无锡市大桥实验中学

第一篇：无锡市大桥实验中学

无锡市南长实验中学简介

无锡市南长实验中学地处无锡西门五爱路。从1957年创办西新中学，到2006年组建侨谊实验中学，再到2012年侨谊实验中学五爱校区更名为南长实验中学，跨越了半个多世纪的征途，实现着几代人的美好理想。

学校现有学生628名，17个教学班。学校师资力量雄厚，现有教师65名，拥有市、区级骨干教师10名。学校教学设施优良，现有环形塑胶跑道的田径场以及各种运动设施，学校所有教学班都有多媒体设备，并配有理、化、生多媒体专用实验室，图书馆、阅览室、多媒体报告厅、计算机网络教室等各种辅助设施齐全。

多年来，无锡市南长实验中学秉承“厚学笃行”的校训，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，形成“团结、守纪、勤奋、创新”的的校风、“爱生、严谨、求实、开拓”的教风和“尊师、勤学、诚实、探索”的学风，学校遵循“因材施教”的教学原则，追求平凡中的卓越，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”。学校先后获得江苏省示范初中、无锡市教育现代化学校、无锡市德育先进学校、无锡市双语教育实验学校、无锡市艺术特色学校等荣誉称号。

无锡市南长实验中学拥有雄厚的师资力量，近几年，在南长区教育局的关心和大力支持下，学校更是引进了大桥、外国语、小江南、育才等学校的优秀教师，充实到教师队伍。

多年来，学校以自己独特的办学优势开展各项教育教学工作，并形成了“小班化+美术特色”的办学品牌。学校艺术教育成果丰硕，仅2012年，学校就荣获第十六届全国中小学绘画书法作品比赛优秀组织奖，“童星奖”第六届全国青少年儿童书画摄影竟赛优秀组织奖。校合唱队荣获省“百灵鸟”艺术展演活动二等奖。学生参加各级各类比赛中，国家级一等奖14名、二等奖31名、三等奖41名，省级金奖铜奖各1名，市级一等奖5名、二等奖3名、三等奖12名，区级一等奖4名、二等奖3名、三等奖6名。

我们相信在南长区委、区政府的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，无锡市南长实验中学将一如既往坚持“提优面对面，补差零距离”的优良传统，以更加高昂的斗志，更加饱满的热情，投入到新学校的各项工作中，追求一流的管理，创造一流的文化，走内涵式发展道路，努力把学校建成教师专业发展、学生生命成长的乐园。

第二篇：无锡市查桥实验小学岗位设置管理方案

(试行稿)

为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据中共无锡市委办公室、无锡市人民政府办公室•关于印发†无锡市事业单位岗位设置管理实施意见‡的通知‣(锡委办发„2008‟147号)和中共锡山区委办公室、锡山区人民政府办公室•关于印发锡山区事业单位岗位设置管理实施意见的通知‣(锡办发„2009‟106号)的精神，结合区中小学岗位设置管理工作会议精神，根据我校实际制定岗位设置方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合学校各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进教育事业的发展。

二、岗位设置管理原则

坚持党管干部、党管人才的原则;坚持规范设岗、按需设岗的原则;坚持精简效能、动态管理的原则。

三、实施范围和对象

本校在编在岗在册人员。

四、岗位设置

本单位是以专业技术提供社会公益服务为主的事业单位，以专技岗位为主。

(一) 内设机构及名称

根据区编办下达的机构编制文件(锡编办【2008】22号)，学校内设4个科室，分别为教导处、总务处、办公室、人事室。

(二)岗位总量及类别

根据学校工作设3类岗位共167个岗位，其中管理岗位10个，占岗位总量的6%;专业技术岗位154个，占岗位总量的92.2%(含双肩挑人员);工勤岗位3个，占岗位总量的1.8%。

(三)岗位等级及数量

1、学校管理岗位设置二个等级，最高级管理岗位为九级管理岗位：

(1)设9级岗位(科员)岗位9个

(2)设10级岗位(办事员)岗位1个

2、学校专业技术岗位设置九个等级，最高等级专业技术岗位为五级专业技术岗位：

(1)高级、中级、初级等级结构比例0.45：5：4.55，分别设高级专业技术岗位7个;中级专业技术岗位77个;初级专业技术岗位70个。

(2)高级专业技术岗位设副高级专业技术岗位7个(待国家在小学、幼儿园增设正高级职务等级后，再按规定提高最高岗位等级)。

(3)五级、六级、七级专业技术岗位比例2：4：4，分别设五级技术岗位1个;六级技术岗位3个;七级技术岗位3个。

(4)八级、九级、十级专业技术岗位比例3：4：3，分别设八级技术岗位23个;九级技术岗位31个;十级技术岗位23个。

(5)十一级、十二级专业技术岗位比例5：5，分别设十一级35个;十二级34个;13级岗位1个。

3、工勤岗位设置结构比例及数量

(1)三级、四级、五级结构比例为1：1：1。

(2)分别设三级(高级工)岗位1个;四级(中级工)岗位1个;五级(初级工)岗位1个。

五、岗位聘用条件

三类岗位的任职基本条件，严格按照•无锡市事业单位岗位设置管理实施意见‣、•锡山区事业单位岗位设置管理实施意见‣以及江苏省学校岗位设置管理实施意见的有关规定执行。

(一)各类岗位的基本任职条件

1.遵守国家宪法和法律;

2.具有良好的职业道德;

3.符合岗位所需的专业能力或技能条件;

4.具有适应岗位要求的身体条件。

(二)管理岗位基本条件

1、管理岗位一般应具备有大专以上文化程度。

2、各等级职员岗位的基本任职条件：五级岗位须在六级岗位上工作两年以上，六级、七级、八级岗位须分别在七级、八级、九级职员岗位上工作三年以上。

各级管理岗位聘用条件按照干部人事管理权限执行。

(三)专业技术岗位基本条件

1.受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

2、各等级教师岗位的基本年限要求

(1)副高级教师五级岗位须受聘六级岗位3年以上，六级岗位须受聘七级岗位3年以上;

(2)中级教师八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上;

(3)初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上;

3、会计专技岗位应具有相应的会计从业资格，其岗位等级的年限要求同教师的基本年限要求。

4、学校将根据上述专业技术岗位的基本条件按照行业指导意见的要求和现行专业技术职务评聘有关规定，聘任时间的长短，结合工作需要，岗位责任、承担的风险以及在教育岗位上的工作时间等因素，制定任职的具体标准(详见•岗位说明书‣)，实施聘任。

(四)、工勤技能岗位基本条件

(1)受聘工勤技能岗位的人员应具备良好的道德修养，思想端正，关心集体，敬业爱岗，团结协作，严于律己;

(2)三级、四级技术工勤岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级技术等级考评;

(3)新参加工作的工人学徒期、熟练期和试用期满，并通过初级工技术等级岗位考核后，可确定为五级工勤技能岗位。

六、岗位聘用程序

1、确定岗位类别。按照管理岗位职数、专业技术岗位职数、工勤岗位职数确定岗位类别，公布定岗名单。

2、组织评聘。聘用工作在学校岗位聘用领导小组领导下进行，按照岗位分类实施岗位聘用工作。

3、公示。召开教代会，讨论通过本方案，根据本方案对各类人员确定岗位后实行公示，公示期7天。公示期间，职工如对岗位确定有异议的，可向学校岗位聘用领导小组提出书面申诉，由学校岗位聘用领导小组复议。

4、签订聘用合同。公示结束后，经学校岗位设置评定委员会集体讨论决定聘用名单，确定各类职工的聘用岗位。签订聘用合同书。

七、岗位聘用办法

1、管理岗位各等级职员的聘用，以现聘用合同所聘岗位为基础，由岗位聘用领导小组提出聘用岗位等级意见，报学校岗位设置领导工作领导小组研究决定。

2、专业技术岗位聘用办法

(1)聘用范围。执行专业技术岗位工资四级的人员参加二级、三级、四

级专业技术岗位的聘用;执行专业技术岗位工资七级的人员参加五级、六级、七级专业技术岗位的聘用。执行专业技术岗位工资十级的人员参加八级、九级、十级专业技术岗位的聘用。执行专业技术岗位工资十二级的人员参加十一级、十二级专业技术岗位聘用。

(2)聘用办法。根据竞聘上岗、按岗聘用(任)的原则，使参加岗位设置人员按照专业技术岗位•岗位说明书‣的任职条件，聘任到相应岗位。

3、工勤技能岗位聘用办法

根据按岗聘用(任)的原则，使参加岗位设置人员按照工勤技能岗位•岗位说明书‣的任职条件，聘任到相应岗位。

4、在具体聘任过程中，首聘时专技岗位主要依据本人职龄乘以0.6与教龄(会计以工龄为主)乘以0.4之和，各岗位依次进行岗位聘任，如出现同一专技岗位职龄、教龄条件相当者，则由岗位设置评定委员会成员及部分教代会代表根据学校•按岗竞聘评分表‣考核打分，根据得分情况择优进行岗位聘任。竞聘过程中，未聘上高一级岗位者，下一优先聘任。

5、在聘任的过程中，会根据每学年初教职工填写的聘任意向书，适当考虑工作岗位，由学校进行聘任。

6、教职工在岗位管理期间坚持正常出勤制度，不无故旷课旷职，平时管理规范，无安全责任事故发生，考核合格等级以上，未曾受到行政和党纪处分。

7、根据工作要求，由学校统一安排的岗位管理工作视为满工作量。教职工在岗位管理过程中自觉参加各类学习培训，并完成相应的学习培训任务。

八、岗位聘用管理

1、实行聘用动态管理

本次岗位聘用，与原签订的聘用合同相统一，以新聘职务进入相应岗位等级，重新签订聘用合同，聘期从2010年1月起。岗位聘用管理，按照聘用制的有关规定，实行定岗定薪，岗变薪变。

2、严格执行岗位比例

本次聘用严格按照岗位类别、岗位等级和核定的结构比例进行，保证现有参加岗位设置人员聘用到相应岗位。

3、严格按照岗位条件聘用

今后凡新取得专业技术资格的人员，被聘用到相应岗位后，方能享受该岗位的工资福利待遇。

4、严守岗位设置纪律

严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于市区规定的基本条件聘

用人员。对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的，经过市组织人事部门批准后方可破格聘用。

九、组织领导

1.成立领导小组。成立以徐大为校长为组长，王明强、王立晓、俞霞三位副校长为副组长，蔡国英、徐晓燕、朱丽清、浦季铭为组员的无锡市查桥实验小学岗位设置工作领导小组。

2.成立评定委员会。成立以徐大为校长为主任，王明强、王立晓、俞霞三位副校长为副主任，蔡国英、徐晓燕、朱丽清、浦季铭、曹小勇、杜建华、袁亚燕、诸月芳、吴智丹、姚金萍为成员的无锡市查桥实验小学岗位设置评定委员会。

3.明确管理职责。学校按照上级的工作要求，领导小组及时制定岗位设置管理实施方案，并做到严格管理，依照程序，规范操作，发扬民主，公开透明，确保岗位设置管理工作有序进行。

4.做好思想工作。学校要做好上级会议、文件精神的传达工作，做好岗位设置管理的学习动员工作，并要对各类专技、工勤人员做好信息服务工作，思想沟通工作，接待咨询工作。

无锡市查桥实验小学

2010年 9 月6日

第三篇：大桥镇中学德育考核制度

一、按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求对学生进行平时德育考核和学期德育考核。

二、学年德育考核办法依照省教育厅有关规定执行。

三、学生德育考核方案。

(一)学期内分中段、期末对学生进行平时德育考核。

(二)每个学生在考核阶段内德育基础分定为80分。

(二)加分规定。

1.在考核阶段内符合加分原则的学生，由本人申请或群众提议(包括同学、班干部、教师)，班长上报班主任同意，由班长执行，记录加分。

2.加分分为两级。一般单项加分为2分，突出表现的可加5分。不同项目分数可累加，但考核总成绩最高不超过95分。

3.加分对象：

(1)学习态度表现突出，全勤、守纪、作业质量高，学习主动性和钻研精神好的学生。，

(2)学习态度和学习质量有突出进步的学生。

(3)主动关心班集体，为学校、为集体争得荣誉的学生。

(4)完成班内交给的任务有突出表现钓学生。

(5)对自己要求严格，落实《日常行为规范》及学校各项要求比较全面的学生。

(6)拾金不昧，乐于助人，积极参加社会公益活动的学生。

(7)听从老师教育，改进缺点、错误进步明显的学生。

(四)扣分规定：

1.在考核阶段，符合扣分原则的学生，由群众提议或级组、教导处提出，经班长报班主任同意，由班长执行，记录扣分。

2.扣分分为两级。一般单项扣分为2分。严重违纪的行为可扣至5分。不同项目扣分累加，考核总成绩一般不低于65分。低于65分的学生应经级组长审批并报教导处备案。受到学校行政处分的学生，其阶段德育考核总成绩最高不超过60分。

3.扣分原则：

(1)参加升国旗仪式态度不严肃，不认真，衣着不整齐。

(2)有赌博、抽烟、进校外电子游戏机室、舞厅、传看淫秽书刊及录像的行为。

(3)有贪小便宜或偷窃行为。

(4)对老师不礼貌、不尊重，有呼叫老师姓名或替老师取外号，欺骗或顶撞老师的行为。

(5)在家不尊重长辈，无礼顶撞，不主动做力所能及的家务。

(6)欺侮年幼同学，同学间未做到互相尊重、互相谦让，甚至发生打架等严重违纪行为。

(7)举止不文明，语言粗俗，给同学取叫侮辱性外号。

(8)迟到现象较严重，有早退、旷课等严重违纪行为。

(9)无故迟交作业或缺交、抄袭、马虎应付。上课不专心，课后不复习，甚至无心向学。

(10)测验、考试有作弊的行为。

(11)有违反校内十项纪律的行为。

(12)男女同学间交往过密，造成不良影响或谈恋爱经老师教育后未能在行为上改正。

(13)没有完成班内劳动任务或劳动课有迟到、早退、缺勤、出工不出力的现象。

(14)个人卫生、行为习惯不好，不注意保持课室或公共环境卫生。

(15)不重视两操和体育活动课，迟到、早退或动作不认真。

(16)在校外不遵守社会公德和公共秩序，做出有损学校荣誉的事情。

各班可根据本班级实际情况结合扣分原则订出实施细则。

第四篇：无锡市长安中学文件

长中发[2013]1号

无锡市长安中学

绩效工资考核暨2012考核领导小组名单

为了公正、客观地评价全体教职工一年来的工作实绩，进一步激发广大教职工的工作积极性，特成立无锡市长安中学绩效工资考核暨2012考核领导小组。名单如下： 组长：沈建春

副组长：黄高翔、钦雷、张伟

组员：朱平梁、高芳、顾翔海、李慧阔、邵国庆、

唐丽娟、邵明强、胡依静、吴军、徐雨

无锡市长安中学

二○一三年一月十一日

第五篇：无锡市钱桥中学

2013～2014学年第二学期第

13、14周工作安排

5月11日-5月24日

一、全校性工作

1、继续开展党的群众路线教育实践活动。

2、召开支部大会，组织“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论学习交流活动。(第14周周四)

3、召开学校团代会。(第13周周一)

4、按教育局要求做好2014年招聘新教师试教的考核工作。

5、组织好初三思品、历史学科和初

一、初二信息技术会考。

6、开展惠山区第二届教师基本功比赛校级选拔活动。

7、安排好教职工体检。(5月24或25日)

8、按上级要求做好对学校课程开设、课业负担情况专项督查的迎检工作。

9、落实上级精神，加强夏季学生安全教育和安全管理。

10、做好学校收费自查工作，迎接省教育收费专项检查。

11、贯彻市、区教育局精神，加强学校食堂师生用餐服务管理工作。

二、教务处工作

1、组织好5月16日初三政治、历史毕业会考。

2、组织好初

一、初二信息技术毕业会考(初二年级5月17日，初一年级5月18日)。

3、检查初

一、初二各年级教学进度，做好第二次质量监控的命题工作。

4、继续狠抓教学常规工作，重点检查备课、听课情况，加强随堂听课。

5、认真做好各项准备工作，迎接专项督查。

6、组织好初三二模考试。

7、初三年级课务调整(5月19日起实行新课表)。

三、师训处工作

1、按计划继续开展教师基本功竞赛。

2、检查教师业务档案完成情况。

3、完成网络培训学员信息采集工作。

四、德育处工作

1、主题班会

初一1班5月13日 期中总结 初一2班5月23日 理想是灯 初一3班5月14日 献母亲的歌 初一4班5月12日 献母亲的歌 初一6班5月13日 励志教育

初一7班5月20日 做好我自己(展示) 初一10班5月13日 我爱读书 初一11班5月13日 勤劳，节俭美德教育 初一12班5月20日 爱国主义

初二

5、11班 5月13日(展示)弘扬传统文化感恩母爱深情 初二

2、

3、

4、8班5月15日爱国主义

2、举办第三届团代会。(5月12日星期一)

3、分年级召开期中德育管理质量分析会。

4、完成2014年暑期学生修学旅行报名工作。

5、举行校级班主任工作室成立大会。

6、做好部分贫困学生补助发放工作。

7、继续关注部分后进学生思想动态，做好预防帮扶教育工作。

8、结合5月安全法制教育月，开展好相关活动。 (1)法制讲座;(2)交通安全讲座;(3)安全知识宣传展栏。

9、召开初

一、初二班主任沙龙座谈会，交流班级管理心得(5月14日星期二)。

五、总务处工作

1、完成新宿舍楼空调安装。

2、完成食堂南花坛绿化。

3、联系操场塑胶修补(篮球架下方)。

4、做好日常后勤服务及其他活动的后勤服务工作。