，写明接待对象、陪餐人员，陪餐人员不得超过接待人员。实行定点接待制度，有条件的单位要设立内部食堂。实行公务接待日清月结制，严禁签单消费。实行公务接待公示制度，各类项目的公务接待范围、条件、标准、总额等制度规范和消费明细应向社会公开，防止弄虚作假，假公济私。同时明确违纪违规超标准接待处理处罚条款。三是强化监督检查，建立责任追究制。实行公务接待“一把手”责任制，年底核查，超出预算部分予以收缴，对单位主要领导通报批评，并予以一定的经济处罚。四是积极推进公务接待制度改革。按照政府运作规律和市场经济规律，建立起一套机制完善、运作规范、措施得力的管理制度，以达到从源头上遏制住公务接待过多过滥的目标。

第四篇：韩佳岚告诉您韩语热的真正原因

韩语就业近年来一直居高不下，更有网友戏称：学好一门韩语方可走天下。随着英语普及程度的提高，熟练掌握英语的人才的优势已经不像过去一样明显。而对外贸易、出国留学等不断扩大的对外交流活动又增加了对掌握韩语人才的需求。

随着社会就业压力的不断加大，不少韩语培训班的学生和已经走上社会的在职人员为提高在人才市场的竞争优势，开始越来越重视自己的韩国语学习，据了解，学习韩语已经成为大学生们和在职人士增加未来职场竞争、提升薪金待遇的砝码。韩语人才需求升温是我国经济稳定以及经济持续发展的必然结果。近年来，我国与世界各国在经济、政治和文化等方面的往来日益密切，一些欧美之外的非英语国家，也正在与我国建立良好的合作关系。韩语的作用正日益凸显，许多行业对韩语的需求量都呈上升趋势。

学习原因各不同

“今年刚参加完高考，暑假时间比较充裕，通过学韩语，一方面合理安排了时间，一方面也发展了自己的兴趣。”去年暑假韩语学习班的王同学高考被北京一所大学录取，利用暑假期间在上海韩佳岚学习韩语。他告诉我们，之所以选择了韩语，是因为平时很喜欢看韩剧，学了韩语之后，他能更好地理解一些原声的内容。

韩语大有“钱途”

我们在了解中发现，不少学员选择学习一门韩语，是为了今后方便就业。随着韩国语的普及，韩语就业越来越受到重视，这方面的人才也大有所缺，待遇方面也很丰富。总体老说,学习韩语的好处:

1、可以在韩企工作，待遇好。

2、语言兴趣 个人爱好。

3、韩语吃香 第二语言 增强竞争力

4、中韩两国交流逐渐在加大，如果学会了以后可以去韩国发展，同时回国后也有好处。5可以当韩语老师，教书育人，提升自己。6到机关的外事办工作。7在海关工作。8自己做韩国贸易，自己当老板等。

除了高就业率以外，出国留学热也是影响韩国语学习的一个重要原因。越来越多的韩语国家正成为学生的留学选择目标。一位洪姓同学告诉我们，“到韩语国家留学费用相对低廉，比如在韩国的中国留学生很多，而且学校提供高额奖学金。”他身边不少同学现在都考虑选择一些韩语的国家留学深造，“有些同学想做韩语翻译，感觉不少企业都挺缺这方面人才的。”

第五篇：粗心马虎原因及对策

孩子为什么会粗心大意?

原因一：视知觉能力发展欠佳

孩子出现粗心问题，家长是怎么看的呢?我们做过调查，大多数家长把它归为不认真，太马虎，缺乏对学习的责任心。家长都认为粗心是孩子主观的原因，或者不能达到家长所想要的那种自觉状态，其实这是冤枉了孩子。为什么有的孩子偏偏把69写成96?为什么有的孩子总把十位数与个位数相加，对位不齐?为什么有的孩子答案计算正确了，抄写时却抄错了?

这都与孩子的视知觉能力有关系。眼睛能否做定点、动点的跟踪(视觉集中);能否清楚地辨认出两个相似的字(视觉分辨);能否迅速记住刚刚所看到的数字(视觉记忆);在下笔时手眼是否协调(视动协调)。

每个孩子的视知觉能力是不一样的，如果一个孩子的视知觉能力达不到同龄水平，他容易出现粗心的现象，视知觉能力落后和粗心有着紧密的联系。 视知觉是学习能力的一个重要组成部分。阅读和写作业离不开视知觉能力的发展。如果孩子的视知觉能力发展不足，即使他有健全的视觉器官，能做到专心致志，面对这个年龄的学习任务，仍会心有余而力不足。

视知觉不同与视觉。视觉指眼睛看到的信息，而视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑进行接受、整理、分析和加工的能力。

原因二：不良习惯导致

由于习惯而导致的粗心的问题有以下几个。

有的学生在草稿纸上算对了，但抄到本子上抄错了。还有的草稿纸上的数字排列得乱七八糟，找不到自己需要的答案。为此要学会正确地运用草稿纸。估算的能力也很重要。有的孩子不会用估算来判断结果的合理性，在加法运算中，和应大于每一个加数;在减法中差和减数应都小于被减数。还有卷面不整洁、涂涂改改也容易造成视觉遗漏。

原因三：思维定势思维定势是由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。思维定势有其积极的一面，但也有消极的一面，孩子在计算中思维定势的负面作用主要表现在旧法则干扰新法则，而产生“积累性错误”。计算420÷42=

10、630÷63=10这些口算题后，接着计算440-44时，由于思维定势孩子往往会把减法错算成除法，即440÷44=10。再如整数加法的法则是“数位对齐，个位算起”，孩子在计算小数加法时却将末位对齐!

还有思维单一，逆向思维能力弱，在做文字题的时候，45除以5加上21乘以6的积，和是多少?会列式：45÷5+21×6，但是如果给孩子式子，让他反过来列成文字题时，就会遇到困难。

还有的孩子，题目都理解，但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意要求而是按照自己的习惯性理解去做，没有发现题意中一些细节，比如除和除以;路程应用题中的走了和走到等，结果造成了偏差。

原因四：家长片面认识

视觉能力分为视觉集中、视觉分辨、视觉移动等。

1视觉集中

表现：看书爱走神，眼神游动，看书很快，看后没印象。

策略：集中法(盯点法)，每天训练一点点!

2视觉分辨能力

表现：看错，写错，相似字混淆。

策略：区分法(辨识法)

3视觉移动不足的话，孩子看书很快，一目几行，虽然看的快，但是没看进去，没效果，家长看到孩子书一下子看完了，可就是没效果，或者有些孩子看书看的好慢，家长觉得孩子好认真，其实这样也没效果，到考试时，总看不完，写不完，影晌考试成绩。

“粗心”表现在学习方面比较突出，例如：表现在数学方面：把符号看混，如

“+”看成“-”、把数字看混，如“5”看成“3”、忘了写答案，抄错了题，数错了数等

表现在语文方面：学拼音困难，阅读能力差，错别字多，作文偏题等孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面。

譬如：上学时忘了带做好的作业本，开门进屋后忘了把钥匙拔下来，自己的东西总是丢三落四，到用的时候满世界找也找不到等。

从小培养孩子良好的习惯，让人终身受益，无论从长远来看还是从目前孩子的学习状态来看，粗心都是应该纠正的。

分析孩子粗心的原因，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等

如何看待孩子粗心，家长的认知有一些误区：

误区一 孩子学习主观上不认真。

其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力没达到。

误区二 片面关注学习习惯，忽视做事的条理性。学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时，帮着洗碗。

误区三 家长任意的惩罚孩子。

比如：抄十遍书 每天作50道口算题等，让孩子心理上产生厌倦，失去学习的兴趣，过度单调的重复，引起孩子的反感，欲速而不达。

其实，孩子学习情绪的好坏，对学习的影响很大。刚上学的时候，每个孩子都雄心勃勃地要争第一，可是孩子们的学习能力确实存在某些不同，在这些学习能力没有提高的情况下，孩子再努力，结果总是不尽人意。更重要的是，老师和家长误解他，认为他贪玩，心思不在学习上，学习不认真，不专心等。家长的批评，甚至打骂，使孩子心理受到严重的挫折，怀疑自己的能力，缺乏学习的信心，

虽然看他坐在桌子旁学习，其实心早就飞了。

(一)对孩子要鼓励，有进步时就表扬，让他看到希望，使他树立起学习的信心。调动起他的学习主动性，积极性，我比较喜欢用赏识教育，让孩子心灵充满阳光。在学习上，要培养孩子的阅读能力，养成爱读书的好习惯。和孩子出门时，看见什么说什么，譬如，让他口头描述超市，新华书店，或者看图说话，培养他的口头表到能力。

在生活上，我觉得家长要早一点放手。现在的家长，嘴里说自己孩子依赖性强，其实是大人们在潜意识里离不开孩子。他们过分的保护孩子，无论孩子做什么事都要过问，常常令孩子们的反感。他们包揽了孩子的一切。让孩子的独立生活能力越来越差，而令大人们反感。常听人说，“有个能干的妈妈，就一定有个苯女儿“，就是这个道理。

(二)家长首先要解决的是自己对孩子的依赖，不能认为不照顾孩子，孩子就会受罪，就不幸福。让孩子自己的事情自己做，适当做一些家务事。不要什么事都是家长大包大揽。孩子总有一天会长大的，他小的时候受到一点挫折，凭借自己的力量解决，明天就会独立成长。孩子总要离开父母的怀抱，走进竞争的社会，家长放手越早，孩子成熟越早。

(三)要让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心，做事慢，孩子就会形成一种习惯，真的认为自己粗心。相反，家长把目光放在孩子细心上，在孩子心理就有一种自己“细心”的心理暗示。孩子小，自我意识薄弱，很在意周围的眼光 ，家长应该把注意力更多的放在孩子的优点上。纠正粗心，养成细心的习惯，也要有一个良好的家庭氛围。

综上所述，帮助孩子克服粗心，养成良好的学习习惯，特别是在上小学的阶段，注重对孩子能力的培养，如：活动的能力，心理承受能力，社会责任感。将会让孩子受益终身。