莆田学院护理学院

第一篇：莆田学院护理学院

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高考派—高考志愿填报专家

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第二篇：民航学院-民航学院 上海民航职业技术学院[范文]

民航学院-民航学院 上海民航职业技

术学院

上海民航职业技术学院。上海民航职业技术学院。

位于上海市。是经上海市人民政府批准。教育部备案。隶属于中国民用航空局的一所全日制普通高等院校学院以民航上海中等专业学校为建校基础。xx年学校整体升格为副局级事业单位。2016年5月再次升格为国家高等职业院校。即上海民航职业技术学院。2017年4月26日。在上海市委。市政府的统筹规划部署下。在中国民用航空局的支持下。经过四年多的共同努力。经国家发改委批复。

上海电力学院将学海路校区515亩土地。228000平方米校舍转让给上海民航职业技术学院。

中文名,上海民航职业技术学院。英文名,SHANG HAI CIVIL AVIATION COLLEGE。简称,SCAC。校训,志高行远 厚德尚能。创办时间,1985年。所属地区,中国上海。类别,公立大学。学校类型,理工 综合。学校属性,隶属于中国民用航空局。主要院系,航空运输系。航空乘务系。空港管理系。航空维修系。航空制造系。现任校长,于再。主管部门,中国民用航空局。学校代码,14394。学校升格,2016年。

办学历史。上海民航学院前身为民航上海中等专业学校。

上海民航职业技术学院2016年5月9日升格为高等职业院校。当日上午在上海市挂牌成立。国家民航局局长李家祥致辞。上海市市长韩正致信祝贺。副市长沈骏出席。经上海市批准。国家教育部备案。以民航上海中等专业学校

为基础组建的上海民航职业技术学院。是上海市新增加的一所高职学院。该校将以高等职业技术教育为主体。以服务民航事业为己任。以行业岗位培训和成人学历教育为支撑。

立足上海。面向华东。辐射全国。为民航强国战略培养更多。更适用的高素质。高技能人才。民航局在2016年9月正式向教育部递交了《关于申办上海民航职业技术学院的函》。申请在整合现有教育资源的基础上建立上海民航职业技术学院。在民航局和上海市政府。上海市教委的大力支持和配合下。上海民航职业技术学院的建立走上快车道。2016年3月获得教育部批准备案。上海民航职业技术学院是是一所面向行业。致力于培养具有大专层次。

培养服务于民航和社会发展所需的一线高素质。高技能型人才的高校。

办学定位。立足华东。服务民航。特色鲜明。

社会满意。发展目标：培育适应高

等职业教育发展需要。体现行业特色的办学理念。致力于打造职业技术教育。在职继续教育和成人学历教育的国内一流的示范性高等职业技术学院。

办学条件。学院占地面积181亩。有超过14万平方米建筑面积和价值近6000万元的各类教学仪器设备;有14个专业实训室。

馆藏图书及电子图书达20余万册。为全校师生提供了良好的学习。教育和科研资源。民航学院学院拥有上海市民航职业技能鉴定所资质。是上海地区唯一同时取得民航局CCAR-147部和CCAR-66部考点资质的学院。

院系简介。学院王牌专业：空中乘务。空中安全保卫。

民航经济管理系是我校区两大专业系部之一。 主要培养面向航空公司。机场以及航空运输销售代理等企业单位的第一线从事空中乘务。民航安全检查。民航客票销售。民航旅客运输。民航货物运输等工作。具有职业生涯发展基础

的知识型技能人才。系部在校学生1600人。民航工程系的前身是专业二科。由”专业二科”更名为”民航工程系”。现有在编教职工37人。民航工程系下设机电教研室。

安检教研室。计算机教研室。实训教研室四个教研室。民航工程系下设三个专业:航空机电设备维修。飞机制造技术和民航安全技术管理。主要承担学校机电。电子和安检专业的专业课程教学和学校公共计算机课程的教学。近年来。工程系在专业建设上取得了较大的成就。主要表现在以下几个方面:1)增大了对机务专业实训设施。设备的投入。建成了一系列专业实验。实训室。开发了相关实训项目。并获得了东航无偿捐赠的一架退役BAe-146飞机。

购买了一台退役JT-8D涡扇发动机。2)积极进行了专业布局的调整和专业方向的拓展。根据行业的需求以及上海市经济结构调整的需求。于2016年新增了高职飞机制造专业和五年一贯制航

空机电设备维修专业。3)经过2年多的努力。于2016年取得了”CCAR-66部维修人员执照考试”考点资格。”CCAR-147维修培训机构”资格。4)配合”航空服务”公共开放实训中心的建设。建成了安检实训室。特种安检仪器实训室。

第三篇：安阳师范学院计算机学院软件学院

2012-2013学年上半学期

团

支

部

工

作

总

结

团支部：计算机信息管理一班时间：2012年12月13日

进入安师的第一个学期已接近尾声。回首本学期，12级计算机信息管理一班团支部，在校团委、院团总支的正确领导下，在辅导员的细心关怀下，在团支部全体成员的共同努力下，各方面工作都取得了较好的成绩。现将本团支部工作总结如下：

一、思想建设

在本学期，我团支部带领本支部16名同学积极学习党的先进思想，提高政治思想觉悟，并鼓励同学们主动了解国家大事。树立正确的思想观、人生观、价值观，争做一名有爱国热情、有社会责任感，心系民生的当代大学生。

通过定期召开主题班会和政治学习座谈会等不同形式，坚持不懈的建设有良好的政治思想风气、学习风气、生活风气的班级，努力为同学们创造良好的学习生活的班级氛围。并举办团日活动，进一步加强班级建设，先后举办了学习“胡锦涛同志在建团90周年上讲话精神”，让团支部成员更为深刻的了解国家对广大青年要求和寄望，努力争当有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。“学习西部精神”， 让团支部成员更好的学习了解西部支教精神，更加坚定自己的青春理想，使同学们思想上得到升华，在行为上实践志愿服务精神，增强同学们的历史责任感和爱国主义情怀。“学习党的十八大精神”，让团支部成员更为深刻的理解党的十八精神，提高同学们的政治思想觉悟，积极向党组织靠拢。

半年来，团支部各项思想建设工作圆满完成，打造出了具有良好思想觉悟的团支部。

二、学习风气

在大学里，学习仍然是重中之重。为建设有良好学风的团支部，我支部与班委共同努力，从三个方向入手，即首先是潜移默化，由班委每天定时为同学们发“计算机信息管理小知识”和“英语美句”。扩展同学们的知识面，提高同学们学习专业课的兴趣，引导同学们主动学习。其次是营造氛围，在支部定期开展学习讨论，建设学习互助小组，让同学们互助学习。在寝室建设“阅读小窝”，定期让各个寝室分享阅读感悟，形成互助团结的学习氛围。最后是交流沟通，积极组织开展学习交流会，邀请学长学姐到支部分享他们的学习经验，并定期召开支部内部学习交流会，促进同学们形成良好的学习心态。在本半学期内，我支部逐渐形成了良好的学习风气，得到同学们的一致认可。

三、班级活动

在搞好思想建设、学习风气的同时，本团支部积极举办各类丰富多彩的活动，并且积极鼓励本支部全体成员积极参加校、院、系的各类活动。不断拓展同学们的视野，丰富同学们的内涵，并展现我计算机信息管理一班同学们非凡的精神风貌。同时本支部也在团委的领导下，开办了多项集体活动。

本学期开始，本支部在军训中刻苦训练，严格听从辅导员和教官的指导，表现突出。随后，我支部为增进班级友谊，加强锻炼同学们的英语口语，联合5个兄弟班级一起举办了恰同学少年英文演讲，得到广大师生的高度赞扬。同时，我支部成员积极参加学院的“榜样安

师”、“优秀学子宣讲团报告会”系的“运动会”、“篮球比赛”、“宿舍文化节”、“盲打比赛”等各类活动，并从中取得优异成绩。其中，本支部成员在军训中获得先进个人，在系运动会支部成员获得第二名和第四名，在联手工制作比赛中我支部成员获得优秀奖与先进个人。

四、团支部特色

在团支部成立之初，班委们充分考虑了本团支部的实际情况，在辅导员的细心指导下，逐渐制定出适合本支部的工作方针和计划，并逐步形成了一套完整的制度，建设成为了有特色的支部。即有一个原则，有三个建设，一个原则：支部一切工作以团结为核心的原则，三个建设：建设有思想、有纪律的团支部，建设有学风的团支部，建设有支部活动的团支部。在本学期内，本支部通过这“一个原则，三个建设”，有条不乱的完成了各项支部工作，打造出了具有强大向心力的团支部。

五、工作总结

总体来讲，在这一学期里，本团支部在思想建设、学风建设、班级活动等方面的努力和取得的成绩是让人欣慰的，是让团支部全体成员为之骄傲的。但同时，在工作中，也存在如班委协调不到位等一些不足之处，需要我们在下一学期进一步改进。

时光荏苒，我们不断的在努力向前。我相信在计算机信息管理一班团支部全体成员共同奋斗下，定能取得更为之骄人的成绩。

第四篇：浙江财经学院会计学院

浙江财经学院会计学院是浙江省最大的会计专业人才培养基地，拥有学士和硕士两级学位授予权，在校生2200余人。设有财务会计系、国际会计系、财务管理系、审计系，现代会计研究所、内部控制研究所、企业社会责任研究所、法务会计研究所，以及ACCA & CGA教育中心和会计培训中心。

会计学科国家级特色专业，浙江省唯一的A类会计重点学科，会计学专业被列为浙江省重点专业。在浙江已形成“读会计、选财院;要会计、找财院”的社会效应，被誉为“浙江省会计师的摇篮”。毕业的学生基础扎实，动手能力强，综合素质高，得到社会各界的普遍认同。

学院师资力量雄厚，目前拥有专任教师72人，其中教授20人，副教授36人，博士及在读博士26人。专任教师中具有硕士以上学位者约占70%。1名教师被列为全国会计学术带头人后备人才;3名教师被列为浙江省中青年学科带头人;2名教师被列为浙江省“新世纪151人才”。

经过多年努力，学院在会计准则、公司理财、审计理论与方法、法务会计等领域已形成研究特色。主持国家级课题4项、省部级课题20余项、其他各类课题100余项。在《会计研究》、《审计研究》、《财贸经济》、《经济管理》等学术刊物发表论文500余篇;出版各类学术著作20余部及浙江省规划教材10余部;获省部级奖、高校人文社科奖以及其他各类科研奖70余项。

学院积极开展交流与合作，先后邀请美国会计学会主席Wilson、国际会计师公会总会会长谭学林、日本会计学会前会长饭野列夫、葛家澍、郭道扬、王军、刘玉廷、李玉环、陈毓圭、秦荣生、孙铮、李若山、曲晓辉、王光远、罗飞、张龙平、盖地等国内外著名学者教授来学院访问讲学。

学院注重国际化会计人才培养，在浙江省设立了唯一的ACCA & CGA教育中心，积极培养具有国际视野、熟悉国际会计规则的师资团队，选派多名教师赴美国、英国、澳大利亚、日本、韩国等国家访问学习。

第五篇：山东经济学院燕山学院

2011年暑期“三下乡”社会实践活动安排

为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，以纪念中国共产党成立90周年为契机，组织开展好大学生社会实践活动，推动大学生全面发展，服务于青年成长成才，现就我院学生2011年暑期“三下乡”社会实践活动的有关事宜做如下安排。

一、活动宗旨

科技创新学以致用

二、活动主题

知行合一，献礼建党九十载;经世济民，青春建功十二五。

三、参与人员及要求

1、对象：全体在校学生

2、时间：活动时间不少于1周

四、活动内容

以“学用并重，献礼建党九十载;知行合一，青春建功十二五”为主题，围绕社会调研、时政宣讲、专业实践、志愿服务、就业创业等形式，认真组织学生开展形式多样、内容丰富的社会实践活动。社会实践活动要突出主题和重点，周密策划，精心组织，丰富内容，创新形式，注重实效，切实达到在实践中“受教育、长才干、作贡献”的目的。主要内容如下：

1、社会调研类

(1)调研山东。以民生和社会热点为调研题目，涉及基层医疗卫生改革、城镇居民收入分配、文化遗产传承保护、高校创业教育现状等方面。调研山东作为2011年山东经济学院燕山学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的一项重要内容开展。

(2)“健康山东 我们先行”调研。进一步做好“健康山东行动”调研与宣传，动员大学生志愿者开展健康相关社会调查，内容包括居民健康状况、健康知识与健康技能、膳食营养、健康需求、卫生服务利用、环境卫生及对“健康山东行动”的认知、了解与期望等。

2、时政宣讲类

(1)开展以“建党90周年”为主题的实践工作。深入开展“学党史、知党情、跟党走”活动，引导青年大学生在实践中感悟中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，切实把爱党爱国热情转化为刻苦学习、创新创业、奉献社会的实际行动。

(2)开展“青年视点，政策宣讲”专题实践活动。关注国计民生，以社会保障、教育公平、医疗改革、食品药物安全、住房问题、户籍改革等热点问题为背景，切实从人民群众最关心、最现实的利益问题出发，从多角度、多视点关注民生民情，大力开展以民生问题为重点的相关调研、宣讲、服务活动。

(3)开展兴农富农政策宣讲主题实践活动，通过实地走访、问卷调查深入调研中央支农、惠农政策在各地的落实情况，大力开展各类兴农富农政策主题宣讲活动。

3、专业见习类

各系结合自己的专业特点，联系一些有代表性的地方企业，组建专业见习类社会实践团队，通过专业服务、岗位体验与调研活动等方式参与企业生产经营管理，实现专业理论与实践的有效结合。

(1)专业实习活动。结合我院学科特色，以专业知识、专题实验为背景，积极参与专业研究，尽可能地帮助解决贫困地区和经济欠发达的生产和发展问题;积极主动联系本专业老师，加入课题调研和实验项目，参与城镇发展规划研究、新农村建设、沼气池建设与利用、创新型实验等实践活动。

(2)岗位体验与调研活动。引导在校学生积极参加“预就业体验活动”,认清大学生的就业形势，了解社会对人才的素质要求和专业岗位的技能要求，调整自己的职业定位，增强就业意识和竞争意识;同时在活动中充分接触社会、了解行业现状、奠定就业和创业基础，提升就业竞争力。积极参加公务员岗位实习、村官挂职锻炼、企业岗位实习、创业探索实践等方面的活动;开展校友回访、职业生涯人物寻访，了解本专业就业现状，以优秀校友职业前景激励自身发展;进行目标行业发展现状调查、“我的专业需求”的基层大调研活动等多种形式的实践活动。

4、志愿者服务类

(1)运用所学知识深入城镇社区、农村、山区开展支教活动。

(2)关爱弱势群体、孤寡老人、留守儿童，为他们带去爱的温暖。

(3)深入社区开展文化服务，用喜闻乐见的方式丰富社区精神文化生活。

(4)深入自然保护区、文化保护区，利用专业所学知识，以志愿服务形式开展活动。

5、就业创业类

开展大学生创业专项实践活动。通过开展大学生创业扶持政策实施情况调研，参观走访创业成功的大学生，参加创业培训等活动，了解创业政策，思考大学生创业现状、问题与对策，有条件的学生利用暑期积极开展各类创业体验活动。

五、活动组织方式

坚持分散实践和集中实践相结合，坚持“点面结合”。 高年级学生侧重参与专业见习、就业创业类实践;低年级学生侧重参与社会调研类、志愿服务类实践。

一方面，精心组织好社会实践服务重点队，努力提高其活动质量和水平、扩大活动影响，切实起到以点带面的示范效果;另一方面，要组织好全体学生的社会实践活动，不能参加集中社会实践的同学，根据就近就便的原则，在家庭所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果，使社会实践覆盖到每一名在校学生。分散实践学生必须按要求独立完成调查报告。

六、工作要求

1、精心筹备，狠抓落实。 实践分队及个人应根据今年我院制定的暑期社会实践活动主题，并结合自身实际和专业特点，确定活动主题。在实践前期认真书写活动方案，积极联系实践基地，对服务地区、内容、方式等做出精心安排，突出重点，讲求实效。实践中要认真落实各项政策，努力克服各种困难，确保社会实践全面有序地开展，防止和杜绝形式主义。

2、突出重点，形成特色。各系要围绕学校党政、团省委的中心工作，加强深入调研，根据各自的专业设置，掌握基层需求，精心确定活动的形式和内容，突出重点，形成特色。

3、准确定位，合理选题。各系要结合自身实际，正确定位，合理组队。要重点抓好“调研山东”服务队、“健康山东行动”服务队等重点队伍。

4、深入挖掘，推出精品。各系要深入挖掘有利于加强基层共青团工作和大学生思想政治工作的好项目，全力打造一批形式新颖、主题鲜明，教育意义深厚的共青团工作品牌活动和精品项目。

5、加强宣传，扩大影响。各实践队要积极主动联系活动当地媒体和政府机关，通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报等开展好宣传工作。各实践队要定期向社会实践领导小组汇报实践的具体情况并注意收集实践中的照片、视频材料和通讯报道等。

6、落实责任，确保安全。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要采取切实措施严防人身、交通、饮食、财务等安全，各系应指导团队做好安全预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动安全、顺利的进行。

七、评比表彰

各系要围绕暑期社会实践工作重点，精心组织、周密策划暑期社会实践活动。暑期社会实践活动结束后，各系要及时总结，汇总整理社会实践成果。各系按调查报告总数的10%上报学院进行评比。团委将于开学后两周内组织聘请有关专家、领导组成评委会对各系活动情况进行进行成果评估，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等各奖项。