理论心理学研究论文提纲

论文题目：基于科学知识图谱的理论心理学反思

摘要：对于中国理论心理学而言,“困境”一直是研究者绕不过的话题。自20世纪末以来,理论心理学开始了一定的反思与改革,但效果仍未达到预期。追根溯源,理论心理学之所以未充分体现其学科价值,获得同仁的高度认可,与之未完全明确自身定位,对自身的基本问题反思不够有关。研究通过科学知识图谱和学科发展简史,获得对理论心理学历史与当下的基本认识,对当前研究存在的问题和观念进行分析。研究认为在理论心理学学科中存在三种问题:学科统一、研究泛化与本土化研究,这些问题背后存在一些不恰当的认知观念,反映了潜藏于学科内部的矛盾。为了应对这些矛盾,需要对理论心理学进行一定改革,放弃学科统一,缩小研究范围,谋求科学学的转向,引入科学计量学和信息科学技术,以改进传统的研究方法。当然,理论研究是非常困难的,对理论研究本身的反思更是困难。本研究只是为反思理论心理学的研究提供了一条可供选择的途径。对理论心理学而言,走出困境还有漫长的道路。

关键词：理论心理学;科学知识图谱;科学学

学科专业：基础心理学

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的

1.3 研究思路

1.4 研究方法

2 科学知识图谱的理论与方法

2.1 科学知识图谱的理论

2.1.1 科学计量学与科学知识图谱的诞生

2.1.2 科学知识图谱的发展现状

2.2 科学知识图谱的方法

2.2.1 主要方法

2.2.2 CiteSpace软件基本介绍

3 国外理论心理学科学知识图谱分析

3.1 西方理论心理学发展概述

3.2 数据来源与检索式

3.3 分析结果与讨论

3.4 存在问题

3.4.1 学科统一与错误的科学观

3.4.2 研究泛化对学科自身的冲击

4 国内理论心理学科学知识图谱分析

4.1 中国理论心理学发展概述

4.2 数据来源与检索式

4.3 分析结果与讨论

4.4 存在问题

4.4.1 国外问题的继承

4.4.2 本土化与独立性的混淆

5 研究反思：存在问题分析与学科出路

5.1 走出困境的已有主张与局限

5.2 存在问题的分析与解答

5.2.1 学科统一

5.2.2 研究泛化

5.2.3 本土化研究

5.3 反思与出路

5.3.1 三种发展路径的辨析

5.3.2 理论思辨与信息科学技术

6 总论

6.1 研究结论

6.2 研究局限

6.3 研究展望

参考文献