建立学习型组织论文

下面是小编为大家整理的《建立学习型组织论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。[摘要]二级学院基层党组织在高校党建中处于核心地位，而学院机关党支部更是学院党支部建设的重中之重，其组织活力对促进学院整体管理水平提升有着重要的意义。

第一篇：建立学习型组织论文

矿业企业财务预警组织机制的建立

摘 要：针对后经济危机时代矿业企业面临更大的风险与挑战的现实情况，建立科学、有效的矿业企业财务预警组织机制，不仅能保证矿业企业实现可持续发展，而且会带来极大的社会效益，对企业的生存和发展有着重要的意义。

关键词：矿业企业 财务预警 组织机制

一、企业财务预警组织机制的含义

“机制”一词最早源于希腊文，原指机器的构造和动作原理。后来，人们将“机制”一词引入经济学的研究，用“机制”来表示一定经济机体内，各构成要素之间相互联系和作用的关系及其功能。经济学的机制包括经济机制、市场机制、企业运行机制、企业经营机制、企业财务机制、企业创新机制等等。矿业企业预警机制是指由能灵敏、准确地昭示风险前兆,并能及时提供警示的机构、制度、网络、举措等构成的企业财务预警系统,其作用在于超前反馈、及时布置、防风险于未然,打信息安全的主动仗。企业财务预警组织机制是指企业在财务风险管理中所形成的各种相互依赖、相互制约的预警组织职能体系，它是财务风险管理中一项复杂性、综合性程序较高的管理活动。

二、矿业企业财务预警组织机制建立的必要性

1.提高矿业企业抗风险能力的必要途径。投入不足，资本结构不合理，融资模式单一，资金运作能力不强等是导致矿业企业抗风险能力降低的主要因素。虽然我国矿产业开发如火如荼，但大部分矿业企业在勘探投入、技术研发力量、基础建设投入等方面严重不足，加之资金短缺、产业链短，综合利用程度不高，企业的抗风险能力就更弱小。所以，有必要在矿业企业中普遍实行企业预警机制，克服这些困难，使企业摆脱负担，轻装上阵。科学的矿业企业财务预警机制能对矿业企业的财务情况进行事前、事中、事后预警，使其未雨绸缪、有目的、有规划地良性运转。企业财务预警组织机制是企业财务预警的组成部分之一，企业财务预警是企业预警的重要组成部分，因此矿业企业财务预警组织机制建立与否、完善与否对预警机制的正确落实起着重要的作用。

2.矿业企业摆脱金融危机的必要手段。由于金融危的机冲击，矿业企业受到严重影响。很多有色金属矿山企业被迫停产或半停产;矿业企业产品产量下降，价格下跌，效益下滑。未来，矿业企业将面临更危险的处境和更大的风险，稍有不慎矿业企业就可能被卷入失败的漩涡。矿业企业建立财务预警机制势在必行。为了保证机制能正常运行，除了有正确的预警方法外，保证预警机制正常运行就必须建立缜密、科学的组织机制。

3.矿业企业可持续发展的必要条件。矿业可持续发展是人类永久发展对矿业的要求，随着产业环境的日益动态化，技术创新的加快，竞争的国际化和顾客需求的多样化，企业的可持续发展越来越重要。可持续发展要求把社会效益和经济效益的统一作为实施矿业企业可持续成长，为社会做贡献的手段。要想推动矿业企业可持续发展势必先保证企业财务的安全，财务是一个企业运行的核心，如果财务出现危机，不要说实现可持续发展，就是企业的短期发展也很难保证。所以，企业必须在依靠核心竞争力、不断开拓创新的基础上，完善企业的财务管理机制和组织机制，建立以财务预警为主的企业预警机制，增强企业自身的肌体免疫能力和抵抗风险的能力，实现企业的长远发展。

三、矿业企业财务预警组织机制的建立

1.矿业企业财务预警组织的架构。第一种模式是直线式财务预警组织结构，即在矿业企业中直接设立财务预警部。财务预警部部长的职位相当于副总经理，受总经理的直接领导，对总经理直接负责，其任命由总经理提名，并经董事会通过(副总经理的选拔)，权力在矿业企业各职能部门之上。财务预警部里可以根据矿业企业规模的大小设置部长以及相关人员，部长主要负责协调预警部门与其他部门之间的关系，定期制定企业财务预警信息搜集方案，制定财务预警目标、选择企业财务预警方法，对企业财务预警结果进行审核确定，以及企业财务预警人员的配备和日常管理工作。结构图如图1所示。

这种模式由于是单独设立财务预警部门，所以对财务预警人员的要求很高。表现在：预警人员在日常工作中要与其他部门经常合作搜集企业财务预警相关信息，必须具备良好的沟通和协调能力;预警人员要具有很强的专业知识水，能运用所学的知识对所搜集的信息进行正确的分析和判断，并得出正确的结论;预警人员要有超人的胆识，要敢于大胆直言，将不理想的结论呈报出来。

直线式财务预警组织结构优点在于：第一，将财务预警的职能全部交给一个独立的预警部，这样可以做到分工明确，而且信息的传递比较快。第二，由于预警部不受其他部门的领导，使预警工作不会受到不必要的干扰，突出了财务预警的地位，矿业企业对财务预警会有高度的重视，有利于预警信息的搜集和对矿业企业经营状况的总体把握。第三，有专业人员从事此项工作，提高了预警结果的准确性。可以防止由于工作种类繁多而造成的不必要疏忽和错误。第四，使矿业企业总经理能及时、迅速地了解企业的信息，并及早作出应对的决策，信息的真实性和准确性都得到大幅度的提高。这种财务预警组织结构缺点在于：第一，有大量的专门人员从事预警工作，增加了矿业企业的财务负担，加大了矿业企业的成本。第二，所执行的部分预警工作可能会与财务部门工作重复，会造成矿业企业人、财、物的浪费。若两个部门得出的结论不一致，会妨碍工作的进展。

第二种模式是职能式财务预警组织结构，由矿业企业的某些职能部门如财务部门(或审计部门)来承担矿业企业的财务预警工作。矿业企业可以在这些部门设立一个企业财务预警员岗位，专门负责财务预警信息的搜集、分析和公布等工作，成员定期进行信息的搜集和预警工作，并定期填写工作报告。其职责与直线式财务预警组织结构的职责是相似的，组织结构图如图2所示。这种财务预警组织机构建立的优点是由于矿业企业的这些部门对矿业企业的经营和运作情况比较了解，他们对收集到信息也有较强的专业判断能力和去伪存真的能力，他们往往熟悉矿业企业各方面的情况，由他们来担任此项工作，既可节约成本又可节约时间，也能保证预警工作的客观性和公正性。但这种模式也有局限性：第一，如果矿业企业的财务人员和安全人员有心作弊，那么矿业企业的财务危机就很难进行预警，所以矿业企业财务危机一旦爆发就很容易一击即垮。第二，由于工作种类繁多，难以确立明确的岗位职责，容易造成职责不分、工作混乱。而且预警人员由于下设在财务部，权力受限，在公布预警结果时势必会受到财务部门的干涉。

第三种模式是在矿业企业中设立立体空间型的财务预警组织，其成员由其他部门的成员临时组成，主要包括生产部部长、车间主任与工段长、财务部融资办主任、财务部部长、销售部大区经理、销售部部长、采购部采购员、采购部部长、审计部部长、组织部部长等，运用民主化的原则，可以适当保留一定比例的公司普通职员的参与，普通人员参与可以随时调换。这些人员每十天定期进行会面、会谈。在会谈之前，大家先把要陈述的内容以及所要想解决的问题想好，写在一张无记名的纸上，把公司的情况运用专家会议法表达出来。在会议上，由专门的人员负责记录会议的纪要，并反馈到总经理处，由总经理和副总经理决定问题的解决方式和途径，这样把各个部门的关键人员以及关键因素集合在一起，很容易解决问题。

这种方法的优点是能集中核心信息，把握公司大政方针及发展方向，对关键因素及时地进行预警，而且也大大提高了公司财务预警的效率。缺点是怕由于有很多权力人物的出现，会使预警内容和方式流于形式。

2.矿业企业财务预警组织的主要职责。(1)对财务预警信息进行搜集，确保信息的安全完整。广泛搜集相关的信息是矿业企业进行财务预警的前提，信息质量好坏与真实与否直接影响矿业企业财务预警的实施效果。错误的信息会给矿业企业带来错误的信号，使预警人员作出错误的决策，所以矿业企业应派有经验和专业水平的人员对信息进行判别。一般来讲，影响矿业企业财务预警信息质量的因素有原始数据、信息设备、信息搜集人员、信息处理方法、信息来源、信息传播的途径以及信息量的大小等等。信息收集途径很多，包括互联网、利益相关者的抱怨、大众媒体、矿业企业财务数据、矿业企业内部沟通与报告、专项调查等。(2)采用正确的企业财务预警方法对预警信息进行分析。当前，矿业企业财务预警方法多采用z-score方法，此方法并不是一个放之四海而皆准的方法。由于矿业企业上市的公司并不多，到目前为止，仅有90多家，运用定量方法要求进行数学建模，数学建模要求有一定的样本容量，如果仅以这些家的数据进行模型的建立，可能会影响建模的质量，而其他非上市矿业企业的数据的取得又有一定的难度，特别是财务数据。所以矿业企业应该采用正确的适合本企业的财务预警方法，推荐可以采用模糊数学、人工神经网络方法以及变量基等方法，并要注意在得出结论时应该考虑定性因素的影响。(3)作出正确的判断，积极进行财务预警的预报。对于运用所搜集到的信息，预警人员进行分析后要将分析结果迅速反馈到企业负责人手中。企业负责人也应抓紧时间进行处理，如果有警情发生，负责人员应采用正确的方法去应对企业的财务危机，使事情得到妥善的解决。如果没有警情发生，负责人员也必须谨防警情的发生。

(作者单位：徐云珍，黑龙江科技学院经济管理学院 黑龙江哈尔滨 150027;谢学军，东北林业大学经济管理学院 黑龙江哈尔滨 150040)

(责编：若佳)

作者：徐云珍 谢学军

第二篇：高校基层机关党支部建立“五创一特”学习机制，激发组织活力

[摘           要]  二级学院基层党组织在高校党建中处于核心地位，而学院机关党支部更是学院党支部建设的重中之重，其组织活力对促进学院整体管理水平提升有着重要的意义。通过分析机关党支部党建工作目前存在的主要问题，提出建立“五创一特”学习机制，能够激发组织活力，提升基层党组织的凝聚力和战斗力，从而提高机关管理人员的管理水平和工作效率。

[关    键   词]  学院;机关党支部;管理能力;组织活力

党的十九大报告指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，要以提升组织力为重点，基层党组织活力不断增强，对提高党组织服务质量、提高群众满意度、提升党组织战斗堡垒作用有着重大帮助。高校二级学院管理部门作为学院的重要组成机构，主要承担着学院在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科研与实验室建设、学生管理和对外合作等方面的重要管理和服务职能，是学院党政领导进行重大决策的参谋和助手。而机关党建工作与业务工作紧密结合、相互统一且密不可分，机关党建工作的质量提升对机关转变工作作风、发挥工作职能和完成工作任务具有重要的影响，抓好新时代学院机关党建工作，将为促进学校及学院综合改革和“双一流”建设提供坚强的政治保证和组织保证。

一、机关党支部建设存在的突出问题

高校二级学院的机关党支部主要是由从事管理工作的院领导、学院办公室和学生工作办公室人员组成，他们的工作岗位、工作职责和服务对象不尽相同，如果不重视党建工作和业务工作，工作开展合力不够，就会造成党支部工作和业务工作“两张皮”现象，党建工作没有真正起到推动业务工作的作用，工作效果不佳。机关党支部建设往往存在以下四方面问题。

（一）支部委员和党员在思想上和行动上对理论学习重视程度不够

在学校基层党建的建设当中，每年学院党委都要求各支部制订学习计划并执行，虽然支部书记和党员个人都制订了学习计划，建立了政治理论学习制度，在学习计划中对学习时间、内容和方式都进行了具体规定，但是有时候由于会议多、工作忙或者业务工作多，往往遗忘了学习或者学习时长不够，造成一知半解、似懂非懂，进而影响理论学习效果。党支部委员往往是由学院机关科级干部兼任，他们主要从事业务工作，对党建工作重视不够、投入精力不足，缺少党务工作知识的了解，对党支部工作要求不高，缺少创新精神。在政治思想的理解上思考不够，政治观念转变上滞后片面，指导工作上联系较少，思想没有完全转变过来。

（二）集中学习时间随意性较大

党支部书记在组织建设上，应定期召开党员大会开展新理论、新知识的集中学习。机关党支部党员主要由来自非双肩挑院领导、学院办公室和学生工作办公室的教工组成，每次支部安排了集中学习时间，经常会因为学校的各种行政和党委工作例会而取消、推后，甚至再次召开的时候参会人数较少，经常性的思想教育往往被淡化。所以机关党员集中学习看似集中，其实难度较大。

（三）学习内容相对单一，内容枯燥

支部学习内容没有找准党建工作与学院中心工作的切入点，支部日常活动主要依据学院党委安排按部就班地进行，多数停留在学习报纸、传达教育部和学校文件上面，不能结合具体业务和实际开展针对性的活动，组织生活形式主义和随意性比较突出，支部缺乏生机和活力，对党员和群众缺乏吸引力。

（四）缺少沟通和反馈机制

机关党支部的主动开放意识不强，往往是关起门来自己学习，各开各的会、各学各的内容，也没有和教师党支部或者学校党支部聯合进行集体学习，很少全面、深入听取各方面意见，探讨教学、科研和教师队伍建设等管理上的问题，对促进中心工作起不到多大的作用。同时，在联系群众和服务师生方面，机关党员对各系室工作特点和师生党员特点研究不够深入，多数是被动了解教职工的思想动态，主动了解老师需求的意识薄弱，主动与普通党员、群众谈心谈话较少。对党员的教育管理监督不够严格，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。

二、建立“五创一特”学习机制，激发组织活力

机关党支部全体党员要切实履行好组织、沟通、协调、管理和服务广大师生的主要职能，不断提升工作效率和创新意识，树立良好的机关形象。机关党支部要围绕完成本部门所担负的任务开展党建工作，在贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署中激发基层党组织的生机活力，主要有以下六种途径。

（一）创新学习与宣传平台

用活学习与宣传新载体，打造教育新平台，充分利用互联网这一便捷工具，利用学院官方网站、教职工QQ、微信群、学习强国APP等新媒体搭建起互动宣传、学习的新平台，拓宽创新“不忘初心，牢记使命”学习途径。通过搭建起的互动宣传、学习平台对党章、党的历史、革命先辈、先进典型、时代楷模、《准则》和《条例》等党规文件、习近平总书记系列重要讲话、主流媒体评论员文章、官方公众号重点文章等学习内容进行上传，特别是学习习近平总书记讲话精神，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。通过创新学习平台和宣传平台，使教职工做到工作和学习两不误，同时也可减少宣传、学习时间和费用。

（二）创新学习内容和主题

（1）学习工作不能仅仅停留在文件或理论的学习上，应与学院的党政中心工作相结合进行学习，机关党支部把学习教育和推进学院的各项工作结合起来，推动机关党建和业务工作深度融合、相互促进，从建设和谐工作环境、培育一流教学成果、创建一流科研成果、关心教师生活、重视学生学业就业、扩大对外交流合作等方面加强基础保障与制度建设。（2）牢固树立大局意识，把自己负责的工作放到学院全局中去思考、定位、规划，积极按照学院党的建设总要求、教育改革和“双一流”建设各项工作部署要求，全力推动全面从严治党、一流学科、一流专业、一流队伍建设迈上新的台阶。（3）开展向时代楷模和先进事迹学习活动。继续向李保国、黄大年、钟扬、张富清、黄文秀等时代楷模和交大西迁老教授、哈工大“八百壮士”先进事迹和身边榜样学习，发扬爱国奋斗精神，牢记职责，自我加压，认清差距，增强忧患意识，勤勉务实、克己奉公，进一步做好本职工作，增强工作实效。

（三）创新学习活动方式

开展的学习活动不能仅限于死板的文件学习，为了最大限度地调动教职工的学习热情，开展富有特色的“系列党日活动”，创造性地提出“党日活动多样化”，每学期都结合热点话题、结合专业举办党日活动，并拓展渠道，争取党日活动经费，保证每个党员都能够参加学习活动，接受教育。通过开展学习活动深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记服务于培养社会主义建设和接班人的初心，不忘服务民族复兴的教育使命，在人才培养过程中，强化立德树人的意识，把思想政治细化到教学和培养各个环节，细化到学习活动、行政工作、学术活动与科研工作中去，使机关管理人员的思想素质得到提高，基层凝聚力得到增强，为学院各项工作的顺利开展提供了思想保障。

（四）创新实践方法

“两学一做”学习教育要紧扣学院中心工作，把工作质量的高低作为检验“两学一做”学习教育成果的主要标尺。一方面提高黨员的服务意识。通过“两学一做”，使全体党员不断增强为全院师生服务的主动性和意识，另一方面管理方法要创新。全体机关党员干部平时要加强学习，多与学校职能部门党支部、系所党支部开展集中学习和工作交流活动，探讨目前在教学和科研中存在的问题。多与老党员、优秀党员和模范党员沟通和交流，听取他们关于学院在人才培养、科学研究、实验室建设、师资队伍建设和国际合作与交流改革方面的意见和建议，集思广益，从而促进学院更好发展。

（五）创新方式讲党课

党课是广大党员学习党的创新理论、锤炼党性修养、提高能力素质、加强作风建设的重要方式。讲党课，能让党员真正收获实实在在的东西，应想方设法让党员爱上党课、愿上党课，让党课的内容真实生动，抓住党员们的注意力，不能让党课流于形式。（1）支部书记带头讲党课。学院领导和支部书记根据所分管的具体工作，讲授专题党课，分析目前学院工作中存在的突出问题并提出解决思路，把党课讲实、讲细、讲透彻。（2）支部委员和优秀党员，利用工作例会讲党课，在理论观点中引入一些典型事例，与党员多一些互动沟通，多一些讨论交流，通过各种办法调动党员干部的学习热情，引导、吸引党员干部投入课程中来，开动思维，从而极大地增强党课的效果。（3）创新形式学党课。党支部不断改进党课内容和讲课方法，讲流动和远程党课，通过这两种形式的党课，一方面在一定程度了摆脱了在时间地点上的限制，更加灵活自主;另一方面利用了“互联网+”优势，组织开展线上集中学习教育，扩大了学习教育覆盖面。

（六）开展富有特色的主题教育活动

红色精神形成于中华民族危机与艰苦卓绝环境中的红色资源，蕴涵着无数共产党人高尚的情操，留下了共产党人英勇拼搏、不怕牺牲、艰苦奋斗、乐于奉献的伟大品格，成为我们共产党人的宝贵精神财富，为今天党员教育和党的思想政治建设提供了丰富的示范内容。通过每学期至少开展一次特色主题活动，观看图片、历史资料和革命先烈留下的实物，能详细了解革命根据地创立、发展、壮大的全过程，了解老一辈革命家的奋斗历程，切实感受到共产党人的责任与担当，有助于党员继续弘扬和传承革命传统，并在今后的学习工作中不忘初心，努力工作，不息奉献，为学院的建设和改革发展做出更大的贡献。

三、结语

机关党支部作为高校二级学院的重要组成部分，直接服务于学院教学、科研和管理的基层党组织，通过支部建立了“五创一特”学习机制，从而调动广大党员的积极性和创造性，发挥了党支部的战斗堡垒作用，提升基层党组织的凝聚力，从而提高机关管理人员的管理水平和工作效率，为促进学校及学院综合改革和“双一流”建设提供坚强政治保证和组织保证。

参考文献：

[1]张中旺，刘珂.以提升组织力为重点，加强高校机关党建工作[J].科教文汇（上旬刊），2019（8）：6-7.

[2]侯艳艳，李俊，郭梅芳.发挥党建引领促进高校机关管理服务提升[J].经济师，2020（1）：207-208.

[3]陈文杰，张宁宁.浅析高校机关党建工作与业务工作的融合[J].才智，2016（10）：190.

[4]戎晨.以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究[J].才智，2018（25）：59.

[5]寿卓敏.浅谈如何做好机关事业单位党建工作[J].办公室业务，2017（13）：17.

编辑 陈鲜艳

作者：梁佳

第三篇：沙棘组织培养体系建立的研究进展

摘要介绍了沙棘组织培养技术中无菌系的建立、外植体的选择、不同部位外植体的培养及生根驯化等方面的研究现状，总结出沙棘组织培养的条件和目前存在的问题，并提出今后的展望，为今后沙棘组培快繁技术及工厂化育苗奠定基础。

关键词沙棘;组织培养;体系

doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2019.18.002

开放科学(资源服务)标识码(OSID)：

Research Advances on Establishment of Seabuckthorn Tissue Culture System

WU Tong1，ZHAO Ying1，2，HAN Xiao-yan3

( 1.Xinjiang Agricultural University， Urumqi， Xinjiang 830052; 2.Fruit Office of XinjiangForestry Department，Urumqi，Xinjiang 830000; 3.Altay Berries Research Center，Ataile，Xinjiang 836500)

Key wordsSeabuckthorn;Tissue culture;System

沙棘(Hippophae rhamnoides L.)又稱酸刺、醋柳，属胡颓子科(Elaeagnaceae)多年生灌木、小乔木植物。沙棘有6种12亚种268个品种，且呈逐年扩张趋势[1]。沙棘是雌雄异株植物，单性花，腋生总状花序，通过风媒传粉。果实为小浆果，呈椭球或球状，大多为橙色，少橙红色或红色[2]。沙棘对生长环境要求较低，在地表厚度仅5 cm的土壤、pH 9.0以上的强碱地、含盐量110%以上的盐地、极寒酷热等极端环境条件下均能存活[3]。沙棘分布地带十分广泛，主要分布在寒温带和欧亚温带地区。在亚洲，沙棘属植物分布最为广泛，类群也最为丰富，横断山至青藏高原及其边缘地区是沙棘属植物类群最为丰富的地区[4]。在我国沙棘有6种8亚种，分别为分布在新疆天山以北的蒙古沙棘和天山以南的中亚沙棘、昆仑山脉的中亚沙棘、青藏高原的西藏沙棘和肋果沙棘、西藏东南部的柳叶沙棘、云贵高原等地区的云南沙棘、青藏高原东部的江孜沙棘[5]。

沙棘的生命力顽强、适应性强，具有广泛的生态环境改造作用，是我国建设“三北防护林体系工程”林业生态工程中的先锋树种[6]。沙棘在防止水土流失、荒漠化等综合治理方面具有重要的生态效益，每年在防止水土流失量上可达740 t/hm2，每年在防风固土量上可达660 t/hm2[7]。另外，沙棘为非豆科类固氮植物，一年生沙棘苗木中有30%以上的根系带有根瘤组织，沙棘林的根瘤可固氮180 kg/hm2，相当于375 kg尿素的肥力[8]。沙棘除具有较高的生态价值外，还具有很高的营养价值和药用价值，是联合国特用经济林树种，广泛应用于食品、医疗、保健等方面[9]。沙棘被称为第三代果实，在所有水果和蔬菜中，VC和VE含量最高，微量元素含量在所有水果和蔬菜中也居首位。沙棘叶、果实、种子中含有高成分的黄酮，有较高的医疗价值。沙棘果实和叶片中活性成分已达200余种[10]，营养丰富，蛋白质含量高，也可以作为优良的家畜牧草。综上所述，沙棘是一种集生态价值、食用价值、药用价值等于一体的优良树种，具有广泛的开发应用前景。

由于沙棘自身高效益、高价值的优越性，自1985年以来，我国沙棘种植及相关系列产品的开发利用得到迅速发展，但迄今为止沙棘在种植方面仍存在苗木品种杂乱、雌雄柱分布不均、长势参差不齐等现象，严重制约了沙棘产业的发展，随着沙棘生产发展的加快，对沙棘低产低效林进行品种更替改良、加快良种沙棘快速繁殖显得尤为重要[11]。组织培养技术是实现沙棘规模化生产有效的技术手段，也是开展沙棘基因遗传转化育种、保存种质资源、抗寒耐盐等机理研究的重要前提[12]。尽管沙棘适应性强，分布广泛，但组织培养技术可以使沙棘的繁殖不受时间和地域的限制，通过组织培养技术手段可在较短时间内获得优良单株，提高繁殖系数，实现优良品种的快速繁殖，尤其在沙棘定性繁育方面具有很大的发展前景[13]。笔者对沙棘组织培养技术中外植体的选择、无菌系的建立、不同部位外植体的培养及生根驯化等关键技术的研究现状进行综述，总结沙棘组织培养的条件和目前存在的问题，以期为今后沙棘组培快繁技术及工厂化育苗育奠定基础。

1外植体的消毒

初代外植体的消毒处理是组织培养建立的一步，也是最关键的一步，选择合适的消毒试剂、浓度、处理时间对组织培养的初步成功起着重要作用。周松坤等[14]对几个不同时期不同部位的沙棘外植体设计了9种消毒方式，发现9种处理方式均对木质化茎段消毒不佳，调整成分后也未得到改善，而加入冰块发现污染率下降，但外植体生长不旺盛;使用升汞和乙醇混合处理后污染率降低，污染率也随着消毒时间的增加而降低;几个不同消毒处理对叶片污染率的影响均不大，但随着消毒时间的增加，成活未污染率明显加大，最佳方法为使用乙醇处理30～40 s，升汞处理3～4 min。杨丽萍等[15]用0.1%的升汞、次氯酸钠、双氧水、乙醇4种消毒试剂，设计出6种不同消毒处理对4—10月的沙棘茎段消毒，得出使用0.1%升汞加20%乙醇混合处理5～10 min污染率最低。

由上述研究可知，沙棘初代外植体消毒处理主要使用升汞、次氯酸钠、双氧水、乙醇作为消毒试剂，但单独使用乙醇消毒效果并不好，使用升汞及升汞与乙醇混合处理消毒效果较好。

2外植体的取材时间

由于不同时期外植体的成熟度、活力、细菌携带量、营养成分和内源激素水平不同，因此不同采集时期也对外植体初代培养结果有很大影响。张建全等[16]以当年生不同时期的沙棘嫩枝为材料进行试验，发现5—6月上旬是接种外植体的最佳时期。徐虹等[17]通过1年生水培茎尖为外植体进行培养，结果1月的外植体材料分化率最高，且褐化率与污染率低，生长旺盛。郑子成等[18]采集各个季节的沙棘腋芽为外植体，发现在3—4月采集的外植体材料接种后萌发率最高可达100%，由此得出此时期为最佳培养时间;5月的外植体材料污染率高，玻璃化高;7—9月外植体褐化严重，9月至次年2月的外植体萌发率最低、污染率极高。张广军等[19]和康冰等[20]也得出类似的结论，认为最适接种时间为3月。吕月玲等[21]对俄罗斯大果沙棘进行培养，发现最易培养的是2月末至3月下旬刚接触休眠的枝条。

由上述研究可知，外植体适宜的采集时期会由于生长环境、地理位置等而有不同，但总的趋势是选择萌动期和发育早期的外植体。

3外植体的培养

茎尖组织在沙棘组织培养中应用最为广泛，其优点在于其幼嫩、易消毒、对基本培养基和激素适应性广、接种后生长迅速、发芽能力强。吕月玲等[21]研究发现茎尖外植体的萌发率在1/2B5+6-BA 0.5～1.0 mg/L+IAA 0.3～0.5 mg/L培养基中均达到90%以上。孙兰英[22]研究发现茎尖外植体在培养基1/2MS+KT 0.3～0.5 mg/L+NAA 0.03～0.05 mg/L中，腋芽诱导率达85%，使用BA替代KT发现腋芽诱导率降低。郭春华等[23]研究表明在顶端分生组织的培养中不需要过高的激素，低浓度的BA配合IBA有利于沙棘茎尖组织的分化。董敬超[24]研究发现，在使用1/2MS基本培养基的情况下，BA浓度在0.10～0.25 mg/L时茎尖分化率较高。霍川等[25]研究发现沙棘品种深秋红的茎尖组织在培养基1/2MS+6-BA 0.5 mg/L中诱导良好，分化芽数达2.53。宋维秀等[26]对西藏沙棘茎尖进行研究，结果发现在1/2MS+6-BA 1.0 mg/L+NAA 0.1 mg/L时，苗高均值达2.82 cm。

茎段也是沙棘组织培养的重要材料，茎段营养成分含量较高，可直接供腋芽吸收利用，诱导出的芽生长旺盛，但作为初代外植体材料进行培养时会出现消毒不彻底、褐化严重的现象。董敬超[27]通过对几个沙棘品种的茎段进行培养，发现实优茎段部位的最佳培养基为1/3MS+6-BA 0.75 mg/L+IAA 0.3 mg/L，深秋红和状元黄茎段最佳培养基为1/3MS+6-BA 0.5 mg/L+IAA 0.05 mg/L。韩德伟[28]研究发现我国沙棘茎段的最佳培养基为B5+BA 0.5 mg/L+IBA 0.05 mg/L。于亚军等[29]以茎段为材料进行研究，结果表明，当使用1/2 B5作为基本培养基时，0.2 mg/L 6-BA有利于茎段的增殖，浓度太高，易出现玻璃化苗;周洁等[30]研究发现，使用1/2MS基本培养基单独添加6-BA或NAA时，腋芽诱导率较低，当6-BA配合NAA时，诱导率显著增加。刘洪涛[31]将无菌茎段接种在1/2MS+6-BA 0.5～1.0 mg/L+IAA 0.5 mg/L中繁殖系数达2.9。

愈伤组织培养在植物组织培养中占有重要地位，通过对外植体进行愈伤组织诱导，诱导的愈伤组织可分化出不定芽，大大提升繁殖系数。刘杰[32]以沙棘无菌苗的子叶为外植体培养后发现，在1/2MS基本培养基下添加BA 0.3 mg/L+NAA 0.02 mg/L子叶诱导良好，芽生长正常。李师翁等[33]研究发现，激素TDZ配合NAA有利于幼嫩叶片的诱导，分化芽数最高可达18个。周松坤[34]研究发现无菌叶片和茎段愈伤组织在培养基WPM+BA 0.5 mg/L+2，4-D 0.5 mg/L中分化良好，愈伤组织分化形成大量绿色不定芽点最终培养出一定高度的健壮新梢。刘志红等[35]研究发现最适合中国沙棘和蒙古沙棘愈伤组织诱导的培养基为1/3MS+6-BA 0.5 mg/L+IBA 1.0 mg/L，诱导率可达75.9%。

由上述研究可知，沙棘的各部位培養多选择以较低浓度的无机盐1/2MS、1/2B5为基本培养基，添加一定量的细胞分裂素和生长素。生长素多以IAA、IBA、NAA为主，浓度大多控制在0.1～0.5 mg/L。细胞分裂素多以BA、6-BA、KT为主，浓度大多在0.2～1.0 mg/L。但不宜添加过量生长素和细胞分裂素，过量的生长素易引发褐化现象，而过量的细胞分裂素则易导致植株玻璃化。

4生根诱导

生根诱导是植物组织培养中重要的一步，生根诱导分为瓶内生根与瓶外生根2种方式，瓶内生根是沙棘组培主要生根形式。康冰等[20]使用6-BA配合NAA在无根苗基部的愈伤组织中成功诱导出不定根。周松坤等[14]研究发现无根苗在1/2 B5+6-BA 0.1 mg/L+IBA 0.4 mg/L培养基中生根率达83.8%。徐虹等[17]对无根苗基部进行生根剂处理15 min后，再接至培养基后生根率明显提高。田新华等[36]对沙棘品种深-杂进行生根培养，发现在1/4MS+6-BA 0.3 mg/L+IBA 0.5 mg/L 的培养基中生根率达87.5%，基部生根，根系粗壮。王莉等[37]通过使用添加适量IBA的培养基，成功诱导出根系，根长达2.5 cm，生根数在6～8条。

瓶外生根是将无菌无根苗的生根诱导与生根苗的移植驯化结合起来的生根技术，瓶外生根简化了瓶内生根的再驯化和移植过程，节约成本，提高了出苗时间。在沙棘组织培养中主要还是以瓶内生根为主，瓶外生根技术的研究不多。郭春华等[23]将沙棘无根苗浸于50 mg/kg的IBA中处理18 h后，成功诱导出根系，根长在2 cm左右。陈宗礼等[38]研究认为蛭石是瓶外生根的良好基质，可以提高沙棘无根苗的生根率及生根质量。徐航等[39]在瓶外生根试验中，发现沙棘继代无根苗在IBA中浸泡处理10 min后，生根率可达95%，且生根苗长势良好。

由上述研究可知，在生根培养的研究中大多是通过高浓度生长素类来诱导无根苗生根，其中生长激素大多以IBA为主，瓶内生根需要配合一定量的细胞分裂素来完成。

5驯化移栽

生根苗的驯化移植是组织培养中试管苗离体快繁体系最后的关键步骤。周洁等[30]先将生根苗置于河沙中，15 d后移到河沙与腐殖质混合的基质中，30 d后再移栽至土壤中，成活率达60%以上。张端伟[40]将组培生根苗置入珍珠岩和草炭2∶3混合基质中，发现成活率达66.67%。YAO[41]在组培生根苗的移栽试验中成功获得了根瘤，经过40 d的培养后幼苗可长高30 cm。赵晓翠[42]将生根苗置于温度20～25 ℃、湿度60%～70%的大棚中，经过炼苗和营养供给后，大部分移栽成活。

由上述研究可见，驯化移植中生根苗基质需具有一定的透气性。另外无根苗的存活程度不仅在于基质的选择，还与生根苗的状态、高度、根系的数量和外界影响情况有关。

6展望

国内近年来对沙棘组织培养方面的研究获得了一些成效，大大推进了沙棘良种产业化的进程。但至今为止沙棘在组织培养方面的研究结果仍差异较大，其原因可能是地区差异、使用不同的组培方法以及不同来源的沙棘品种对培养基各激素成分的耐受程度不同而引起，总体而言，目前沙棘在组织培养技术应用中仍处于快繁体系完善阶段，为了更好地推进沙棘的开发利用和生态建设的发展，建议以后研究中可根据当地沙棘的特性，因地制宜地筛选出不同来源、不同品种的最适培养条件，更好地完善沙棘的组织培养繁殖体系。

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作者：吴彤 赵英 韩晓燕