课外体育活动论文提纲

2022-11-15

论文题目：北川羌族自治县中学课外体育活动开展现状及对策研究

摘要：课外体育活动的高质量开展,可以改善学生的体质、丰富学生的课余学习生活,对终生体育锻炼习惯的养成有着积极的促进作用。近年来,国家颁布《全民健身计划纲要》、《健康中国行动指出》等政策文件旨在改善青少年的体质健康问题。此外,为了更好贯彻落实习近平总书记在2019年中央扶贫开发工作会议上的重要讲话精神及少数民族地区精准扶贫要求,本文聚焦于北川羌族自治县中学课外体育活动发展情况进行研究。本论文以北川羌族自治县中学课外体育活动为研究对象,通过文献资料法、实地考察法、观察法、问卷调查法、访谈法等研究方法,探寻北川羌族自治县中学课外体育活动开展的亮点以及不足之处,为北川羌族自治县教育局提供切实可行的合理意见以此提高北川羌族自治县的课外体育活动质量。与此同时,总结北川羌族自治县课外体育活动的重建经验,为其他灾区重建中学课外体育活动提供借鉴和参考。通过本研究得出如下主要结论:（1）北川羌族自治县中学课外体育活动现状调查情况表明:当下北川羌族自治县县内中学早操、课间操大部分按国家规定的要求开设,但是组织形式没有统一硬性要求,组织内容较为单一且多以应试的身体素质练习居多;下午课外体育活动开展次数参差不齐,开展内容多样,但缺乏体育教师指导;体育竞赛依托重建时期打下的基础已经形成基本建构,各中学积极开展;特色课外体育活动依托天津体育学院的援建编制的羌族健身操在县内中学积极开展;体育特长队多以田径、三大球和棒球为主,除棒球队伍已经发展成熟,其余竞赛队伍成绩较差,存在师资指导问题以及优秀后备体育人才选拔的问题。震后在山东省政府、高校、社会组织的大力援助下,学校硬件设施较震前有了巨大的提升,所有学校焕然一新,设施一流,但是小型器材补充不及时、数量不足、管理不当。当下用于课外体育活动的对口帮扶经费及四川省专款专用经费寥寥无几,缺口极大。此外,依托国家帮扶政策,北川羌族自治县中学体育教师数量全部达到国家要求,但仍缺乏高学历高水平体育教师的引进,体育教师年龄阶以老年和青年为主,中年体育教师出现断层,而且由于青年教师的超负荷工作量导致县内中学体育教师课外体育活动指导次数较少。再次,北川县内中学基本设置了开展课外体育活动的机构、人员、规章制度,而且各个学校保证了每日课外体育活动开展的时间要求,但课外体育活动的执行性仍有待提高。此外,在当下政策的引导下,校级领导、体育主任、体育教师对课外体育活动认知已经有了较大的改观,但是学校片面追求升学率,“重智育轻体育”的倾向依旧存在,极大地阻碍了农村中学校课外体育活动的发展。学生对学校体育认知程度不够,仍需积极引导学生参加课外体育活动,养成终身体育意识。家长对课外体育活动认识不到位,普遍重视学生文化课成绩,认为学习好一切皆好,从而影响学生积极参加课余体育锻炼。（2）针对北川羌族自治县中学课外体育活动的开展现状。首先,应以政府为主导继续完善相关政策。第二,以高校为依托开展特色课外体育活动。第三,以学校自身为主体整合资源,落实课外体育活动管理政策。第四,提高各主体思想认知。第五,提高教师专业水平并健全教师管理制度。第六,继续落实课外体育活动安全问题。

关键词：北川羌族自治县;课外体育活动;现状调查;对策

学科专业：体育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

1 前言

1.1 选题依据

1.1.1 聚焦于学校课外体育活动发展现状,是国家政策的迫切需要

1.1.2 加大五区合一地区的关照力度,是国家政策的现实需求

1.1.3 课外体育活动对促进青少年的体质健康起着不可替代的重要作用

1.2 文献综述

1.2.1 国内文献综述

1.2.2 国外文献综述