爱写作的我

爱写作的我（共16篇）

篇1：爱写作的我

爱看书的我我是个三年级的小女生，个子却跟五年级的姐姐一样高。很多人都认为我一定最喜欢体育运动，可是我最大的爱好是看童话书。因为我有个梦想，就是长大以后当一名作家。

星期六，我写完作业，马上就冲到书柜前，拿出妈妈新给我买的《笑猫日记之保姆狗的阴谋》，坐在沙发上津津有味地看了起来，不一会儿我就沉浸在故事的情节中：每当看到笑猫坐电梯到一楼时，地包天总是笑眯眯地在电梯门口等着它时，我都会哈哈大笑，肚皮都笑疼了；而看到牧羊犬在公园里快乐地飞奔，我也好像闻到了公园里草地的清香，感受到了它的喜悦；而每看到保姆狗用嫉妒的眼光看着牧羊犬的时候，我的心一下子就提到了嗓子眼，不知道它想做什么坏事。正当我担心牧羊犬会受到伤害的时候，突然书不见了，原来被妈妈抢走了。只见妈妈冲我说：“都叫了你10遍了，还没听见，饭都凉了，赶紧先去吃饭。”被妈妈拉回到现实的我很懊恼，撅着嘴说：“我不饿”。妈妈可不管这一套，我只能揉揉酸疼的眼睛，悻悻地走到饭桌前，以飞快的速度吃完了饭，又按照妈妈的要求喝完了汤，才终于要回了我的书。

这就是我，一个爱看书的孩子。同学们，如果我在看书的时候，没有听到你们对我说的话，请不要生气，我一定是沉浸在美丽的童话故事中呢。

篇2：爱写作的我

我特别爱看书，尤其是作文书。在书中我交了许多爱写作文的小朋友。看着他们写的作文，我也慢慢的爱上了写作文，而且越写越好，每当得到别人的夸奖时，我都觉得是书带动了我写作文的原因。我也喜欢看那些童话书，在童话书中我也交了许多朋友，比如：白雪公主、小王子他们给我带来了许多快乐，也能让我写出优美的童话故事，让我还能在童话里度过每一天、每一年，看书是多么快乐的事情啊！因为它能给我无穷无尽的快乐，还能让我们知识增加，写出更好的作文。

这就是我，一个爱看书的小女孩。

篇3：爱画画的我

我喜欢跳舞, 喜欢小动物, 喜欢看天、看树、看花草, 喜欢感受大自然的旋律。我还很喜欢幻想, 可我最喜欢的还是画画, 把我美妙的幻想都画下来。

听妈妈说, 我还不会握笔的时候, 就在一切可画的地方乱画, 地上、墙上、书上……

随着年龄的增长, 画画让我越来越着迷。现在我上三年级了, 功课增加了两门, 加上我写字老是慢吞吞的, 总觉得做作业的时间好像走不到尽头似的, 总觉得我深爱的这扇画画的门老是上着锁。

记得有一天, 我接连好几天没画了。这一天做完作业已经很晚了, 又画不成了, 我在床上边脱衣服边想。突然我发现了床头柜上的画板, 就不顾一切地画起来。一画起画来, 我的心情就舒畅极了, 我幻想中的人物和故事都争着跑到画板上来, 抢着向我展示他们的表演, 我乐在其中。可好景不长, 爸爸妈妈大发雷霆的声音毁掉了一切……我只好在梦中再和他们碰面了。

这就是我, 一个只能在梦中画画的女孩儿。但我是不会放弃画画的!

(指导教师:张娟林)

大脸猫品评:

篇4：爱观察、爱动脑的我

我喜欢美术、体育、科技……是班里的中队长，也是美术科代表；我体育成绩也不差，可就因为好，也惹来了不少“杀身之祸”。在一次体育课上，我投大篮中了，于是各组争着要我，没争到我的组就说：“他们那组有假老练（我的外号），我们必输，不玩了。”

我特爱看《课堂内外》杂志，也特爱上科学课，这让我知道了许多科学知识，也学会了观察生活，做个有心人。因此，在日常生活中，我处处留心。我发现每次大扫除的时候，黑板的灰槽里总有厚厚的一层粉笔灰，打扫起来特别麻烦。现在大家都在提倡环保，大自然可用的资源是有限的，我们可不可以收集粉笔灰，让粉笔灰再变成一支支粉笔呢？

要做到这一点，收集粉笔灰可是关键。我经过思考，想出了一个办法：在黑板下方的粉槽上挖一个洞，在洞的下面安一个装粉笔灰的瓶子，每天放学时，值日的同学用一把小毛刷把粉槽里的粉笔灰刷进小瓶里。等小瓶装满了粉笔灰后，再换一只新瓶。

那空瓶怎样安装才方便呢？这就需要在孔的下端装上一个螺旋口，这个螺旋口像瓶盖一样，可以和喝过的绿茶饮料瓶、矿泉水瓶等拧紧。这样，不就把粉笔灰收集起来了吗？等收集到一定量的粉笔灰以后，再送到工厂去加工成粉笔。

篇5：爱唱歌的我

我的长相很丑：圆圆的眼睛，胖胖的脸，像篮球一样的大头。同学们都说我这模样，长大是不可能当上歌手的，劝我别在唱歌上下功夫了。但我却不这么认为，人丑也不一定不能当歌手呀!像齐秦、王祖蓝那样的明星，长得也不是很帅气，不是也是很红的大明星吗?大家见我这么执着，给我起了一个外号DD歌神。

我的手机上有345首流行音乐。我最爱听的有三首：《大梦想家》、《恋西游》以及《对你爱不完》。每天放学回家，我就打开手机播放音乐，做作业的时候听，吃饭的时候也要听。奶奶为此经常吵我， 我却痴心不改。

有时唱歌也会造成误会。有一次，我在唱《对你爱不完》的时候，不小心对着我们班女生张素妍唱了起来。不一会儿，我的胳膊就红了起来。

当我想放弃唱歌，改学街舞的时候，但又犹豫了。我的样子长得丑，没有一个知心朋友，是音乐安慰了我的心。每当我孤独寂寞的时候，是歌曲《大梦想家》陪伴了我;每当我考试成绩不好的时候，是歌曲《不息之河》鼓舞了我。每当上音乐课的时候，我总是早早的就来到音乐教室等着音乐老师给我们上课。

篇6：爱看书的我

爱看书的我

我的名字叫何家嘉，是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。鄙人相貌平平：一头乌黑的短发；圆圆的脸上镶嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是又大又圆的鼻子，让人联想起小丑；鼻子下面是我那张能说会道的嘴。

我最大的爱好就是看书。从小到大，书陪伴我度过了许多“快乐时光”。妈妈常说，我只要一拿起书来，天塌下来都不知道。

记得有一次，妈妈让我帮她去买一袋盐。我刚来到超市门口，就发现有一个书摊，我凑近书摊，拿起一本书翻了翻。我马上两眼发光，早就把妈妈的吩咐抛到九霄云外，恨不得把所有的书都买下来。突然，我眼睛一亮，发现有一本《淘气包马小跳》。我喜上眉梢，一看，正是上次没看完那本。作者把主人公“马小跳”写得栩栩如生，还不时插上几句幽默的语言，逗得我哈哈大笑。

正当我看得津津有味的时候，忽然感觉后面有人，我慢慢的向后转去，发觉原来是妈妈。只见她没好气的问：“你在这儿干什么？怎么不快回家？还有，我叫你买的盐呢？”“盐啊……我……我……没买。”我支支吾吾地说，“我……我在看书，这本书太……太好看了。”“书!书！书！又是书！”妈妈一听这话就来气了，“家里那么多书还不够你看！回家！”没办法，我只好依依不舍得放下书跟着妈妈回家了。

唉！就为了看书，我没少挨骂，可是每次看到书，我就“好了伤疤，忘了疼”，依旧捧着书乐此不疲地看着。我可真是一个名副其实的“小书迷”

我家的小狗

不久前，我家来了一个“先生”。它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。

我跟它相处得很好。每当我回到家时，每当我回到家时，它都会跑过来围着我又是蹦又是跳。只要看见我，它就紧紧地跟着我。不管我走到哪里，它都会跟着到哪里。有时，它跟我闹着玩，突然蹿到我跟前，吓我一大跳；有时它紧紧地抱着我的腿，眼睛盯着我，还会用鼻子嗅我的腿，直到我把它抱在怀里，抚摸它那一身柔软的毛，它才安静下来。有时，它抬起头，想来舔我的脸。当我把它放在地上，它总是先在我周围蹦来跳去，然后跳到椅子上两条前腿趴着，目不转睛地看着我；黑色的尾巴摇来摆去。

记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起

劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。

我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。

梅花

梅花，是极平凡的。

有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。

梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞„„在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡„„

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

春天是百花齐放的季节，当各种花朵被搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量„„

然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？

看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生„

生活处处有语文

“读万卷书，行万里路。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识；课堂外、生活中，我们学习、实践、创造，更加认识到语文对社会文化的重要性，更加感受到学语文、用语文的乐趣。我们可以通过查字典来学习语文，可以通过阅读书报来学习语文，可以通过游历山川，欣赏风景名胜来学习语文，也可以通过用普通话与别人交流来学习语文……总之，要学习语文的途径有很多，而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多。

记得有一次，我们一家人去shopping，我无意中看到一家服装店上写着“衣衣”不舍，看后我便想：依依不舍的一不是依然的一吗？为什么变成了衣服的衣。于是我便对爸爸说：“瞧，服装店的招牌中出现了一个错别字，‘依’破天荒的写成了‘衣’，今天我可真是大开眼界。”语音刚落，爸爸和妈妈不约而同地笑起来！我原以为一家人肯定心灵相通，没想到是聪明的爸妈在“取笑”我噢！爸爸说：“你理解错了，服装店的招牌上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！”

爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大！

生活处处有语文！

我美丽因为我有爱心

我一个普普通通的女孩儿，个子高高的，一头乌黑发亮的短发，一双深邃而又明亮的眼睛，活泼、开朗是我的性格之一，我是谁呢？很好记得名字—何家嘉！

我长得并不是很出众，但心灵美是最重要的，虽然我没有炯炯有神的大眼睛，但我有爱心！

在大街上，随处可见街头乞讨的人，他们大多数身体残疾，穿着破旧不堪的衣服，眼神里露出悲伤、痛苦和绝望，可怜巴巴地端着残缺不齐的破碗，来沿街乞讨。有一天，妈妈带我上街买衣服，突然看见前方有为老奶奶，就连忙走近，只见那位老奶奶衣着破乱，赤脚跪在地上，双手已布满老茧，脸上饱经沧桑的皱纹已数不清，凌乱不整的银发，一滴滴的眼泪从眼睛里掉落下来，眼神已变得暗淡无光，只有人在那不停地哭泣，我停留在那里一动不动，妈妈拉了我一下，附在我耳边，轻声说：“这是骗人的，走吧！”我放开了妈妈的手，从口袋里拿出5元钱，放到了老奶奶的碗里，她的脸上立刻露出“久违”的笑容，并向我说了声“谢谢”我心满意足的走了，路上，我告诉妈妈：“他们不劳而获，这不对，可老奶奶上了年纪也不容易，我们难道不该做个有爱心的人帮她一把吗？”妈妈听后摸着我的头欣慰的笑了!

美丽，不注重外表，内心美才是真正的美！但是二者都有，当然更好，不过不要太过于打扮自己，有时刻意的打扮会自己变得更加丑陋，自然才是美！

我美丽，因为我有爱心！让爱心永远持久下去吧！

爱在身边

爱，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。

小暑时节，酷热难耐，太阳光线不仅日渐刺眼，还将大地烤得跟蒸笼似的，每天汗流浃背的体验真是难受，不要说中午，连晚上的气温也足有三十度以上，能安稳地睡觉真是一种奢望和享受。终于，客厅里休息了大半年的空调又重新上岗了。晚上睡觉前，我们一家三口毫不犹豫地拿了床上的竹席，请它“躺”在客厅的地板上，然后我们再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴着清凉入梦。

但是，竹席宽度毕竟有限，而我们一家三口中有两位重量级人物（主要是老爸老妈），无奈，只好常常紧缩身体，笔直而卧，不能随意翻身。可睡前的愿望是不以个人意志为转移的，熟睡之后的举止往往无法左右，常在一觉醒来之时，我发现自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半张竹席，而老妈则极不舒服地蜷缩在竹席的一角，老爸就更“不幸”了，除了头还枕在枕头上，大半个身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了。我心里不禁小小地惭愧了一下，本来就不大的地盘，老爸老妈为了让我睡得更舒服一点，两人都让出了足够的地方，迁就了我的“无礼”。不好意思的我连忙叫醒他们，让他们挪回“安全地带”。

不知过了多久，脚步声、开门关门声已经响起，我翻了一个身，抬眼一看，只见老爸老妈正在洗漱准备出去散步了。我伸了一个懒腰继续朦胧而睡。不大一会，一阵窸窸窣窣的脚步声来到我的身边，然后竹席上的毯子轻轻盖到我的身上，我偷偷地将眼睛睁开一条小缝，看到老妈正在轻掖已经盖在我身上的毛毯，温馨和感激一下子注满我的心头„„

父母的关心就这样不经意地流露着，他们对我们的爱总是隐藏在细微之处，从不主动让我们知道。如果我们不仔细观察、用心体会，或许我们永远无法感受他们的拳拳爱子之心。现在，我明白了，不管我们知道不知道，父母对我们浓浓的爱始终包围着我们、呵护着我们„„

篇7：爱“臭美”的我作文

每天晚饭，我们一家人在一起吃饭，这时候，我的小喇叭就关不住了，今天我数学测试一题都没错，语文课举了两次手，数学课举了四次手，和同学们打篮球，一下投进了4个

要是考试有了进步，那我就更得意了!那得意的样儿更是溢于言表，有时还会情不自禁地笑出声来。每到这时，妈妈妈总是说：“看你臭美的，不要太得意啊!”

上次单元测试，我成绩考得非常好，心里那个高兴劲儿啊，恨不很得一步跨回家，立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈，好不容易挨到了放学，我那得意的笑容的暴露了我的全部心事。

我的臭美还表现在我爱照镜子。妈妈给我买了一件新衣服，我总要穿上它在镜子面前照来照去，摆各种各样造型，不能有一点儿遗憾，感觉如何，该配什么颜色的裤子，什么颜色的鞋子。每天上学前我都要在镜子前，细细地照一下，看看是否合身。要是家里有客人，我也偷偷地用玻璃照一下给客人留下美好印象，如果不小心被妈妈发现，她总会说：“别臭美了!”我说：“臭美有什么不好，从小养成习惯，长大才能自尊自爱。

篇8：爱幻想的我

我今年九岁,个子不高,胖瘦适中,我最大的特点就是幻想,上课走神时幻想,就连做梦的时候也会幻想。可别以为我的幻想有什么章法,那可是完全地胡思乱想。一点点都没有道理!有时候我把自己想成天使,在白云上自由玩耍;有时候把自己想成恶魔,手拿镰刀统治鬼怪;把自己想成野马,在一眼望到边的草原上尽情奔跑;把自己想成大灰狼,在高高的山顶上疯狂嚎叫;想自己是绵羊、小猫,是猎狗。有一回,上课的时候,我竟然睡着了,梦中,我长出了一对漂亮的翅膀,变成了一只小鸟,飞呀飞呀,蓝天白云,自由自在,我多开心呀!突然,一只秃鹰向我扑来,那秃鹰有矫健的翅膀,我害怕极了,又尖又长的大嘴,我就大声惊叫起来,从睡梦中醒来了。可我这一叫,惹得全班同学哄堂大笑……我想,在我们班肯定没有几个人能像我这么爱幻想吧!

这就是我,一个超级爱幻想、与众不同的我。

篇9：爱看书的我

我的书柜里有许许多多的书，各种类别的都有，如儿童文学类、童话故事类、世界名著等等，应有尽有。

有一次，爸爸妈妈答应我，吃过晚饭后，陪我去公园玩。但他们临时有事，不能去了。爸爸便给我一些钱，让我自己去玩。我拿到钱后，毫不犹豫地直奔书店，捧起一本书就津津有味地看了起来。记得那次我看的是世界名著《爱的教育》，不一会儿，我就被小主人公身边发生的那些有趣并富有教育意义的小故事深深吸引住了。我全神贯注地看着，不知不觉中，天已经黑了。直到书店老板不耐烦地对我嚷：“喂！小朋友，我们关门了，你快走吧!”我才从书的海洋中清醒过来，恋恋不舍地放下书。

还有一次，我从书柜中翻出一本妈妈送给我的新书——《妈妈再爱我一次》，据说这本书还被拍成了电影呢，但我以前没看过。我拿起书，如饥似渴地看起来，刚看了几页就舍不得放下了。看着看着，我情不自禁地流下了眼泪，我用半个多小时的时间看完了这本书，当我从书房走出来时，脸上布满了泪水。妈妈看见了，疑惑不解地问我：“怎么哭成这样子？谁欺负你啦？”我抽泣着回答：“这本书太好看了，把我感动得哭了。”妈妈听了，笑着说：“你个傻孩子!感情还挺丰富呢！”

我喜欢看书，因为书让我们开阔了眼界，增长了知识。我要一辈子和好书交朋友！

【评语】文章紧紧围绕“爱看书”三字展开叙述，通过两个典型事例刻画了一个酷爱看书的“小书迷”形象，全文层次分明，叙述有条理，行文通畅。如果细节描写能再具体些，文章会更具感染力。

篇10：描写爱哭的我的

因为我爱哭，妈妈给我取了一个名字叫小雨点，我不知道为什么我喜欢哭，不知道从什么时候起我的泪腺会如此的丰富，说流泪就汩汩地流，流得酣畅淋漓，流得痛快自如，直到眼睛肿的像核桃一样，才放弃流泪，以前的我不是这样子的，不管有多感人的电视、故事都很难使我哭弃。

现在的我只会是一点小事，都会牵动着我，只要见一次面，就会哭一次，没有想到会这样，偏偏不想掉的，可不由自己的冒出来。那天我想画与书上不同样的火车，但我不知怎么画，我又哭起来了，哭着哭着我想起了妈妈的话：“哭是没有用的，要想办法才能解决问题”。我于是不哭了，慢慢的想办法，画了一个与别人不一样的火车。

上一周，我又想哭，我使劲的揉眼睛，我想好泪水流干，今后我就不会哭了。

篇11：爱逞能的我作文

从幼儿园到现在，我唯一没改变的就是我的性格。我爱逞强，因为我这个人死要面子。

最近，电视上经常播“雀巢”咖啡的广告，因为我从来没有喝过咖啡，因此我一直想尝尝这究竟是什么滋味。机会终于来了。那一天，外婆过生日，我和爸爸妈妈一齐去拜寿。我用眼睛快速“扫描”了一下桌上的礼物。突然， “雀巢咖啡”四个字呈现于我眼前，我心里一阵窃喜。

晚上，由于表姐要熬夜写作业，所以她给自己冲了杯咖啡。“给我也冲一杯。”我兴冲冲地跑到她跟前说。“很苦的，我怕你喝不了。”“没事!我不怕。”表姐将信将疑地替我冲了一小杯，我则在旁边催“多点儿，快点儿。”“嗯，真香!”我闻着咖啡浓浓的香味，心里乐开了花。可是当我喝下一小口时，差点喊出来，好苦啊!表姐笑着说：“怎么样?”我为了面子，便装出一副享受的样子，说“哇塞!太好喝了!”“是吗?”表姐似笑非笑地看着我，“当然，难道你不觉得吗?”说完，又硬着头皮喝了一大口。“不行，太苦了，我得去加糖。”我想着，趁表姐不注意，偷偷溜到厨房，想加糖。“你该不会是来加糖吧!”表姐不知什么时候站在了门边。“才没有!”虽然这么说，可手却没有停下，“哇!加这么多盐，你想咸死啊!”我看向手中的调料匙，差点叫出来，我错把盐当成糖了!“倒了吧!你喝不了的。”“谁说的!我本来就想来加盐的`，想尝一下什么味道，是你错以为我来加糖的。”我喝了一大口放了许多盐的咖啡，心里连连叫苦，口上却说：“唔，风味独特，而且不那么苦了!”愣是将整杯全喝了。表姐一脸的难以置信，从那以后，我再没喝过这东西。

篇12：爱运动的我作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的爱运动的我作文，欢迎大家分享。

爱运动的我作文1

我叫赵宇翔，我上小学二年级了。我的脸是方形的，上面有一双乌黑明亮的眼睛，一个并不高的鼻子和一张爱说的嘴吧。

我的个子并不高，在班里也只能算是中等个。虽然我的个子不算高，但我很爱运动。我爱跑步、爱打篮球、爱打排球、爱打乒乓球还爱跳绳。每个星期六、星期天的早晨我都很早起床锻炼身体。我 和妈妈一起跑步，一起跳绳，一起打排球。现在我都能带着妈妈跳绳了。由于爱运动所以我体质很好。每年一到冬天妈妈就穿的很厚很厚但是她还是觉得很冷，我虽然穿的很薄但是却一点也不觉得冷，这都是我爱运动的结果。

我喜欢运动，我喜欢锻炼，我是一个爱运动的小男孩。

爱运动的我作文2

我以前从不运动。爸爸让我每天要运动，我很不情愿。但爸爸说运动可以使我变得强壮，冲这一点，我便妥协了。

清晨，我和爸爸出去晨跑，刚开始，我有点气喘吁吁。渐渐的，我可以一边跑，一边和爸爸说话了。太阳光洒满了整个广场，鸟儿在枝头吟诵。这个世界原来这么美好，以前的我怎么没发现呢？渐渐的，我爱上了运动，觉得只跑步已经满足不了我了。于是，我便开始打羽毛球。

我换上运动衣，和爸爸对决。羽毛球在天空中划出的每一道弧线，都是运动场上的一道亮丽的风景，羽毛球原来这么有趣。汗水浸透了衣服，这多么好玩啊！忽然，羽毛球朝我飞来，我立刻把羽毛球打了回去。接着，爸爸也反应迅速地打了回来，这次羽毛球是朝下飞过来的，我一个“猴子捞月”把羽毛球拍了回去，爸爸为我这个反应惊呆了，球都落地了，爸爸还在原地一动不动呢！我第一次赢过了爸爸！

后来，我的行动不仅仅只是在户外运动了。在家里，我还喜欢看一些体育频道。看到电视上运动员矫健的身影在奔跑，我心中充满了羡慕。看这个，我能忘记了烦恼，忘记了吃饭。仿佛一切都是那么美好！

我还参加了夏令营，站在长城脚下仰视长城，觉得我是那么小，我便产生了一种想法，我要征服它！接着，我开始爬长城，我脚下的台阶一个个消失，长城的顶端离我越来越近，终于，我爬上去了，我的双脚征服了长城，我成功了。站在顶端，俯视一切，觉得一切都是那么小。正应了杜甫的那句诗“会当凌绝顶，一览众山小。”

自从我喜欢上了运动，我感觉一切都变了，让我彻底认识了这个世界。运动让我变得强壮，这个世界是多么美好。

爱运动的我作文3

本人，性别，男，今年9岁。我这个人，看上一眼，你肯定能记住我，我的外形特点是：一张椭圆型的脸，淡淡的眉毛，黑色的眼睛，鼻子小小的，眼睛不大不小正正好。我非常爱运动，比如溜冰、打篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等等，还有骑自行车。

去我姥姥家的时候，我一直都坚持骑着我最心爱的自行车去，大约12公里的路程，我可以在爸爸和妈妈带领下，尽情展示我的车技。平时放学回家，一旦写完作业，就想马上出去，要不然就感到头晕，浑身不自在。有时作业没写完，听到楼下有小朋友一旦喊我，趁妈妈不注意，我就溜出去玩了，不用说回来后就是一顿“臭骂”！经过讨价还价，我答应今后一定写完作业后再出去玩，前提条件是下一 个长假必须带我去旅游。

嗨！盼望着下一个假期早日到来！

爱运动的我作文4

帅气的脸，月牙形的眉毛，一双眼睛亮晶晶的，这就是我，我最明显的特征就是我高高的个子。

我的胆子很小，大白天也不敢一个人上三楼，还害怕大一点的动物，爸爸妈妈都说我不像个男子汉，我真希望自己能胆大一些。

我喜欢各种体育运动，尤其是喜欢打乒乓球，一有时间我就会打一会儿，星期天完成作业后我会一直玩，有时候我还想把乒乓球带到学校玩，可是妈妈不让我带，她是怕我上课分心，不认真听讲。

你想和我做朋友吗？想的话就和我联系吧！

爱运动的我作文5

谁爱运动？我爱运动。

我最热爱的运动是打篮球和游泳。因为上体育课时，可以把人打到外场，这种感觉我很喜欢，也很有成就感，还有打篮球可以增加我的灵敏度，还有闪避能力及手眼协调能力。

另一项游泳则是暑假时，妈妈鼓励我去学的，我学到很多游泳的方式，有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅长的是自由式和蛙式，自由式游的速度很快，蛙式的姿势很漂亮，在水里游泳可以让我缓解压力。教练说：“游泳可以扩大肺活量，和还可增加我的体力”

总之，我爱运动，运动可以让我身体健壮不生病，长高又变帅。我希望未来能成为杰出的运动员，为祖国争光。

爱运动的我作文6

“哇！下课了！”我立刻放下书本，拿起球开心的跑向操场，和曾扬杰、刘鉴中一起打球。

通常小杰和小中当外场丢来丢去，而我在内场里左躲又闪，身手越练越敏捷，还是躲不过他们的快速球，虽然被打中身体很痛，我却乐此不疲，因为运动可以让我全身流汗，感到无比舒畅。

放假时，爸爸妈妈常会带我和弟弟到处去骑自行车，其中我最喜欢去公园骑车，那里的路又长又平坦，可以骑得很快又很远，弟弟就算加足马力也追不上我，只能急得在后头跳脚大叫。另外还有一条自行车专用的斜坡，是我练习特技的.地方，每当我骑上坡顶往下加速的瞬间，我便觉得全身沁凉，彷佛自己是名冠军赛车手。

打球和骑车是我最喜欢的运动，不但可以促进血液循环雨加速排汗，让我的身体更加强健。每次运动之后，我的精神便能变得更好，心情也跟着愉快起来，希望大家也能常常运动，常保身体健康。

爱运动的我作文7

我是一个小男生，长着一张瓜子脸。睫毛有些长，而且还上翘哩！我有一双漂亮的眼睛，可惜带上了眼镜。我还有一对爸爸还没我长的耳朵和一张能说会道的嘴巴，嘴巴左下角有一个“小黑点”。我很喜欢各种运动。

就拿前几周星期天来说吧，那天中午，我让爸爸陪我去江滨公园滑轮滑，爸爸答应了。也许我太想去了，躺了还没有一小时，就起床去叫已经睡着的爸爸起来去公园。爸爸开着电动车，带着我，刚开到一半，就下起了毛毛雨。爸爸想回去了，我不让，说：“既然来了就要滑，说不定过一会儿雨就停了。”爸爸没有办法，只好硬着头皮把电动车开到了江滨公园。我刚刚穿好轮滑鞋，雨就刚好停了下来，我高兴极了，迫不及待地滑起来……

时间慢慢地溜走了，我在爸爸的一再催促下，依依不舍地回家了。

看，我是不是很喜欢运动？

爱运动的我作文8

我，今年九岁，瘦瘦的，个子高高的，特点是：看书、运动、旅游，其中我最喜欢运动。

运动是我的最爱，滑板也是，是这样的：每天晚上吃过晚饭后，我和姐姐拿着滑板到楼下练习，我扶着姐姐，姐姐用左腿滑几下，右腿猛一上去，一圈一圈的练着，虽然很累，但是我始终没有放弃。等姐姐没有力气了，我们坐在板凳上休息。过一会该我滑了，姐姐扶着我，就这样等我滑累了，我们找个地方休息一下，然后继续滑。

我们每天都坚持练习滑板，我相信总有一天我和姐姐会学会滑板的。

爱运动的我作文9

我是一个喜爱运动的人。虽然运动并不是我的强项，但是我依然能乐在其中。

我喜爱的运动很多，其中我最喜欢的是足球和篮球，因为这两种运动都是需要团队合作才能完成的。我每次和同学一起踢足球时，都会觉得非常快乐，尤其是将球踢进球门得分，全队一起雀跃欢呼“耶~”的那一刻，最令人振奋了。打篮球也很有趣，当我投篮时，心情总是非常紧张，深怕没投好就会害全队输球，但是只要我投篮得分，我也会开心的不得了。虽然每次打完篮球，我总会满头大汗，但是我还是很享受打篮球的乐趣。

除了篮球和足球，我也很喜欢篮球。玩篮球时，我并不太擅长砸球攻击，反而比较擅长闪躲，篮球可以训练我们的反应能力和敏捷性，因为除了要躲开从正面打过来的球，还要注意从后方打回来的球，这种刺激感在其它球类运动中是感受不到的。

运动真的很有趣，能让身体健康、心情愉快，我希望大家也能和我一样，做一个喜欢运动的人！

爱运动的我作文10

在学校里，每当下课钟声响起，校园的每个角落，总会有许多同学跳绳、跑步、打篮球……，各式各样的运动，都在这十分钟里热烈展开。喜欢运动的我，当然也不会放过这短暂的时间。其中，我喜欢的运动就是打篮球。当老师的哨音响起，男生们就会以“迅雷不及掩耳”的速度攻击女生。女生也不甘示弱的以“回马枪”的力量攻击男生，一场激烈的躲避球赛就此展开……。

在炽热的阳光下运动，虽然有人说是一种折磨。但是，对我而言，却是一种“幸福”的滋味。在运动的过程中，难免会受伤，或者是发生意外。可是，我们都会互相关心，彼此照应。即便有同学受伤，大家就会带去健康中心“报到”。在运动的过程中，难免会有输赢，但是赢了却不会骄傲，反而更积极争取分数；输的也不会气馁，反而再接再厉。因为老师常常说过“胜不骄，败不馁”，这可是身为运动员必备的精神和价值。

犹记今年暑假，我和家人一起去旅游，因为我和哥哥吵着要骑自行车，妈妈答应了我们。一路上，我们经过了许多庙宇，我们游历了许多名胜古迹。一路上有说有笑，天南地北，因为骑车让我们汗水淋漓，全身舒畅；因为运动让我们全家人的感情和乐融融。谁说运动不是生活中快乐的事呢？

运动能使我们身体茁壮；运动能使我们心肺耐力增强。运动就像一位魔术师，让跑步慢的人训练成参加百米赛跑的好选手；运动也是润滑剂，让身体可以更加谐调，充满活力。运动，能使我和同学间增加了些许的友谊；运动，能使我忘记烦恼的愁绪，所以我觉得：“运动真好”！

爱运动的我作文11

我喜欢运动，下面我来描述我喜欢的运动。

打篮球是对我来说最基础的运动，当然，我打篮球的技术很高，不要说我骄傲，这几天，我会一个技术，当那圆圆的篮球在我手上时，对方会来抢，我就故意摇晃一下，对手以为我用球砸他，必然会闭上眼睛，然后我在趁此机会把球传给队友，然后再投篮，对手回过眼神来时，球已经进篮了。

打篮球既可以锻炼身体，又可以玩耍，要不，你去来打球玩玩。

这几天我喜欢上了有用，第一次我只能在浅水区里玩水，现在我可以再深水区游泳了，教练先教我如何蹬腿，然后教我怎么换气，就给我戴上了浮板，游了六个来回，可真累，但我不能放弃。

第二天教练教我怎么划手，我就记住教练说的在水里找感觉，慢慢的就会了，先把腿向两边一蹬，手伸直，再一划，把头浮上来换一口气再沉下去，这样一次又一次的练习，我终于会了蛙泳。

游泳、打羽毛球、打篮球都是我的最爱，它们增加了我暑假的快乐。

爱运动的我作文12

我知道一些人爱运动，有些人却不爱运动，那你们猜猜看我爱运动吗？答案是我超爱运动啦！

我爱跑步、打保龄和跳绳，以前爸爸在读大学时，可以天天回家，所以爸爸都抽空带我和哥哥一起去跑步，因为爸爸常会帮我们报名马拉松比赛，所以我们时常相约去马路边练习跑步。跑马拉松那天都要很早起床，一开始我先慢跑，跑到超过一半时，我早已气喘如牛，直到跑到终点的那一刻……。有种莫名的感动涌上心头。

另外，打保龄球和跳跳绳也是我的最爱。我喜欢打保龄是因为我只要打保龄球都会很开心，喜欢跳绳是因为可以长得“高人一等”。希望大家也爱运动喔！对身体几乎只有好处而无坏处，要常常运动喔！

爱运动的我作文13

健康、快乐和远离疾病是运动最大的好处，可以让我们的生活变得多采多姿，也可以让紧张忙碌的心情得到短暂的放松。

我最喜欢的运动是跑步，可以让体力充沛的我得到释放。每当在学校上体育课的时候，和同学一起练习跑步，不仅可以让同学之间的感情更融洽，还可以让我静下心来，为一天的学习而做准备。

每当星期假日时，最喜欢和家人一起去运动，这是最幸福快乐的时光，家人的身体也可以越来越健康，也增进了家人之间彼此的感情，使生活变得更幸福。

运动好处多，大家要常爱护自己的身体，要时常多运动，这样子身体才会变得很健康。

爱运动的我作文14

每节下课，我都会去运动，我做的运动有跑步、跳绳还有打篮球。

我最爱的运动是打篮球，因为，打篮球不但对身体好，同时也很好玩，所以我最喜欢打篮球。其实，前一阵子我还不太会打篮球，经过每天努力的练习，现在的我已经学会了一些技巧，已经真的会打篮球了，所以，一有空，就和朋友们打上一场，有一次，我就跟朋友比赛，居然是我赢了！。我还喜欢跑步，下课的时候，我都跟好朋友谢骏杰在外面跑步，做这个活动让我觉得很开心，因为跑步会让我很有力气。我喜欢的运动还有跳绳，每当爸爸、妈妈在周星期六和日或没有上班的日子，我们都会比赛跳绳一百下，妈妈总是得第三名，因为妈妈跳的很慢，爸爸是第二名，我跳得最快，所以冠军都是我。

我们全家都爱运动，利用假日去学校跑跑操场或做做各种运动，全家人变得活力十足，我们都觉得多运动身体才会更健康。

爱运动的我作文15

所谓：“读书不忘运动，运动不忘读书”，意思是一个人不仅要读书充实学识，更要锻炼强健的体能。有了强健的体能才能享受美好的人生，可见得运动是非常重要的。

说起运动，运动的益处可是不胜枚举呢！运动不仅可以让人不长容易导致生病的赘肉，反而能练出健康的肌肉，运动也可以维持苗条、健美的身材，运动更可以锻炼强健的体能，让人精神抖擞，充满活力。爸爸妈妈常说我是一只活泼好动、活力充沛的小白兔，运动简直是我天生最拿手的项目。从小我就喜欢跑跑跳跳，即使是在充满家具的客厅或是窄小的卧室，甚至是不该跑步的走廊，我都是快乐的活蹦乱跳的。如果是到了适合运动的广大草原、操场，或是游乐场所，那我更是尽情的大玩特玩，丝毫不停歇，所以我全身的肌肉真的比不运动的双胞胎弟弟结实很多，尤其是小腿肚真的是有肌肉喔！

升上小学的我，体育是我最喜欢的科目，也是我最拿手的项目。我喜欢的体育项目有很多，其中，我最喜欢的是武术。每当我在练习武术、锻炼体能时，即使练得汗流浃背、气喘如牛，我仍快乐无比，除了因为我天生好动，拥有敏捷的运动细胞外，我还会神气的想象自己是水浒传的主角——林冲、武松或花荣呢！打武术时总会让我毛细孔大开，汗水湿透全身，那种感觉真是舒畅、快活。所以我爱运动根本就是理所当然的。

篇13：如何让农村小学生爱写作业

一、对孩子要晓之以理, 动之以“例”

教书育人是教育教学的宗旨。在教学中我们要寓思想教育于课堂教学, 在传授知识的同时渗透做人的常理。基础教育课程改革把“一切为了学生的发展”作为理念。那么, 我们首先要让学生明白写作业、交作业的重要性和必要性。这样的道理我们不仅要不厌其烦地跟孩子们说, 而且要说得透彻、具体、详细, 还要经常给孩子列举一些历史名人、成功人士刻苦学习的例子, 尤其是讲一些就在我们周围、我们学校里的农村孩子勤奋学习, 获取成功的真实事例, 让他们听了感动, 继而心动。随之, 做作业、交作业的热情也会逐渐上升, 就不会存在“拖欠作业”的现象了。

二、知识可以改变命运

基础再差的学生也有自己的理想, 也想改变自己的命运。我们要告诉孩子:知识能改变命运。孩子们可能对此理解得不够透彻, 而且, 受社会上一些“读书没用, 读书出来同样没工作”言论的负面影响, 孩子们也许就会厌学, 不做、不交作业。这更需要我们老师的正确引导。

首先, 老师要把握学生的性格特征对其进行教育引导, 需常常语重心长的跟孩子们唠家常:为什么我们的祖先祖祖辈辈住在乡下, 天天起早摸黑, 面向黄土背朝天地干活呢?农民的生活之所以过得如此的艰苦, 是因为缺乏文化知识。因为, 没有知识文化, 我们的祖先只能守住“一亩三分田”。

其次, 要利用周边的环境进行育人。例如, 哪家的孩子在哪个岗位上班, 谁家的孩子考上了大学, 老师如果当年没读书, 现在肯定面向黄土背朝天地干活等等, 这些例子有力地说明了知识文化的重要性。

相信我们的苦口婆心, 会纠正一些错误的思想, 会让一部分孩子意识到“知识改变命运”是真实存在的, 也就会认真去对待作业, 会从自身实际需要出发爱上作业, 那么完成作业也不再是孩子们畏惧或者厌倦的“重活”了。

三、选择喜欢自己的题型

孔子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”。○毕竟, “兴趣是最好的老师”, 兴趣是推动

○学生爱写作业的最实际的动力。如何激发

○学生的写作业的兴趣呢?最直接的答案之

○一就是学生只有自发性学习才能把作业

○○完成得有效果, 有收获。我的做法是:每次

○布置作业时我结合教材, 联系学生的实际

○情况, 让学生在课后练习或教辅书中选择海○○一两道自己喜欢的题型或者自己设计的南○作业来做。给孩子选择的空间, 既激发孩

省○

万○子的写作业的兴趣和积极性, 又能发挥学宁○生的创新能力和洞察能力。

市○四、教师精心设计作业题

和○让学生自己选题得有个度, 不能是千

乐○

中○篇一律, 也不能像山坡上放牛一样懒散。心○所以, 老师也要自己亲自操刀, 自己设计学○一些适合孩子们学习实际的作业题。相信

校○

○只要是新颖的、有趣的、符合学生实际的李○作业题, 定能激发学生的学习兴趣。我设朝○计作业题的标准是:有综合性, 充分体现云○趣味性、新颖性、巩固性、拓展性, 顾及优

○○差生的差异。

○五、留上表扬鼓励语

○“好孩子是夸出来的!”我相信, 老师○的表扬和鼓励能在最大程度上激发学生○○写作业的兴趣。有位专家说过:“基础再差○的学生也肯定有亮点”。我说, 作业再差的○孩子也有可爱的时候。这些亮点, 这些可

爱, 也许是一闪即逝, 我们要用心去挖掘, 精心地呵护, 让它发出灿烂、耀眼的光。

批改学生的作业每位老师所尽到的责任不容置疑。但能否及时捕捉作业上的可爱之处, 及时在作业本上留上一两句表扬语或鼓励话, 这往往引不起老师们的重视。在作业上, 肯定学生, 鼓励学生, 赞许学生, 这无疑是对孩子的激励!

六、营造比赛平台

不甘落后是大多数人的天性。我喜欢营造比赛擂台激发学生作业兴趣。在这个环节我采用积分比赛, 具体做法是:以小组为单位, 全班分为四小组。每次上交作业时哪组完成得好, 质和量两者都得兼备, 就在班上“咱们比一比”栏里给该组加上分数, 该分数作为班里月计评比标准。输的小组得负责搞好清洁区卫生一个星期, 或者请全班同学及老师吃糖果 (孩子很乐意) 。这样一来谁都不愿意拖大家的后腿, 更不愿意当“老输组”。

篇14：爱幻想的我

我今年8岁，个子不高，不胖不瘦，我最大的特点就是爱幻想。上课在幻想，吃饭在幻想，睡觉前在幻想，每时每刻都在幻想，那可是正宗的胡思乱想哟！有时，我把自己想象成蜘蛛侠——在高楼大厦间跳来跳去，保护地球；有时，我把自己想象成奥特曼——在空中巡视人类，哪里有危险和怪兽，我就飞到哪里去；有时，我把自己想象成孙悟空——会七十二般变化，驾着筋斗云，手拿金箍棒，消灭妖魔鬼怪；有时，我把自己想象成一只孤独的大灰狼——在原野上长啸；有时，我把自己想象成那些在市场里待宰的鸡和鸭——既可怜又无助；有时，我还把自己想象成流浪的小狗、小猫、小白兔……我想，我们班还没有几个人能像我这么爱幻想吧！

这就是我，一个超级爱幻想的人！

小作家有话说

我叫杰瀚霖，今年8岁了，担任班上的宣传委员和语文课代表。

我爱好广泛，特爱弹吉他。在奶奶生日的时候，我特地弹奏了一曲《生日快乐》歌，获得了大家的掌声，让奶奶特别开心。我也喜欢画画，老师常把我的绘画作品挂在教室里展览。老师和同学们都很喜爱我，我在班上还有几个很铁的粉丝呢！

自从爸爸给我订了《红领巾》后，我就喜欢上它了，因为，“红红”会讲很多有趣的故事，还让我看到漂亮的图画和有用的知识。每当看完了一期，我总是焦急地期待着下一期。在新的一年，我祝“红红”越办越好，得到更多小朋友的喜爱！

导师评语：

受了杰瀚霖的影响，本导师也开始幻想了，把这篇文章想象成了一只虫子——一只头和尾都很小，而肚子很大的虫子。本文的标题叫“爱幻想的我”——嗯，就是这只虫子的名字，在虫子的大肚子里，装满了幻想，所以，这真是一只名副其实的虫子啊！

可别小看了幻想，很多了不起的发明和发现，都是从幻想开始的。也别以为“啊，只有我会想这些乱七八糟的东西，我应该是从火星来的吧”。把自己的幻想说给别人听，也听听别人的幻想，你会发现，你不是一个人，还有从金星、木星……上来的人呢。多同“其他星人”交流幻想，会激发出你更多的幻想呢！试试吧！

篇15：爱阅读的我周记

我可能没有那么多时间去游遍世界，但是我有秘密武器---书。书可以带我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和狮子嬉戏;下一秒又可以轻轻落在沙滩上，感受浪花拍打着海岸;一转眼，又飞到了清香四溢的荷花池畔……

我可能没有太多金钱去尝尽天下美食，书却可以让我感同身受。在书中，我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品尝它的甘甜，一转眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西红柿，还可以和主人公一起一屁股坐到西餐厅的椅子上叉起一块牛排，感受肉汁在嘴里漫开……

别看我还小，以为我没有那么多阅历，每看一本书，我仿佛经历了别人的喜怒哀乐，在书中，我也经历了伟人们生活中的风风雨雨，好像可以直接和世界上最聪明的人进行对话，我通过了解别人的人生来丰富我的世界……

看书常常让我忘记了时间，下课了，我迫不及待的拿出书包里带的《纸牌的秘密》，着急的想知道丑角牌在丑角宴上到底会怎么对待弗洛德，看着看着，我完全沉浸在书中，我都弄不清我自己是不是也是生活在别人创造的世界里面了，上课铃响了，教室里面的人走光了，我都不知道，体育班长走过来问我，是不是体育课请假了，我才突然意识到大家都上体育课去了，赶紧冲出教室……

篇16：爱上网的我作文

我叫刘翼飞，今年10岁。我很喜欢上网，在那辽阔的网络大海里，乘着一叶小舟，漂游在辽阔无垠的海面上。

我从小是伴随着电脑长大的,在我刚上幼儿园的时候,家里的电脑还不能上网,爸爸给我买来学习娱乐的光盘让我玩,我对这个新玩意非常好奇也非常喜欢,不仅可以听音乐,看动画,还可以玩游戏,看学习光盘里老师的讲课。虽然我年龄不大，我上网的经历已经有6年了，当爸爸把网线扯进了家，我又激动又快乐，第一次接触网络的时候，觉得网络很新鲜。我轻轻地点击了“Internet”图标，随着右上角的微软标志不停的转动，一个页面就打开了。爸爸告诉我，“Internet”又叫互联网，它把很多的电脑通过传输线联系在一起，在这里可以访问世界上很多的信息，可以获得很多的资料，看新闻、学知识，玩游戏、看动画，无所不能。啊，这里真是一个五彩缤纷的世界!我敲着键盘，打开了“动画世界”这个网页，一幅漂亮的背景先跳入我的.眼睛，然后出来了许多动画名称。我随便点了一个叫“馒头妹”的动画，动画就开始播放了。我还自己学会了搜索，学会了下载安装程序，学会了很多其他知识。后来我还找到了一个作文网，这里有很多同学写的文章，我仔细地阅读着每一篇，给他们评论，从此喜爱上了网上作文。

网络的用处真是太大了，比如，想起我背过的一些古诗不懂得诗意，那就赶快搜索，嘿，不到几秒钟，就搜索到了。我又打开了小学语文的电子课本，预习下学期该学什么……网络里真是应有尽有啊。

网络虽好，但利用不好也会带来危害，电视上经常报道有学生沉迷于网吧，沉迷于游戏耽误了学习，也有的学生上网时间长造成视力下降。所以喜欢网络，也要有节制的上网，要利用好网络的好的方面，开阔自己的眼界，获得新的知识。要注意上网时间，爱护好自己的眼睛。自从我进入小学，爸爸妈妈对我的上网就制定了计划。网络对我已经不再神秘，所以我也能很好的克制自己。想到这里，我很想在班里发出一个倡议，我们不要拒绝网络，也不要沉迷网络，要利用好网络为我们的学习进步服务，我们还可以组成一个电脑爱好活动小组，大家共同交流上网的体会，在网上建立活动之家，共同学习，共同提高。我将会与喜欢上网的同学乘着“Internet”小船在网络大海徜徉，让网络成为我们必不可少的学习工具，伴随我们成长进步。