1 传接球失误时间分析
在进行传接球失误的时间统计时, 将每15min划为一个时间段 (上下半场补时计在前一个时间段内) , 全场共分为6个时间段。
从表1可以看出广州市大学生足球队场均传球次数为289.01次, 场均传接球失误次数为89.86次。在六个时间段中, 第5时间段传球次数和失误次数均最少;第6时间段传球次数和失误次数均最多。从曲线图中可以看出传球次数和传接球失误次数随时间变化的分布规律在上、下两个半场的三个时间段中总体趋势基本一致, 都呈现出由高到低, 再到高的波浪型。
在上下半场的比赛开始阶段, 运动员体力充沛、跑动积极, 故传球次数较多。随着比赛的继续, 传球次数减少, 是因为运动员体力有所下降, 有意识地控制比赛节奏, 获取主动。在比赛最后阶段传球次数再次增多。正是由于最后的换人无形中给队伍补充了新的能量, 提高了传球数量。
2 传接球失误场区分析
从表2可以看出, 中场传球最多, 场均接近200次, 前场和后场较少, 场均都不到50次。说明各队都深知中场的重要性, 中场作为现代足球比赛的必争之地, 是攻守转换的枢纽, 得中场者得比赛。从传球失误率方面来看, 中场的失误率最低, 为19.70%, 说明中场虽是争取主动权的重要区域。前场失误率均最高, 为49.93%, 可见现代足球比赛, 前场特别是门前30m的空间是防守方重点盯防的区域, 加上进攻方在前场经常是以少打多的对阵局势, 传球空间较小, 传球路线较少, 观察思考时间较短, 所以前场的传球失误率最高属于正常现象, 符合现代足球比赛规律。后场传球失误率高于中场, 为30.06%, 一般来说, 后场对抗相对比较弱, 由守转攻的一方处理球特别谨慎, 因此, 在该区域传球的失误率应是最低的。但统计结果与此不同, 说明在前场失去球权后反抢较积极;同时, 各球队在后场断球后, 较多采用简练的中长传, 企图实施快速反击, 所以传球的失误率高于中场。
3 不同方向传球失误分析
为了确保本队不失球, 双方始终围绕着控制球和反控制球来进行比赛[1]。
从表3可以看出传球在方向上斜传最多, 横传多于直传, 回传最少。应当明确, 直传和斜传是主要的进攻性传球, 可比赛的实际情况也需要横传和回传, 使用横传和回传是为了控制球权, 避免失去对球的控制, 掌握比赛的进攻节奏, 更好地组织进攻。
4 结论与建议
4.1 结论
(1) 传球次数和传球失误次数在时间分布上在上、下两个半场传接球失误率呈现由高到低, 再到高的波浪趋势。 (2) 从不同场区来看, 中场传球次数最多, 前场和后场传球较少。 (3) 在传球方向上斜传最多, 横传多于直传, 回传最少。在失误率上由高到低依次为直传、斜传、横传、回传。
4.2 建议
(1) 通过科学合理的训练, 提高体能储备以及合理分配体能的意识, 保证在比赛中有充沛的体能进行比赛, 提高运用技术动作的成功率。 (2) 教练员在比赛前要给与队员适当的心理指导和充分的热身运动, 减少比赛开始阶段由于紧张和适应比赛状态所带来的传接球失误。 (3) 在练习传接球时一定要给予强对抗的干扰和围抢, 不断地提高传接球的成功率。
摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、录像观察法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法对广州市大学生足球队在广州市大学生足球赛中的传接球失误进行量化分析, 得出结论在文详述。
关键词:大学生,传接球,失误
参考文献
[1] 华捷.横、回传球在大学生足球联赛中的运用[J].南京体育学院学报, 2004, 12.
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