第一篇:技术考试评分标准
六级考试作文评分原则和评分标准
六级考试作文部分要求考生在30分钟之内写出一篇不少于120词的短文(四级为100词)。从近几年实考看,
四、六级均采用同样的作文题,题型多为提纲式作文,即给出一个英文标题下面用汉语给出三段(或两段)的提纲,即要求写的中心内容。今天育路教育网就为考生详细解读一下六级作文的评分原则和评分标准。
六级考试作文评分原则和评分标准
(一) 评分原则
1、CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。
2、大学英语六级作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。
3、从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4、避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该低分的给低分,包括0分。一名阅卷人员在所评的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(二) 评分标准
1、本题满分为15分。
2、阅卷标准共五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。
3、阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优劣于该分数,则可加1分(即9分)或减1分(即7分)。但不得加或减半分。
4、评分标准:2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
5分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重的错误。
11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14分——切题。表达思想清楚,文字通顺。连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。[注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分]
5、字数不足的应酌情扣分:累计字数CET4〖〗CET6扣分99~99〖〗110~119〖〗180~89〖〗100~109〖〗270~79〖〗90~99〖〗360~69〖〗80~89〖〗550~59〖〗70~79〖〗7<49〖〗<69〖〗9
[注:(1)如题目中给出主题句,起始句,结束句,均不得计入所写字数。
(2)只写一段者:0~4分;只写两段者: 0~9分。(指规定三段的作文)]
6、为了便于阅卷人员掌握评分标准。现将各档作文分相当于百分制的得分,列表如下,称分率。其中9分的得分率为60(相当于百分制的60分)。作文分〖〗15〖〗14〖〗13〖〗12〖〗11〖〗10〖〗9〖〗8〖〗7〖〗6〖〗5〖〗4〖〗3〖〗2〖〗1得分率〖〗100〖〗94〖〗87〖〗80〖〗74〖〗67〖〗60〖〗54〖〗47〖〗40〖〗34〖〗27〖〗20〖〗14〖〗7
(三) 关于作文最低分的有关规定
1、作文分最低分定为6分。
2、考生作文分为0分时,若总分高于60分,一律按59分报道;若总分低于60分,则按“总分-6分”报道。
3、考生作文分大于0分,小于6分时,则按下列公式报道成绩:最后报道分=原计算总分-6分+实得作文分。
转自:育路英语六级考试网
第二篇:托福考试写作评分标准
“知己知彼,百战不殆”,建议考生只有充分了解新托福写作考试的评分标准,才可能有的放矢,审视自身不足,在备考过程中加以弥补,从而取得写作高分。综合写作:
1、内容的完整性和准确性。简单地说,就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来(通常情况下有三点),并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失,那么会有一定程度的扣分;如果只写了有关阅读材料的观点,得1分。
2、文章的组织机构,词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰,结构连贯,用词恰当,能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的,只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解,一些偶尔出现的语言错误,如单词拼写、单复数问题等,不会对作文成绩产生很大影响,当然,错误肯定是越少越好的。独立写作:
1、有效回应题目,阐明文章主题。一般来说,独立写作完全跑题的情况很少,但是很多考生在展开讨论时所采用的论据,比较容易出现跟主题关联性不大的情况,即局部答非所问的现象,从而影响了得分。
2、逻辑条理清楚,论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开,是否提供了大量的细节和例子来支持观点,而非泛泛而谈地说理。比如说某位同学的英文写作能力很强,我光说很强,很厉害,写得很好都很表面,但是我如果说这位同学托福写作考了29分,那么就是很细节很有说服力的论据了。
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3、内容连贯一致,衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开,而不会论据自相矛盾,也不会重复论证,有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。
4、遣词造句地道,语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试,最终还是要考查考生的语言运用能力,但是要注意的是,并不是要求考生通篇都用难词偏语长句,而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚,所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料,这样写出来的文章才能够原汁原味。托福考试写作评分标准责任编辑:曾老师 阅读:人次
第三篇:生科-《食品生物技术》评分标准
浙江海洋学院 2011 - 2012 学年第 1 学期 A08生科、C08生科《食品生物技术》课程论文评分标准
1、 总体要求:选题综述范围如下:
第一章 绪论:生物技术的定义和研究内容:生物技术的形成和发展简史;食品生物技术的基本特征和研究内容;发酵工程、酶工程、基因工程、细胞工程和蛋白质工程的概念和相互之间的关系。 (A08生科:奚财平负责,学号01-06号,5人)
第二章 基因工程原理及其在食品科学中的应用:基因工程的定义、意义及研究内容;基因工程工具酶;基因工程载体;基因工程的一些主要分子生物学方法;基因工程在食品工业中的应用;主要分子生物学方法和基因工程在食品工业中的应用。 (A08生科:张光成负责,学号07-25号,15人)
第三章 发酵工程原理及其在食品工业中的应用:培养基组成及制备;菌种活化与扩大培养;发酵工程与功能性食品;发酵工程与食品废弃物的处理;常用的发酵工艺和方法、食品发酵工业培养基的组成和制备、菌种活化与扩大培养。
(A08生科:赵海龙负责,学号28-41号,6人) (C08生科:沈新强负责,学号01-11号,7人)
第四章 酶工程原理及其在食品中的应用:酶工程原理和方法;酶工程与食品加工;酶工程与功能性食品配料;酶工程与食品原料的改良;新型酶制剂及其应用;酶制剂的生产、酶的提取、纯化、酶活力的测定以及酶的固定化,酶工程与食品加工、酶工程与功能性食品配料、酶工程与食品原料的改良以及新型酶制剂及其应用。 (C08生科:詹蕴学负责,学号12-24号,12人)
第五章 细胞工程原理及其在食品工业中的应用:细胞工程的定义、意义及研究内容;微生物细胞工程及其在食品工业中的应用;(3)动物细胞工程及其在食品工业中的应用;植物细胞工程及其在食品工业中的应用;动物细胞工程、植物细胞工程及它们在食品工业中的应用。
(C08生科:王智平负责,学号26-39号,12人)
2、 评分标准
(1)在以上内容范围内,综述内容包括:基础知识、最新研究进展、存在优势与问题、自己认识与展望,满足基本要求可获得60分基础分。
(2)综述内容翔实、结构合理、最新研究进展把握优秀、可表达自己认识与展望,评分25分,不符者适当扣减。 (3)如出现雷同课程论文,均做不合格处理。
3、 格式要求
文字字体格式规范、条理清楚、标题、图标说明、参考文献、数字符号规范,共15分,不符者适当扣减,如出现明显“敷衍现象”,直接扣除15分,重点注意以下问题:
(1)文中明显的黏贴痕迹;
(2)课程论文全文字数不少于5000字,中文为宋体,数字及英文为Times New Roman,全文为1.25倍行距;
(3)标题(黑体,三号字),第二行依次 为姓名、学号、专业(宋体,小四);
(4)正文文字(宋体、小四号字);
(5)参考文献格式正确(可找篇正式发表文章中参考)。
第四篇:洗煤厂电工技术比武评分标准
(一)、考试规则
1、 各种工具、仪表自带,防护用品穿戴整齐
2、 根据考试题目要求,独立画出控制电路图
3、 根据自己所画的控制电路图,正确的连接控制线
4、 除考评人员及有关工作人员外其他人员不准进入比赛现场
5、 各连接线应紧固牢靠,符合电气安全规程
6、 比赛得分相等,以用时最短的为胜
(二)、考核总时限
1、准备时间:5分钟
2、正式操作时间:25分钟
3、总时间:30分钟
(三)、评分标准
电工技术比武打分表
第五篇:加拿大技术移民评分标准
最新 加拿大技术移民(联邦) 评分标准表格
基于 International English Language Testing System (IELTS) 的评分标准(2008-11-28 最新)
基于 Test d’évaluation de français (TEF) 的评分标准
加拿大技术移民语言加分,英语加分:最高 16 分;法语加分:最高 8 分
加拿大技术移民适应能力加分:最高 10 分
加拿大移民官可以根据以下几点给加拿大移民申请者相应的适应能力加分,适应能力加分总和最高不能超过 10 分。
加拿大技术移民之配偶教育水平(学历)加分 (3能够为你加分的亲属有哪些?
只有生活在加拿大的直系亲属才可以加分,包括申请者或者申请者配偶的正在加拿大居住的公民或永久居民直系亲属。
直系亲属包括:父母、祖父母(外祖父母)、子女、孙子女(外孙子女)、兄弟姐妹、父母的兄弟姐妹、兄弟姐妹的子女、配偶或普通法婚姻的配偶。parent, grandparent, child, grandchild, child of a parent, sibling, child of a grandparent, aunt or uncle, or grandchild of a parent, niece or nephew
对应的申请简表上的项为,你或你配偶的: Relationship关系 Mother or father父母 Daughter or son子女 Sister or brother兄弟姐妹
Grandmother or grandfather祖父母或外祖父母 Granddaughter or grandson孙子孙女或外孙外孙女 Niece or nephew自己还有配偶兄弟姐妹的子女 Aunt or uncle自己还有配偶父母的兄弟姐妹 Spouse or common-law partner配偶或common-law partner
加拿大技术移民之就业安排加分 (5 分)
加拿大雇主的工作 offer 或者加拿大 HRDC 认可的工作证明(这项可以得到双重加分,共计 15 分)。
2008.11.28 日确定的 227新政规定 AEO 持有者可以直接办理加拿大联邦技术移民,并且可以获得 10 分的工作安排加分。
加拿大技术移民工作安排(AEO)加分, 10 分
申请者可能在申请技术移民前就已经在加拿大工作或者获得了加拿大的长期工作 offer ,并获得 HRSDC 的 AEO (Arranged Employment Opinion) 批函。这样的加拿大移民申请者可以获取最高 10 分的工作安排加分。
就业安排的评分标准,如果您符合 3 种情况的一种就可以获取 10 分工作安排加分。
1. 如果你有一份加拿大的临时工作许可证,并且正在加拿大工作。
并且你的工作许可在永久居民签证审理时仍然有效。并且你的雇主并不因为你申请永久居民签证的结果而确定是否雇用你。你可以获取 10 分的工作安排加分。
2. 如果你当前在加拿大工作,并且根据国际协定或一个重大好处类别(a significant benefit category)的工作不必由HRSDC确认,(例如, intra-company transferee) 。
并且你的工作许可签证在你的永久居民签证审理时仍然有效。并且你的雇主并不因为你申请永久居民签证的结果而确定是否雇用你。你可以获取 10 分的工作安排加分。
3. 如果你当前没有在加拿大工作,并且在永久居民签证申请下来之前不打算到加拿大工作。你有被加拿大人力资源和社会发展(Human Resources and Social Development–HRSDC)批准了的一份全职工作;
并且你的雇主在你申请加拿大永久居民签证时已经向你发出了全职工作邀请。同时你符合加拿大对该工作的所有必需许可(licensing )或管理标准。你可以获取 10 分的工作安排加分。
注: 必需由你的加拿大雇主确认 HRSDC 工作邀请。
如果能取得工作安排加分,加拿大技术移民申请者还会获得额外 5 分的适应能力加。不过取得就业工作安排比较难,FLYabroad 在 4 年多的移民申请过程中没见到几个 HRDC 就业安排。对于一些移民中介推出的可以给申请者申请 HRDC 的服务应该注意。
成功的申请
AEO(Arranged Employment Opinion)需要具备以下条件:
1. 加拿大雇主需要的符合某职位要求的人才在加拿大是稀缺人才,该人才很难在加拿大境内找到;
2. 为了留住该稀缺人才,该职位应该是长期的,不是通过临时工作签证的方式(这点是和LMO的根本区别);
3. 国内的申请者确实就是加拿大雇主要找的那种稀缺人才(专业工作对口); 只有符合了如上几点的 AEO 申请才是比较稳妥的。
特别提醒:加拿大技术移民适应能力最多可以加 10 分,也就是比如你的配偶可以加 5 分,有亲属加 5 分还有就业安排加 5 分,使馆不会给你 15 分适应能力加分而只会给你加 10 分
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