小学语文各学段教

2022-07-22

第一篇：小学语文各学段教

小学语文各学段教学目标的定位

(2011-08-07 10:24:47) 转载杂谈 ▼

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教学目标非常重要，它应该非常清晰明确并深深地落实在每一位教师的心中，每一位教师都应该对自己所授学段的教学目标做到心中有数，了如指掌，只有这样，才能有效地保障教学工作的实效性。下面我就来谈谈我们小学语文各学段教学目标的定位。

1、各学段教学目标低年级

(1)识字、学词、写字。我们都知道低年级教学重点就是识字、学词、写字，但是我们常常忽略了写字，尤其忽略了写字的时间，在这里明确提出要在时间上训练上给予保证，每节课书写时间不少于8分钟，这个是非常科学的做法。但是我们也常常发现有些教师由于时间关系，常常在课堂上讲的很匆忙，几乎没有时间让学生在课堂上练习写字，而是布置到家庭作业中，让学生在课后写，其实我们发现这样做收效甚微，那么课上少讲，课后弥补的办法很不可取，因此说课堂上写字的时间一定要给予保证。

(2)进行初步的朗读训练，重点放在读正确上，不要求读出感情。那么什么是读正确呢?有些老师可能会说：读正确就是把每个字读对字音就行了，其实这样理解是很片面的。具体来说读正确包括四个方面的要求：一是读准每个字(包括生字)的字音，不读地方音。那么什么是不读地方音呢?比如我们以前常开玩笑说的“下雨”，在盂县方言中就读成了“哈”雨，当然随着教育改革的不断发展，教师素质的整体提高，这种现象我认为基本不存在了，在这里我要特别指出的是，我们平定人前后鼻音的读音，在以前我们前后鼻音不分，基本上读不了前鼻音，但是现在教师年轻化了，应该能解决这个难题了。第二个要求是读对轻声、儿化、变调。轻声在低年级我认为基本能落实到位;但我觉得儿化音不够重视，有些学生到了中年级甚至高年级都读不好儿化音，常常把“小鱼儿”读成了“小”“鱼”“儿”，在这里呢提醒教师注意这个问题;变调呢是小学语文语音中的一个难点，变调主要包括“上声变调”“去声变调”“一不变调”“七八变调”和形容词变调。“一不变调”我们基本能处理，“七八变调”现在也基本不强调了，那么我们经常接触到的是上声的变调和形容词的变调，上声变调中我们经常接触到的是两个上声相连，例如“领导”“买米”“好酒”等这样的词语，可是经常听到孩子们是这样读的“214+214”，这样我们听起来很别扭，可是有些人就会说了：每个字我们都读对了呀，其实呢，这是没有注意到变调，当两个上声相连时。第一个上声要变成“阳平”，也就是说两个三声的字连在一起组成了一个词语的时候，要把第一个字的读音变成二声，那么就应该读成“领导”“买米”“好酒”。另外一个是ABB式和AABB式的形容词的变调，这个涉及的内容太多，由于时间关系我今天在这就不能详细解说了，如果哪位老师有问题可以下来我们再探讨。第三个方面是要做到不丢字、不加字、不重复、不颠倒字序。这个要求对于低年级学生来说是很难的一个要求，所以要求教师多范读，多领读，多让学生读，逐渐训练。四是读出长句子里词语之间的停顿，这点是朗读中的重点也是难点，要求教师特别注意。以上四点就是对读正确的全面解释。

(3)帮助学生大致了解一些重点词句的意思，教给学生理解词句的方法，可借助图画帮助学生理解，但不要求学生理解整篇课文。在理解词句方面只做这些低浅的要求。

(4)积累语言，好词好句，优秀段篇，要让学生多记多背。以上我们说的是低年级的教学目标，从中我们可以看出，低年级教学重点是字词的教学。下面我来具体举个例子具体说说：一年级下册有篇课文《四个太阳》，这是一篇充满童真童趣的散文，如何制定出明确恰当的教学目标呢?如果我来教，我会提出这几个教学目标：

①认识13个生字，巩固利用左形右声的特点识字的方法。(因为这课要求认识的13个字中有几个左形右声的字)

②会写6个字，会写几个词。为什么写词?因为我认为不能只写单个的汉字，要不失时机的让学生把字组成词，识字又学词，帮助学生在识字中积累词汇，把两个熟字组成的词语放在一起来写，既巩固了识字又培养了学生积累词语。

③正确流利的读课文。在这里我并没有提有感情地读的要求，因为刚才我们说到了低年级课文朗读更注重的是正确地读而不要求读出感情。低年级学生能正确地读课文是一件很不容易的事，包括读准每个字的字音，还有轻声、儿化、变调，要做到不丢字、不加字、不重复、不颠倒字序，还要读出长句子里词语之间的停顿，这些都要求一年级学生做到，特别是读出长句子里词语之间的停顿，这既是朗读能力的训练，又是初步的语感训练，非常重要，应该引起我们的重视。

中年级

(1)继续进行字、词、句的训练，不仅理解词句意思，而且要体会其表达效果，进一步学习理解词句的方法，这一要求在低年级的基础上有了进一步的要求。低年级只要求理解词句意思，而中年级不仅要求理解词句意思，还要求体会其表达效果。

(2)重视段的教学，包括自然段和意义段。具体来说有以下几点要求：

A、一是理解本段话的意思，理解主要内容。

B、二是理清文章叙述顺序，弄清自然段和结构段的顺序，了解构段方法。

段的教学时中年级阅读教学的重中之重，它上接低年级字词句的训练，下为高年级阅读教学做铺垫，所以在教学中应该让学生读段、写段，并弄清段中有几句话，他们是如何联系起来的?先分后总，先总后分，从而了解构段方法。在写段训练上抓住重点的、有典型意义的片段让学生仿写，例如学习了《赵州桥》这篇课文后，学生学习到了其中的一个过渡句;赵州桥不但坚固，而且美观。这就可以让学生模仿写一段。或者学习了先总后分、先分后总的构段方法之后，也可以让学生仿写一段，这样可以更好的训练学生对段的认识和掌握。

(3)加强朗读训练，要求流利有感情地读，读后有自己的感受，能提出不同的问题，可让学生一边读、一边画、一边批注。 (4)略读课文，粗知大意。

我们为了不同的目的让学生掌握一定的阅读方法。比如精读课文是为了把握文章的主要内容，体会思想感情，领悟文章的表达方法，而略读课文，课标讲得很清楚，略读课文，粗知大意，这就不应该在词句上深究，而应该把学生在精读课文中学到的阅读方法独立地运用在略读课文的学习上，所以说，略读课文的教学一定要区别于精读课文的教学，一定应该是学生更加独立的粗放式的教学。我们主张略读课文用“几遍读”的方法来教，每一遍读提出不同的要求，要求由高到低：

A、第一遍读，要认识这一课要求认识的字，还有少数难懂的词。 B、第二遍读，要把课文读通读顺。这不是一件很容易的事，一定要落实，在学生读的基础上，老师要做一些检测，要落到实处。

C、第三遍读，通过快速地默读，能够捕捉到文章的大意，也就是初步把握课文的主要内容。学生肯定会出现内容不完整、语言不连贯的情况，如果此时教学就马马虎虎过去了，每节课都在做这件事，每节课都不落实的话，那么我们时间花了，学生的概括能力还没有形成，所以说你训练什么就要训练实，一段时间的训练，学生会学会概括课文的主要内容。当然不同类型的课文，不同体裁的文章概括的重点是不一样的，如一篇写事的文章就不能少了时间、什么地方、主要是谁、做了一件什么事，还要求语言要连贯。

D、第四遍读，捕捉使之感动的、写得好的、美的句段并揣摩其写作方法，品味语言，让学生快速浏览，你最欣赏的语言是什么?精彩的、给你留下印象深的语言是什么?留下印象深的事是什么?留下印象深的人物是谁?你感到哪方面的写法可以学来的?这些都可以让学生做些交流。

到这儿，略读课文的教学就可以了。 (5)养成读书看报的好习惯。

以上我们说的是中年级的教学目标，它的侧重点是段的教学，因此每位中年级的教师一定要做到心中有数。

高年级

(1)继续进行词句训练，可见词句训练是小学语文教学的基本的工作，每一学段都有要求，只是要求的力度不同，但是我们也时常发现有些高年级教师对字词置之不理，而导致学生错字连篇。其实必要的字词还是必须要落到实处的，例如五年级上册第一课《窃读记》中有个字：“踮起脚尖”的“踮”，这个字由于我们方言的影响，我们经常会把它读错，所以这时候老师就应该把这个字单独拿出来，讲给学生，一定要强调，这样学生才能更好的而掌握这个字的读音，当然像这样的情况还有很多，我们高年级教师一定要做到实处。除此之外，还要体会词句含义、感情色彩以及表达效果，特别要抓住含义深刻的词句，体会其言外之意、弦外之音。例如六年级有一课《我的伯父鲁迅先生》，这课中有个词语“碰壁”，对于六年级学生来说，尤其在他们对鲁迅生活背景不了解的情况下去弄懂“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”中“碰壁”及这个句子的含义，可以说几乎是不可能的。所以说高年级对词句的理解有了更高的要求。像这样的例子还有很多，例如《少年闰土》中“四角的天空”的含义，《金色的鱼钩》中最后一句话“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”，诸如此类的词句一定要让学生体会其言外之意，弦外之音。

(2)能比较准确地把握课文内容，理清课文顺序，领悟文章基本的表达方法。

这里提出了三方面的要求，这三个方面都非常重要，我认为它就是高段语文教学的核心所在，下面我依次为大家进行详细地解读：

首先第一个，能比较准确地把握课文内容，这一要求与中年级的“能初步把握课文的主要内容”相比，又有了较高的要求，那么它的关键词在哪里呢?——准确。高年级要求学生能准确地把握课文内容，那么如何做到准确呢?例如：对于一篇比较长的课文，学生初读之后，教师提出问题：“想想课文讲了一件什么什么事——在这时大部分学生的回答是比较啰嗦，内容不够简练甚至抓不住要点——那么这时教师提出要求，能简练些吗?——学生经过短时间的思考后回答，的确简练多了，但是要点不准，而且语言不连贯——这时，再让学生读读文章中那几个场景那几个场面——然后学生可以提炼出标题，根据大家提炼的标题联系课文内容再来说——这时，学生基本能准确清楚地把握课文的主要内容了——到此我们还不能结束，一定要让每个同学说一说，并让学生回家写到笔记本上。经过这样细致条理的训练之后，我想这一目标会很好地达成。

下面我们来说第二个，理清课文叙述顺序，这就体现了高年级篇的教学的重视。例如：记事性的文章，要让学生明白事情的起因、经过、结果;写景状物的文章要让学生明白叙述的顺序及景物的特点。例如《美丽的小兴安岭》这篇课文是按照春夏秋冬一年四季的顺序来写的，而《富饶的西沙群岛》则是按照先总后分的顺序叙述的，看，同样是写景的文章，叙述顺序却不同。

第三个，领悟文章的表达方法。在《小学语文课程标准》的阅读目标中明确指出：在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领会文章的表达方法。叶圣陶说：“不论国文、英文，凡是学习语言文字如不着眼于形式方面，而只在内容上寻求结果是劳力多而收获少。”课有些阅读课上，我们语文老师大多重视了文章内容的分析，忽略了领会文章的表达方法。对文中那生动的语言，细致的描写却不引导学生去品味，导致学生语文素养的停步不前，下面我举几个例子，例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字，如果换成“到”“过”好不好，学生通过比较的确能感到“绿”字有生命力，让人仿佛看到了满眼绿色的江南;再如《狐假虎威》中“狐狸馋得直流口水”与“狐狸馋得流口水”这两个句子，通过省略“直”字后与原句比较，让学生品味出了这个“直”字活现了狐狸的馋相，除此之外，阅读课上，我们可以引导学生领会以下一些具体的表达方法，如何拟题，如何开头结尾，如何描写说明，如何组织材料，安排结构，学习过度照应。教师一定要抓住课文最有特色的表达方法引导学生去领会，只有这样，语文课才有浓浓的语文味。

(3)学习不同文体文章的阅读，不同文体的文章，有不同的读法，也有不同的教法，抓住文体的特点来进行教学，这里提出了一个概念——文体。现在我们的教学存在一个问题，不管什么文体都按照一个模式来教，其实课标讲得很清楚，要教给孩子不同文体文章的阅读，读诗歌，读一般的记叙文，读小说，读说明文，读简单的论说文，都有不同的方法，有不同的教学策略，这不同的方法，不同的教学策略根据什么?就是根据不同的文体文章的特点。文体——它本身就内在的规定了阅读的姿态，问题不同阅读的着力点也就不同。下面我简单举几个例子。

神话是远古时期的文学作品，人类通过推理和想象对自然现象做出解释，神话中的形象都具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。教学这类文体的文章就不能和一般的写人记事的文章一样。我们都知道四年级下册有一篇希腊神话《普罗米修斯》，这篇神话故事，根据古希腊神话《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》改编而成。记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的精神。而有位教师在教学《普罗米修斯》这篇神话故事时，在课堂快要结束时，出示了这样一个环节设计：当你坐在宽敞明亮的教室里读书时，当你坐在温暖舒适的家里吃着喷香的饭菜时，你会对普罗米修斯说什么?学生就站起来，给普罗米修斯鞠躬，对普罗米修斯说：普罗米修斯，谢谢你!普罗米修斯，是你不畏强暴，给我们带来了光明„„等等，这位教师认为凡是课文都可以设计“你想对某某某说什么”这样的环节，他这样做把神话讲成了现实，弄成了笑话。再例如童话这种文体，它一般是通过曲折生动的故事情节来反映生活，通过丰富的想象，对儿童进行多方面的教育。例如六年级下册著名的安徒生童话《卖火柴的小女孩》，其中有这样一段文字：“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。”有一位教师在教学这篇课文时对这段话作了如下解释：“科学研究发现，冻死的人脸上都是面带微笑。”对这样一篇凄美动人的童话故事作了如此冷冰冰的“科学解释”，而没有引领学生走进文本，去领悟在这特定时间、特定的环境——大年夜里，别人都是欢乐的幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这样去关注小女孩的悲惨命运，激起学生的同情心，从而培养学生的人道主义精神。

(4)学习浏览，进一步提高阅读速度和质量，可跳读，猜读，一目十行地读。

以上我们探讨的是各个学段的教学目标，下面我来谈一谈值得注意的地方，现在我们教学目标的阶段性不明，各个年段都在分析内容上用力，存在教学目标越位的现象，当然不到位的情况也同时存在。明显的表现是低年级的阅读教学向中年级靠，中年级的阅读向高年级靠，高年级的阅读教学向中学靠，在分析内容上层层拔高，甚至高年级的阅读语文课有文学作品分析课、文学作品赏析课的苗头。例如：低年级如果把宝贵的教学时间更多地用在课文内容频繁的提问、问答上，用在理解课文内容上，势必减少识字、学词、写字和朗读课文的时间，低年级的语文教学以识字、学词、写字就叫不到位。为什么，课标讲得很清楚，低年级的语文教学以识字、写字为重点，课标的修订稿在加强识字教学，特别是在加强写字教学上又重重地增加了一笔，有更详细的要求。再比如中年级应该重视礼节词句、加强段的教学，如果中年级不重视词句及段的教学，就叫不到位，而是在篇的教学上加大力度，这就叫做越位。因此，每位教师一定要认真学习课标个学段的教学目标，要明确这个学段应该学什么，不学什么，我们应该教什么，不教什么，做到心中有数，这样我们在教学时才不至于有越位和不到位的现象。

接下来，我们来谈一谈如何制定一个合理的教学目标。

1、首先心中有年段目标。(刚才我们已经谈到了，除此之外我们一定要学习《课程标准》，并牢牢把握)

2、结合单元要求，并针对课文与学生实际制定本课目标。人教版教材按专题组织单元，每个单元都有明确的编排目的，教师在制定某一课的教学目标时，心中除了有学段目标，还必须要有单元目标，这样在制定教学目标时才不至于偏颇。例如我在制定《老人与海鸥》一课的教学目标时，首先考虑到高年级的教学目标的侧重点，然后结合本单元的要求，在朗读方面要求训练学生学习快速默读的方法，于是这一朗读要求就作为了我教学本课时的朗读训练的重点，并在教学本课时两处重点朗读片段都提出同样的要求，让学生用快速默读的方法进行。

下面我们来说一说合理制定教学目标应注意的问题： ①合理制定教学目标要展开过程。以读者角色解读解读文本是基础，进一步以教者的角色来思考教学目标。例如《一夜的工作》这样一篇课文应该知道些什么呢?了解周总理一夜的工作情况，感受周总理不辞辛劳的工作作风与简朴的生活习惯，然后借助课后题，或查资料走进周总理，知道周总理每夜都是这样工作的，甚至重病期间也是如此，从而理解周总理为祖国为人民做出的贡献。

②规范的制定教学目标要关注叙述。例如《我的伯父鲁迅先生》这一课，有位老师是这样制定教学目标的;

A、理解课文内容

B、体会第一部分与其他部分之间的关系 C、写出对鲁迅的认识

那么我们来看这位老师制定的这个目标规范吗?叙述的贴切吗?理解课文内容——了解课文内容;体会第一部分与其他部分之间的关系——弄清第一部分与其他部分之间的关系;写出对鲁迅的认识——课后习题要求说的更清楚更明白准确。

③科学的制定教学目标要体现三维目标的有机统一。例如《数星星的孩子》一课教学目标：

A、能规范的书写12个生字 B、能正确流利地朗读课文

C、能找到文中的优美句子，读中体会其意思，激发学生对宇宙奥秘的兴趣。这样制定教学目标，清晰适度，三维目标没有割裂，余文森老师说：“三维目标”就像是一个立方体的唱、宽、高。“知识和技能”

维度的目标立足于让学生学会;“过程和方法”维度的目标立足让学生会学;“情感态度价值观”维度的目标立足于让学生乐学。他们内在的统一性是指向人的发展，而且是交融互进的。

总之，今天我们谈了三个方面的意思：

1、认识目标的定位。

2、保证目标的科学性、实效性。

3、把目标落实到位。

第二篇：盐城市小学语文各学段推荐书目如下：

第一学段

中国部分(15本) 1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著 2.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3.《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著 7.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著 8.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书)薛涛著 9.《三毛流浪记》张乐平著 10.《小脚丫图画书系列》张美妮编 11.《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 12.《365 夜儿歌》许海琼编 13.《人参娃娃》高玮、陈婷婷著 14.《弟子规》李毓秀著 15.《三字经》王应麟著外国部分(15本) 16.《爱心企鹅》(绘本)

[德]克里斯蒂安·贝尔格著 17.《逃家小兔》(绘本)

[美]玛格丽特·怀兹·布朗著 18.《爷爷一定有办法》(绘本)

[加拿大]菲比·吉尔曼著 19.《我会把你治好的》(绘本)

[德]雅诺什著

20.《猜猜我有多爱你》(绘本)

[英]山姆·麦克布雷尼著 21.《安徒生童话》

[丹麦]安徒生著

22.《格林童话》

[德]雅科布·格林、威廉·格林著 23.《伊索寓言》

[古希腊]伊索著

24.《爱丽丝漫游奇境》

[英]刘易斯·卡罗尔著 25.《列那狐传奇故事》

[法]季诺著

26.《大战火星人》

[英]赫伯特·乔治·威尔斯著 27.《小人国大人国》

[英]江奈生·斯威夫特著 28.《洋葱头历险记》

[意大利]贾尼·罗大里著 29.《鹅妈妈的故事》

[法]贝洛著

30.《木偶奇遇记》

[意大利]科洛迪著低年级古诗背诵(12首)——语文课程标准推荐

1.江南(江南可采莲)

汉乐府 2.咏鹅(鹅鹅鹅)

骆宾王 3.春晓(春眠不觉晓)

孟浩然 4.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫

5.敕勒歌(敕勒川)

北朝民歌 6.悯农(锄禾日当午)

李绅 7.悯农(春种一粒粟)

李绅 8.静夜思(床前明月光)

李白 9.登鹳雀楼(白日依山尽)

王之涣 10.赋得古原草送别(离离原上草)

白居易 11.寻隐者不遇(松下问童子)

贾岛 12.游子吟(慈母手中线)孟郊

三、四年级段

中国部分(20本)

1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著

2.《乌丢丢的奇遇》金波著

3.《怪老头儿》孙幼军著

4.《大林和小林》张天冀著

5.《高士其科普童话》高士其著

6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著

7.《中国古今寓言》穆劼著

8.《金波儿童诗选》金波著

9.《草房子》曹文轩著

10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著

11.《淘气包马小跳系列》杨红樱著

12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著

13.《我要做好孩子》黄蓓佳著

14.《西游记》吴承恩著

15.《科幻故事大世界-天外来客》金涛著

16.《中国民间故事》浙江少年儿童出版社

17.《中外名人故事》光明日报出版社

18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈著

19.《十万个为什么》广西教育出版社

20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社

外国部分(20本)

21.《克雷洛夫寓言》

[俄罗斯]克雷洛夫著

22.《当世界年纪还小的时候》

[德]于尔克·舒比格著

23.《时代广场的蟋蟀》

[美]乔治·塞尔登著

24.《水孩子》

[英]查尔斯·金斯利著

25.《小鹿班比》

[奥地利]费利克斯·萨尔登著

26.《长袜子皮皮》

[瑞典]阿斯特里德·林格伦著

27.《魔法师的帽子》

[芬兰]托芙·杨松著

28.《吹牛大王历险记》

[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著

29.《丛林故事》

[英]吉卜林著

30.《一千零一夜全集》(全6册)天津人民美术出版社

31.《一百条裙子》

[美]埃莉诺·埃斯特斯著

32.《两个小洛特》

[德]埃里希·凯斯特纳著

33.《浪漫鼠德佩罗》

[美]凯特·迪卡米洛著

34.《蓝熊船长的13条半命》

[德]瓦尔特·莫尔斯著

35.《神秘的头盔》等(冒险小虎队系列)

[奥地利]托马斯·布热齐纳著

36.《凡尔纳选集》(精选集)

[法]儒尔·凡尔纳著

37.《长腿叔叔》

[美]简·韦伯斯特著

38.《北风的背后》(雅典娜童书小经典)

[英]乔治·麦克唐纳著

39.《椋鸠十动物小说全集》

[日]椋鸠十著

40.《亲爱的汉修先生》

[美]贝芙莉·克莱瑞著

中年级古诗背诵篇目(28首)

1.咏柳(碧玉妆成一树高)

贺知章 2.所见(牧童骑黄牛)

袁枚 3.鹿柴(空山不见人)

王维 4.风(解落三秋叶)

5.古朗月行(小时不识月)

6.江上渔者(江上往来人)

7.忆江南(江南好)

8.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)

9.池上(小娃撑小艇)

10.忆山东兄弟(独在异乡为异客)

11.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)

12.江南春(千里莺啼绿映红)

13.赠汪伦(李白乘舟将欲行)

14.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)

15.小池(泉眼无声惜细流)

16.山行(远上寒山石径斜)

17.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)

18.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)

19.游园不值(应怜屐齿印苍苔)

20.绝句(迟日江山丽)

21.塞下曲(月黑雁飞高)

22.江雪(千山鸟飞绝)

23.元日(爆竹声中一岁除)

24.望天门山(天门中断楚江开)

25.望洞庭(湖光秋月两相和)

26.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)

27.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)

28.竹石(咬定青山不放松)

五、六年级段

中国部分(20本)

1.《稻草人》叶圣陶著

2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著

3.《蓝调江南》金曾豪著

4.《骑扁马的扁人》(诗歌) 王立春著5.《寄小读者》冰心著

6.《三国演义》罗贯中著

7.《水浒传》施耐庵著

8.《论语》孔子著

李峤

李白

范仲淹

白居易

胡令能

白居易王维

李白

杜牧

李白

苏轼

杨万里

杜牧

杜甫

李白

叶绍翁

杜甫

卢纶

柳宗元

王安石

李白

刘禹锡

范成大

郑燮

9.《少女的红发卡》程玮著

10.《青铜葵花》曹文轩著

11.《女儿的故事》梅子涵著

12.《第三军团》张之路著

13.《今天我是升旗手》黄蓓佳著

14.《芝麻开门》祁智著

15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著

16.《e班e女孩》张弘著

17.《呼兰河传》萧红著

18.《中国出了个邓小平》四川人民出版社

19.《大科学家讲的小故事》

《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著

《灵性的王国》张香桐著

《悠长的岁月》贾兰坡著

《神奇的符号》苏步青著

《与鸟儿一起飞翔》郑作新著

《无尽的追问》王淦昌著

20.《少年全球通》江苏少年儿童出版社

外国部分(20本)

21.《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著

22.《夏洛的网》 [美]EB·怀特著

23.《希腊神话》 [德]施瓦布著

24.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著

25.《王子与贫儿》 [美]马克·吐温著

26.《苦儿流浪记》 [法]埃克多·马洛著

27.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著

28.《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温著

29.《鲁滨逊飘流记》 [英]丹尼尔·笛福著

30.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特著

31.《哈利·波特》系列 [英]J·K·罗琳著

32.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著

33.《蓝色的海豚岛》 [美]斯·奥台尔著

34.《福尔摩斯探案集》[英]柯南·道尔著

35.《做个快乐少年人》 [澳大利亚]安德鲁·马修斯著

36.《昆虫记》 [法]法布尔著

37.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著

38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社

39.《莎士比亚戏剧故事》 [英]查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著

40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版

高年级古诗背诵篇目(30首) ——语文课程标准推荐 1.村居(草长莺飞二月天) 高鼎 2.题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼 3.出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄

4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄

5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白 6.凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 7.别董大(千里黄云白日曛) 高适 8.乐游原(向晚意不适) 李商隐 9.蜂(不论平地与山尖) 罗隐

10.凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰 11.清明(清明时节雨纷纷) 杜牧

12.江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫 13.渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和 14.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继 15.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石 16.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石

17.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼 18.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼 19.浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡 20.示儿(死去元知万事空) 陆游

21.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游 22.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里 23.春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹 24.题临安邸(山外青山楼外楼) 林升 25.乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷 26.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维 27.墨梅(我家洗砚池头树) 王冕 28.石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦 29.夏日绝句(生当作人杰) 李清照 30.己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍

第三篇：小学各学段阅读书目

第二学段(3—4年级)(50) 中国部分(25)

1、《装在口袋里的爸爸》杨鹏

(一个可大可小的爸爸，变化的原因是什么呢?)

2、《大林和小林》张天翼

(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼。张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。)

3、《麻雀不唱》常新港 (作者的动物情结很浓郁呢。)

4、《土土的故事》任溶溶

(这是一本合集，由几个故事构成，幽默风趣。)

5、《鼹鼠的月亮河》王一梅 (夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢?很抒情的文字感受很纯真的情感。)

6、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路

(看看吃了兴奋剂的蟋蟀会有什么样的表演，一定出乎你的预料。)

7、《蓝鲸的眼睛》赵冰波

(抒情派童话作家的作品，让我们一起去体味。)

8、《小巴掌童话》张秋生

(短短的童话，却非常抒情，富有哲理。)

9、《管家琪幽默童话》系列管家琪 (包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的?)

10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

(这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。 )

11、《幽默三国》周锐

(这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣。现在《幽默聊斋》也出版了呢)

12、《魔法学校》(系列) 葛竞早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。)

13、《李大米和他的影子》张之路

(“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。)

14、《五?三班的坏小子》杨红樱 (在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。有人认为这本书的书名应该改成“三?三班的坏小子”。你看完就知道是不是合适了。)

15、《爷爷铁床下的密室》车培晶

(这会是个怎么样的密室呢?故事很有悬念，相信你会仔细去读的。)

16、《肚皮上的塞子》周锐

(小心，每个人的肚皮上可能都有这样的塞子呢。仔细读读吧。)

17、《三个小宠物》肖定丽

(可爱的小宠物也有很温馨的故事呢)

18、《小老虎历险记》汤素兰

(小老虎被人从动物园偷了出来，遭遇了一系列的险情。 )

19、《塌鼻子警察》庄大伟 (幽默的语言，有趣的人物。) 20、《绿刺猬》彭懿

(作者的幻想冲击着我们的视线，很多的结果犹如警钟。)

21、《阿笨猫全传》冰波

(阿笨猫带给我们的是捧腹大笑后的思考。)

22、《嘭嘭嘭》童喜喜

(一个小女孩和一个隐身人的故事，读完了你会知道 “嘭嘭嘭”究竟是什么?这本书的续集《再见，零》也值得一读。)

23、《出窍》周锐

(这是一本很特别的集子，尤其是《出窍》，这几乎就是作家一次奇特的人生体验。)

24、《西游记》吴承恩

(孙悟空总是我们心中永恒的英雄。)

25、《水浒传》施耐庵

(一百零八好汉的故事令人荡气回肠。) 外国部分(25 )

26、《苦儿流浪记》 (法国) 埃克多·马洛

(弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运，一定会吸引你的。)

27、《蓝色海豚岛》(美国) 斯·奥台尔

(一个女孩子一段孤独生活的记录，可与鲁滨孙比美。)

28、《时代广场的蟋蟀》 ( 美国) 乔治·塞尔登

(一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。)

29、《随风而来的玛丽阿姨》 (英国) 特拉弗斯 (一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。) 30、《鲁滨孙飘流记》 ( 英国) 笛福

(讲述一名水手独自在一座荒岛上生活数年的故事。)

31、《当世界年纪还小的时候》 (法国) 于尔克·舒比格

(一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧，每次你都能读到真正的故事 )

32、《柳树间的风》 ( 英国 ) 格雷厄姆

(童话中癞蛤蟆三次历险、鼹鼠、河鼠对自然的赞美……又生动又有诗意哟)

33、《水孩子》 ( 英国 ) 查·金斯莱

(现实生活和幻想世界交织在一起，童话的科学想象的气息很浓郁。 )

34、《杜利特医生故事全集》(套)(美)休·洛夫廷

(一位圆滚滚的好好先生会鸟言兽语，他由著名的医生改做了兽医，还和动物交上了朋友，有的动物还和他成了一家子。他就是在全世界都大名鼎鼎的童话人物——杜利特医生。)

35、《哈里波特与魔法石》(英)J·K·罗琳

(哈里波特让无数读者喜欢上了魔法和那个特别的世界。)

36、《夏洛的网》(美国)怀特

(蜘蛛、小猪、老鼠……爱改变一切。怀特的作品还有《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》，都是很经典的作品。)

37、《长袜子皮皮》 ( 瑞典) 林格伦

(一个有很大力气很特别的女孩子，带给我们很奇特的故事。)

38、《格列佛游记》 ( 英国 ) 斯威夫特

(奇异的世界，大人国小人国的一切让你大开眼界。)

39、《爱的教育》(意大利) 阿米琪斯

(一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想，所有故事都是爱。) 40、《草原上的小木屋》 (美国) 罗兰·英格斯·怀德

(这是小木屋系列中最有代表性的一本。书中描述罗兰一家到了大草原以后，遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。 )

41、《西顿野生动物故事集》(加拿大) 西顿 (西顿既是画家又是作家，他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。)

42、《女巫》(英国) 罗尔德·达尔 (谐谑，机智，既趣味十足又使人震惊不已，是一部地道意义上的儿童文学杰作。)

43、《鸟雀街上的孤岛》(以色列)尤里·奥莱夫

(通过12岁的小亚历克斯所见、所闻、所亲身经历的一切，向我们展示出二战期间华沙犹太人的悲剧命运。)

44、《豪夫童话》 ( 德国) 豪夫

(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。)

45、《丛林之书》(英国 ) 吉卜林

(由十五篇故事组成，其中有关于狼孩莫格里在印度原始森林中和动物们的故事。)

46、《椋鸠十动物小说系列》(套)(日本) 椋鸠十 (他的动物故事经常有很奇特的描写。)

47、《窗边的小豆豆》 (日本) 黑柳彻子

(一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。 )

48、《彼得?潘》 (英国 ) 詹姆斯·贝洛著

(彼得?潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。)

49、《汤姆?索亚历险记》 (美国) 马克·吐温

(汤姆，活泼好动、充满好奇心、好胜心，并且富于冒险精神，他的历险很有吸引力。此外还有《哈克贝利?费恩历险记》) 50、《魔法师的帽子》 (芬兰) 托芙·扬松 (这是一顶神通广大的帽子，活跃在这本童话里的木民小人随着这帽子的魔法而冒险欢笑。 )

第四篇：小学各学段阅读书目推荐

我和好书交朋友

第一学段推荐书目(50)：1—2年级

(中国部分20)

1、《小布头奇遇记》孙幼军著

2、《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著裘兆明图

3、《小老虎历险记》汤素兰著

4、《三个小宠物》(月光岛丛书)肖定丽著

5、《鼹鼠的月亮河》(月光岛丛书)王一梅著

6、《窦蔻流浪记》

7、《365夜知识童话》鲁克著

8、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁著

9、《小巴掌童话百篇》张秋生著

10、《笨笨猪》杨红樱著

11、《泡泡儿去旅行》薛涛著

12、《大个子老鼠小个子猫》周锐著

13、《小布头新奇遇记》孙幼军著沈培图

14、《我不是坏小孩》(全3册)叶姝著

15、小香咕系列秦文君(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。)

16、李拉尔故事系列梅子涵文赵晓音画(包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。)

17、小脚丫图画书系列张美妮主编(包括《国王和点金术》、《金苹果的故事》、《神笔马良》、《射日的英雄》等。)

18、八点猴和狐狸皮裤系列张彦平

19、《三毛流浪记》(全集)张乐平

20、《中华歌谣100首》金波李众选编

(外国部分30)

21、格林童话全集(三册)

22、安徒生童话全集(全四册)安徒生著冯化平/编译

23、《给幸运儿讲的故事》(法)贝·白克

24、《豪夫童话》威廉豪夫著杨武能王荫祺译

25、《漫游奇境》卡罗尔(英) 著张小路译

26、《狐狸列娜的故事》阿希季诺夫人(法)著石健译

27、《小熊温尼*普》英米尔恩

28、《彼得*潘》詹姆斯贝洛(英) 著

29、《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)(埃格钠)

30、《鹅妈妈的故事》(法)贝洛著傅辛汪阳译

31、《洋葱头历险记》贾尼·罗大里[意] 著任溶溶译

32、《小飞人卡尔松》瑞典林格伦著李之义译

33、《淘气包埃米尔》(瑞典)林格伦著

34、《假话国历险记》《天上掉下来的大蛋糕》[意]罗大里著任溶溶译

35、《玛丽·波平斯阿姨回来了》(英)特拉弗斯著任溶溶译

36、《丁丁历险记》(小开本全22册)埃尔热著

37、雅诺什绘本10种 (德)雅诺什著皮皮译

38、米切尔·恩德童话绘本(全6册)米切尔.恩德著何珊译

39、《小淘气尼古拉》(全5册)(法)桑贝/葛西尼著高宪如译

40、经典童话连环画库-洋葱头历险记等5种

41、《彩色世界经典童话全集》

42、《迪迪的故事》(全24册)Enid Blyton 著赵彤译

43、《狮子系列丛书》(全5册)马克斯.克鲁塞(德) 著杜新华译

44、《小恐龙系列丛书》(全9册)马克斯.克鲁塞(德)著徐新译

45、《淘气包谢得意》(全5册)(法)洛德*果范著赵家鹤译

46、《小学生迪克比》(全6册)法洛迪+齐德鲁著李佶译

47、《为什么动物会有尾巴》法纳塔·卡普托等著丁步州译

48、《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《夏洛的网》 (美)怀特

49、《世界儿童文学名著精选连环画》(10本)

50、《伊索寓言》

快乐阅读每一天

第二学段推荐书目(50)：3—4年级

(中国部分25)

1、《大林和小林》张天翼

2、《寄小读者》冰心

3、《严文井童话》严文井

4、《高士其科普童话》高士其

5、《陈伯吹童话》陈伯吹

6、《金近童话》金近

7、《叶圣陶童话》叶圣陶

8、《小坡的生日》老舍

9、《长生塔》巴金

10、中国古典童话精选

11、管家琪幽默童话系列管家琪

12、中国幽默儿童文学丛书

13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

14、《幽默三国》周锐

15、《魔法学校》葛竞

16、《李大米和他的影子》张之路

17、《科幻故事大世界》

18、《三个小宠物》肖定丽

19、《魔塔》彭懿

(包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。)

20、《中国兔子德国草》周锐、周双宁

21、《五·三班的坏小子》杨红樱

22、《小老虎历险记》汤素兰

23、《小牛顿科学馆》(全套共10辑60册)

24、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀

25、《马戏团的动物明星》沈石溪

(外国部分25)

26、《两个小洛特》 (德国) 埃里希·凯斯特纳

27、《苦儿流浪记》 (法国)埃克多·马洛

28、《当世界年纪还小的时候》 (法) 于尔克·舒比格

29、《小勋爵》 (英国)弗朗西斯

30、《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治·塞尔登

31、《恩德作品选》 (德国 )米切尔·恩德

32、《鲁滨孙飘流记》(英国) 笛福

33、《吹牛大王历险记》 (德国) 拉斯伯

34、《柳树间的风》 ( 英)格雷厄姆

35、《水孩子》 (英国) 查·金斯莱

36、《车的颜色是天空的颜色》

37、《小思想家在行动》 (奥地利)克·涅斯特林格

38、《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙·扬松

39、《狼孩历险记》 (英国)吉卜林

40、《哈默林的花衣吹笛人》 (英国)克里斯蒂娜

41、《海底两万里》 (法国) 凡尔纳

42、《木偶奇遇记》(意大利)科洛狄

43、《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

44、《格列佛游记》 (英国) 斯威夫特著

45、《风的旱冰鞋》 (日本)安房直子

46、《莫吐儿》 (美国)阿莱赫姆

47、《秘密花园》 (美国)伯内特

48、《卓娅和舒拉的故事》 (俄国)柳科斯莫杰米扬斯卡娅

49、《五个孩子和一个怪物》(英国) 内斯比特

50、《椋鸠十动物小说全集》 (日本) 椋鸠十

云在青天书在手

第三学段推荐书目(50)：5—6年级

(中国部分)(25)

1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书

(共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》)。

2、《女儿的故事》梅子涵

3、中华当代少年小说丛书

(包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等)

4、《女生贾梅》、《男生贾里》秦文君

5、《蓝鲸的眼睛》/(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波

6、《绿太阳和红月亮》(中国儿童文学获奖者自选文库) 白冰

7、《琵琶甲虫》(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波

8、《羚羊木雕》(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路

9、《哭泣的巧克力强盗》/(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生

10、《和大山攀谈》/(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖

11、《飞翔的花孩儿》/(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳

12、《小狐狸的新式汽车》/(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰

13、《小狼请客》/(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军

14、《一龙二虎三猴》/(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生

15、《小孩成群》(儿童文学名家经典自选集) 秦文君

16、《红雨伞·红木屐》 (儿童文学名家经典自选集) 彭懿

17、《双人茶座》梅子涵 (儿童文学名家经典自选集)

18、《第十一根红布条》曹文轩(儿童文学名家经典自选集)

19、《麻雀不唱》常新港 (儿童文学名家经典自选集)

20、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路 (儿童文学名家经典自选集)

21、《草房子》《青铜葵花》曹文轩

22、《我要做好孩子》黄蓓佳

23、《 e班e女孩》张弘

24、张之路非常神秘系列——《非法智慧》张之路

25、《女生日记》(杨红缨校园小说系列)杨红樱

(外国部分)(25)

26、《小王子》(法国)圣埃克苏佩里

27、《昆虫记》(法国)法布尔

28、《快乐王子集》(英国)王尔德

29、《希腊神话》(德国)施瓦布

30、《王子与贫儿》 (英国)马克·吐温

31、《蓝熊船长的13条半命》 (德)瓦尔特·莫尔斯

32、《骑鹅旅行记》(上·下) (瑞典)塞·拉格洛夫

33、《隐身人· 时间机器》(英国)威尔斯

34、《屋顶上的小孩》 (美国)克伦毕斯

35、《西顿野生动物故事集》 (加拿大)西顿

36、《好兵帅克》 (捷克)雅·哈谢克

37、《汤姆·索亚历险记》 (美国)马克·吐温

38、《蓝色的海豚岛》 (美国) 斯·奥台尔

39、《假如给我三天光明》 (美国) 海伦·凯勒

40、《小海蒂》 (瑞士)施皮里

41、安徒生奖获奖作家作品系列

42、《盲音乐家》(俄国)柯罗连科

43、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 (德国) 米切尔·恩德

44、《魔戒》(英国)托尔金

45、《爱的教育》 (意大利)亚米契斯

46、《怪医杜立特系列丛书》 (美国)洛夫廷

47、《最后的莫希干人》 (美国)库柏

48、《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟

49、纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书

50、纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书

第五篇：小学各学段推荐课外阅读书目

小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级

中国部分(20) 1.《小布头奇遇记》孙幼军

(这是孙幼军的代表作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军

(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。) 3.《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以

(这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5.《调皮的日子》秦文君

(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6.《窦蔻流浪记》窦蔻

(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。) 7.《365夜知识童话》鲁克

(每天一个童话，每天学到知识。) 8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁

(看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。) 9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵

(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。) 10.《笨笨猪》杨红樱

(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。) 12.《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13.《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14.《我不是坏小孩》(全3册)叶妹

(插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15.《小香咕系列》秦文君

(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16.《李拉尔故事系列》梅子涵

(包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17.《最著名的中国民间故事》

(包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。) 18.《史记》(注音本)(1—4)司马迁 19.《三毛流浪记》(全集)张乐平

(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。) 20.《中华歌谣100首》金波李众选编 (众多民谣的精选，读了会喜欢上它。) 外国部分(30) 21.《格林童话》[德]格林兄弟

(这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。) 22.《安徒生童话》[丹麦]安徒生

(如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。) 23.《万花筒》[英]依列娜法吉恩

(这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。) 24.《豪夫童话》[德]豪夫

(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。) 25.《爱丽斯漫游奇境》[英]卡罗尔

(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。) 26.《狐狸列那的故事》[法]阿希季诺夫人

(在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列那非常有个性。) 27.《小熊温尼普》[英]米尔恩

(看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。) 28.《彼得潘》[英]詹姆斯贝洛

(彼得潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。) 29.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]埃格纳

(一个有趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。) 30.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛

(《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。) 31.《洋葱头历险记》[意大利]罗大里

(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。) 32.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子

(一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。) 33.《淘气包埃米尔》[瑞典]林格伦

(一个罕见的淘气包。无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。) 34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》 [意大利]罗大里

(天上掉蛋糕?是不是也是假话呢?看了这个作品集子你就知道怎么回事了。) 35.《随风而来的玛丽阿姨》[英]特拉弗斯 (一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。) 36.《丁丁历险记》(小开本全22册)[比利时]埃尔热 (所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。) 37.《雅诺什绘本》(10种)[德]雅诺什

(雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从6岁的小孩子到99岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版„„) 38.《米切尔恩德童话绘本》(全6册)米切尔.恩德 39.《了不起的狐狸爸爸》罗尔德达尔

(在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡、鸭、鹅及火鸡、苹果酒以及其他食物。) 40.《电话里的童话》[意]罗大里

(一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。) 41.《小口袋丛书》

(这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。它的故事新奇而又往往出入意外，结局幽默。插图明快，加注拼音。) 42.《迪迪的故事》(全24册)Enid BIyton 43.《狮子系列丛书》(全5册)[德]马克斯.克鲁塞 44.《火鞋与风鞋》[德]鸟尔苏娜韦尔芙尔

(一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。) 45.《淘气包谢得意》(全5册)(绘本)[法]洛德果范 (法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。) 46.《小学生迪克比》(全6册)(绘本)[法]洛迪齐德鲁

(一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想像力，天真可爱，幽默有趣。) 47.《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)[法]纳塔卡普托

(本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理„„) 48.《精灵鼠小弟吹小号的天鹅》[美]怀特

(看过电影《精灵鼠小弟》吗?童话写得更生动啊。吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。) 49.《名家绘本世界童话》

(这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。通过优美的画面阅读名著，印象一定深刻。) 50.《伊索寓言》

小学第二学段推荐课外阅读书目(50本)：3～4年级

中国部分(25)

1.《寄小读者》冰心

用书信的形式送来爱的温馨。 2.《严文井童话》严文井

他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。 3.《高士其科普童话》高士其

用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。 4.《陈伯吹童话》陈伯吹

很有浪漫气息的童话。 5.《金近童话》金近

他的童话很像他的儿童诗，很优美。 6.《叶圣陶童话》叶圣陶

他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗? 7.《小坡的生日》老舍

老舍写童话的语言依然生动幽默。 8.《长生塔》巴金

世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。 9.《管家琪幽默童话》系列管家琪

包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的? 10.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。 11.《幽默三国》周锐

这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢。 12.《魔法学校》葛竞

早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。 13.《李大米和他的影子》张之路

“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。《我的妈妈是精灵》《肚皮上的塞子》看见这名字就很有意思吧。 14.《五三班的坏小子》杨红樱

在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。有人认为这本书的书名应该改成“三三班的坏小子”。你看完就知道是不是合适了。 15.《魔塔》彭懿

这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。

16.《中国兔子德国草》周锐周双宁

这本书是“快乐小子丛书”之一，这套丛书还有《无敌队不漏气》、《有个秘密告诉你》等，这其中的快乐读了就可以感受到。 17.《三个小宠物》肖定丽

可爱的小宠物也有很温馨的故事呢。 18.《小老虎历险记》汤素兰

小老虎遭遇的险情一定很刺激。 19.《鼹鼠的月亮河》王一梅

夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢7 20.《马戏团的动物明星》沈石溪

他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。还有《虎女金叶子》等。 21.《阿笨猫全传》冰波

阿笨猫带给我们的是捧腹大笑后的思考。 22.《嘭嘭嘭》童喜喜

一个小女孩和一个隐身人的故事，读完了你会知道：“嘭嘭嘭”究竟是什么7 23.《三剑客世界之谜系列》杨鹏 24.《西游记》吴承恩

孙悟空总是我们心中永恒的英雄。 25.《水浒传》施耐庵

一百零八好汉的故事令人荡气回肠。外国部分(25)

26.《苦儿流浪记》法国埃克多马洛

弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运，一定会吸引你的。 27.《当世界年纪还小的时候》法国于尔克舒比格

一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧，每次你都能读到真正的故事。

28.《时代广场的蟋蟀》美国乔治塞尔登

一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。

29.《恩德作品选》德国米切尔恩德

一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，她只知道一步一步地向前爬，终于准时赶到了目的地。恩德是德国一个著名的作家，这本书收入了他最好的短篇作品。 30.《鲁滨孙飘流记》英国笛福

讲述一名水手独自在一座荒岛上生活数年的故事。 31.《吹牛大王历险记》德国拉斯伯

无法想象的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。 32.《柳树间的风》英国格雷厄姆

童话中癞蛤蟆三次历险，鼹鼠、河鼠对自然的赞美„„又生动又有诗意哟。

33.《水孩子》英国查金斯莱

现实生活和幻想世界交织在一起，童话的科学想象的气息很浓郁。 34.《车的颜色是天空的颜色》

你只要是看过这一本书，当你再坐出租车的时候，你大概就会发呆，我会遇见小狐狸变成的乘客吗? 35.《哈默林的花衣吹笛人》英国克里斯蒂娜

这本儿童诗集，收录了英国布朗宁的长诗《哈默林的花衣吹笛人》、罗塞蒂的长诗《小妖精集市》和斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》。特别是《一个孩子的诗园》非常有情趣，看出了很不一样的世界。 36.《木偶奇遇记》意大利科洛狄

一个小木头人，靠着自己的努力，成了一个真正的男孩子。这中间的神奇和惊险是很吸引入的。

37.《长袜子皮皮》瑞典林格伦

一个有很大力气很特别的女孩子，带给我们很奇特的故事。 38.《格列佛游记》英国斯威夫特

奇异的世界，大人国小人国的一切让你大开眼界。 39.《莫吐儿》美国阿莱赫姆

小说叙述了一九岁犹太男孩及其家人在贫困中求生存的故事。这是一部人们阅读时“又笑又哭”的“绝妙作品”。 40.《秘密花园》美国伯内特

一个神秘的花园，一个用爱心浇灌的花园。 41.《卓娅和舒拉的故事》俄国柳科斯莫杰米扬斯卡娅

曾经影响过许多人的少年英雄。 42.《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特

这是“小布老虎译丛"中的一本，这个译丛中的书都很精彩。 43.《椋鸠十动物小说全集》日本椋鸠十

他的动物故事经常有很奇特的描写。

44.《安房直子幻想小说代表作》(全六册)日本安房直子

在安房直子奇幻的国度里，有小狐狸的窗户，那里的树枝上落满了白色鹦鹉，还能听到女孩的灵魂在嘤嘤抽泣。 45.《丛林之书》英国吉卜林

由十五篇故事组成，其中有关于狼孩莫格里在印度原始森林中和动物们的故事。

46.《我的动物朋友》法国蒂皮德格雷

这是一个叫做蒂皮的12岁小姑娘和动物为伴的真实记录。 47.《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子

一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。

48.《彼得潘》英国詹姆斯贝洛

彼得潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。 49.《汤姆索亚历险记》美国马克吐温

汤姆，活泼好动、充满好奇心、好胜心，并且富于冒险精神，他的历险很有吸引力。此外还有《哈克贝利费恩历险记》。 50.《魔法师的帽子》芬兰托芙扬松

这是一顶神通广大的帽子，活跃在这本童话里的木民小人随着这帽子的魔法而冒险欢笑。

小学第三学段推荐课外阅读书目(50本)：5～6年级

中国部分(30)

1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》

十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。 2.《女儿的故事》梅子涵

实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默。

3.《中华当代少年小说丛书》

汇集了当代名家的许多部少年小说，包括董宏遒的《十四岁的森林》、张微的《雾锁桃李》、程玮的《少女的红发卡》、夏有志的《普来维梯彻公司》等。

4 《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。

5 《蓝鲸的眼睛》(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波 6.《绿太阳和红月亮》(中国儿童文学获奖者自选文库)白冰 7.《琵琶甲虫》(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波 8.《羚羊木雕》(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路

9.《哭泣的巧克力强盗》(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生 10.《和大山攀谈》(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖 11.《飞翔的花孩儿》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳 12.《小狐狸的新式汽车》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰 13.《小狼请客》(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军 14.《一龙二虎三猴》(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生 15.《小孩成群》(儿童文学名家经典自选集)秦文君 16.《红雨伞红木屐》(儿童文学名家经典自选集)彭懿 17.《双人茶座》(儿童文学名家经典墒选集)l梅子涵

18.《第十一根红布条》(儿童文学名家经典自选集)曹文轩 19.《麻雀不唱》(儿童文学名家经典自选集)常新港

20.《蟋蟀也吃兴奋荆》(儿童文学名家经典自选集)张之路 21.《草房子》曹文轩

可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。如果再去看他的其他作品，你会找到一个美好的世界。 22.《我要做好孩子》黄蓓佳

故事就像发生在我们的身边一样，每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》、《我飞了》等都值得一读。 23.《e班e女孩》张弘

小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事，向你展现了网络时代少年的生活，也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。 24.《非法智慧》张之路

长篇科幻小说《非法智慧》融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉，充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。 25.《女生日记》杨红樱

是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》。

26.《城南旧事》林海音

透过孩子的眼睛，成人的喜怒哀乐、悲欢离合显现出别样的感觉。 27.《一只狗和他的城市》常新港

这是一个卡夫卡式的“变形"的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言，是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。 28.《乌丢丢的奇遇》金波

乌丢丢是个跳来跳去的人，是那个演木偶戏布袋爷爷的木偶走失的小脚丫。 29.《史记故事》

这是我们爷爷的爷爷传下来的故事，是我们子子孙孙还要不断读下去的童话。