强学院党建工作,促进学院和谐发展

党的“十七大”报告指出:“推动科学发展, 促进社会和谐, 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。切实加强高校党的建设, 努力建设社会主义和谐校园, 是党中央向全国高等教育战线提出的任务和要求。学院作为高校的基本组成单元, 建设和谐学院必然是和谐校园建设的主要组成部分。和谐学院建设, 将保证思想统一, 与中央一致;将增强创新活力, 保证安定有序, 推进教育科学事业发展;将促进牢固树立“育人为本、德育为先”的思想, 培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

和谐社会的基本特征和内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐学院是一种以和衷共济、内和外顺, 协调发展为核心的素质模式;是以学院为纽带的各种要素的全面、自由、协调、整体优化的工作氛围;是指在学院中个人自身和谐、人与人之间和谐, 各部门之间和谐, 个人、单位与自然之间和谐;是教学、科研、管理、服务和谐发展的教育合力;是以教学发展、教师发展、科研发展、管理发展、服务发展等各个方面带动学院全面发展为宗旨的整体效应。和谐学院也是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐相处的学院。

构建社会主义和谐社会, 关键在党;建设和谐学院, 关键在学院各级党组织。学院党组织处于教书育人、管理育人、服务育人的最前沿, 是党在高校全部工作的基础。建没和谐学院必须把学院党的建设放在突出位置。加强学院党建工作, 促进学院和谐发展, 应着力做好以下几方面工作。

1 抓好班子建设, 提高领导建设和谐学院的能力

一个团结和谐、务实高效、奋发进取的领导班子对促进广大教职员工凝聚力量干事创业, 对推进本单位教学科研及各项事业的持续快速和谐发展发挥着至关重要的作用。

要切实加强院党委和院行政班子的团结, 下大力抓好领导班子建设。首先要强化坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面落实科学发展观, 推进跨越式发展, 构建和谐学院的高度责任感和自觉性;其次要强化全心全意依靠教职工办学, 育人为本、质量为先的观念, 提高民主决策水平和执政能力;第三要按照胡锦涛同志提出的“八个方面”的良好风气, 加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设, 成为师生信赖的学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁的领导班子;第四要抓好制度建设, 特别是民主集中制建设, 进一步明确党政职责、议事规则和决策程序, 依法管理学院。

我院党委坚持中心组学习制度, 根据中央的精神和学校党委的部署, 突出重点, 及时组织主题学习, 为促进学院和谐发展奠定思想基础。学院党政领导班子自觉坚持民主集中制原则, 定期召开民主生活会。党政主要领导就学院重大问题交换意见, 加强在思想上的沟通交流。经院领导班子研讨, 全院教职工范围内征求意见, 形成学院的发展规划, 指明前进的方向。班子成员在工作中自觉树立了团结合作思想, 工作尽心尽责, 正确处理好国家、集体、个人三者关系。学院现承担国家9 7 3、8 6 3、国家自然科学基金、国防科工委等科研项目50余项, 在研科研经费1900多万元, 发展势头良好。

2 抓好制度建设, 形成有利于建设和谐学院的体制机制

作为基层学院, 制度既是正常教学科研管理中的稳定因素, 又是保障因素。制度建设要做到既合情又合理。合情, 就是要坚持以人为本, 建设有弹性的柔性化人本管理制度。随着高校改革的不断深入, 岗位设置方案、收入分配制度、考核奖惩等制度都要随着时代发展和体制的变迁做出相应的调整。要突出重点, 抓住关键, 着眼于解决影响师生员工工作学习积极性创造性的实际问题, 使各项制度建设可行、管用。要从维护广大教职工切身利益, 真正尊重人的情感, 开发人的潜能, 调动人的积极性等因素考虑。合理, 就是要坚持科学性。制度建设事关基层学院发展全局, 要经得起时间的实践检验。凡出台教学科研和管理制度, 要搞好调查、集体研究、反复论证、先搞试行、最后确定, 切不可草率定盘、朝令夕改。因此, 一方面要坚持走群众路线, 充分尊重广大教职工的首创精神, 使制度建设能够充分反映本单位教学科研和管理工作的需求, 使制度程序能够充分表达教职工的意愿, 使制度内容能够充分代表教职工的利益。另一方面要通过完善学院党政联席会议制度、党务院务公开制度、学院学术委员会制度等形式, 努力形成教师干事创业, 学生成长成才的和谐环境氛围。第三要维护制度的权威性, 不断强化制度的规范功能, 制定有效措施, 规范操作程序, 改进执行效果, 逐步扭转变通执行制度的现象, 坚决克服“上有政策、下有对策”等不良行为。

我院进一步强化以人为本的现代管理意识, 改进管理方法, 规范管理行为, 提高管理水平, 正逐步建立和完善充满生机和活力的竞争、激励、约束机制。我院党政联席会议、党务院务公开、学院专项委员已经在发挥重要作用, 学院建立财务管理、二次分配方案等规章制度, 起到良好效果。

3 抓好作风建设, 形成和谐氛围

切实加强作风建设, 构建和谐关系。一是抓好学风建设, 着力构建全院和谐关系。积极引导各级干部和师生员工学习科学理论, 向改革和建设的实践学习, 向师生中的先进人物学习, 在全院形成共同理想信念, 形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。在学以致用、用有所成上下功夫, 坚持用先进思想指导实践, 在创业上有新发展;坚持用科学理论武装自己, 在个人思想道德修养上有新提高;坚持在实践中不断深化认识, 在丰富和发展理论上有新成果。二是强化各级干部亲近师生为了师生的良好作风, 着力构建和谐的党群、干群关系。各级干部带头加强学习, 带头激情创业, 带头务实清廉, 带爱心解决实际问题, 积极主动争取得到师生的信任和支持。三是保持教师与学生密切联系的良好作风, 着力构建和谐的师生关系。健全和完善院领导与学生、教师与学生、辅导员和导师与学生恳谈制度, 采取教授、领导干部、辅导员和导师对学习或生活或心态困难学生“一帮一”等措施, 使学生真正感受到老师的爱心、关心, 增加师生感情。

科学发展观的核心是以人为本。我院党委在发展中高度注重师生员工利益的和谐, 注意把维护师生员工的整体利益、长远利益与切身利益、当前利益相结合, 注重公平和正义, 重视解决困难师生员工的实际问题, 关心师生员工的健康、安全、稳定, 关心退休教职工的健康生活。坚持以民主管理求和谐, 以院务公开促发展, 把教职工、党外人士和退休教职工的积极性最大限度地调动好、引导好、发挥好。支持院工会、教代会、团委、研究生会、学生会依照法律和章程独立自主地开展工作, 团结和引导师生员工促进学院和谐发展。

4 切实加强学院党建工作和思想政治工作, 为构建和谐学院提供坚实的思想政治保障和组织保障

着力加强党支部建设。按照“围绕中心抓党建, 抓好党建促和谐”的思路, 切实增强党支部的责任感和历史使命感。一是选拔党性强、作风正、群众基础好、具有服务精神的同志担任党支部书记。二是健全和完善党支部工作方法和活动方式、创新机制, 不断凝炼党支部学习教育、思想政治工作和服务群众特色, 使党支部在服务大局, 服务中心任务、服务群众和维护安全稳定中提升工作水平, 增强吸引力、凝聚力和执行力。三是积极开展“创先争优”、民主评议党员, 加强党性教育。积极开展党支部互动共建活动, 加强党员教师与学生密切联系, 加强支部之间学习交流, 增强服务群众的力度。四是进一步加强党员管理, 关心党员的思想、学习、工作、生活、作风, 使每个党员保持党员意识、服务意识、组织观念、法纪观念, 对党员的困难要及时帮助、送温暖, 对党员的不足之处要及时教育, 完善对流动党员的管理程序, 为党员在各自的岗位创造优异成绩营造有利环境。

要做好发展党员工作, 加强在青年教师和年轻学术带头人的培养和发展工作, 尤其加强在校大学生中发展党员的工作。加强组织领导, 加大工作力度, 努力实现“一年级有党员, 高年级班班有党支部”的学生党建工作目标。同时抓好大学生入党后的继续教育, 使他们成为校风班风学风建设的骨干, 在各方面发挥好先锋模范作用。

加强思想政治工作, 用中国特色社会主义理论指导广大党员、师生员工的思想行动, 是推进跨越式发展和构建和谐学院的前提和基础。要以院党委中心组的学习为重点, 积极推进学习型学院建设, 切实增强理论学习的针对性和实效性, 促进教职工的学习, 组织好学生的形势政策教育和理论学习, 不断提高师生员工的思想政治理论水平, 促进思想解放和观念创新。认真做好日常思想政治教育工作, 把思想政治教育工作与解决师生的实际问题相结合, 深入到师生员工中去, 把握他们的思想脉搏和心态, 认真做好心理辅导和咨询工作, 解决他们的实际困难, 充分调动他们的积极性, 为构建和谐学院献计献策、尽心尽力。

我院历来高度重视党建工作。切实加强党支部建设和党员队伍建设。进一步改进党支部的工作方法、创新活动形式, 丰富活动内容, 把党的工作完全融入到教学、科研、管理和育人第一线。构建党员联系和服务群众的工作体系, 健全让党员经常受教育、保持先进性的长效机制。通过学习和活动, 努力把广大党员和师生员工的思想统一到全面建设小康社会奋斗目标上来, 统一到构建社会主义和谐社会上来, 统一到学校第十三次党代会提出的建设交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学的目标上来。形成了“一年级有党员, 二年级有党小组, 高年级建党支部”的学生党建新格局, 实现了研究生和高年级本科生党支部建在班上的工作目标。生物材料及分析测试中心教工党支部形成了党的工作向学科团队、重大项目组、重点实验室等最活跃最具创新能力的组织单元拓展和覆盖, 促进党支部建设和先锋模范作用的发挥, 2006年被评为四川省先进基层党组织。

党员模范带头作用发挥明显, 初步形成合力机制, 党政工团全员育人、全方位育人、全过程育人。加强师德师风建设, 充分发挥党组织和党员的先锋模范作用, 调动教师参与学生工作的积极性, 贯彻“三育人”原则, 落实“爱护尊重学生, 与学生友善相处;深入了解学生, 关心学生进步”等职业道德规范, 发挥任课教师与学生联系密切的优势, 及时了解、掌握学生思想状况和动态, 有针对性的化解学生思想上的矛盾, 指导学生学习进步, 沟通师生关系, 密切师生情感, 促进学生全面发展。建立学院党委委员联系学生党支部制度、选聘优秀研究生党员担任本科生导师制度、学院领导犀浦校区与学生恳谈制度, 贴近学生、贴近生活, 及时了解学生的思想, 化解矛盾, 解决他们的实际困难。建立学院教师联系学生制度、院领导和教师党员与学生一帮一制度 (现有24对) , 对他们进行一对一的帮助指导, 进一步做好贫困学生、心理不健康学生和学习不努力学生等特殊学生群体的工作。我院的教职工党员为了帮助我院贫困学生, 每年捐出一周工资, 建立材料学院爱心助学奖学金资助贫困学生, 现已通过各种渠道筹得八种助学奖学金共计约15万元/年, 帮助贫困生解决实际困难, 使广大学生感受到党的关怀和社会的温暖, 树立社会责任感与报效社会的义务感。有的老党员不顾年高和克服家庭困难, 积极参与学院教学督导组和培养年轻教师的工作。定期举办“爱国爱校爱人民, 做人做事做学问”教授专家成才之路系列报告会以使学生能正确定位自己, 名师深入学生群体, 增进老师与学生之间的交流, 讲授所研究领域的前沿知识, 激发学生追求知识的潜在动力。

学院党委始终把构建大学生思想政治素质摆在首要位置, 调动各方积极性, , 形成合力机制。只有高度重视并切实抓好大学生思想政治素质的教育和培养, 做到党政工团全员育人、全方位育人、全过程育人, 才能确保高等教育人才培养目标的有效实现。

5 抓好平安校园建设, 强化建设和谐学院的前提条件

当前, 校园不稳定、不和谐的潜在因素很多。基层党组织必须提高认识, 强化措施, 积极应对。要通过马克思主义理论教育、先进思想文化教育、科学的世界观、价值观和正确的人生观教育、心理健康教育、社会实践教育构筑广大师生特别是在校大学生的精神支柱;要在广大教师中深入开展职业道德教育、社会主义荣辱观教育和遵纪守法教育, 坚持“学术活动无禁区, 课堂授课有纪律”的原则, 做到教书育人, 为人师表;要真正落实“以学生为本”理念, 依靠政策, 通过多种手段切实解决困难学生的实际问题;要制定和完善严格、规范、全面、有效的学生教育管理制度体系, 既要加强对青年学生已经表现出来的思想行为的教育引导, 又要见微知著。对于那些消极的、落后的、不健康的, 要及时引导纠正, 努力消除在萌芽状态;既要关注大学生思想的一般性、常规性变化, 更要注意由于某些重大事件或因素而引起的思想锐变。要建立学院突发事件预警机制和快速处置机制, 建立应急储备保障体系;要发挥好班主任、辅导员、学生干部、学生党员的作用, 建设一只坚强有力、高素质的维护稳定队伍, 确保学院的平安稳定。

学院党委建立突发事件应急预案, 大力加强学生思想政治工作。一是加强辅导员队伍建设和学生班导师队伍建设, 为做好学生教育和管理工作提供组织保证;二是充分发挥学生党员的先锋模范作用, 引导和团结广大学生在政治、思想上与党中央保持一致;三是以践行社会主义荣辱观为重点, 大力加强校风学风班风建设;四是抓好形势政策课教育, 引导学生认清形势、定准方向、提高思想政治素质。近几年来, 我院广大学生从我做起, 从小事做起, 在日常生活、学习中, 做当荣之事, 拒为辱之行;牢记使命, 发奋学习, 用自己的爱心奉献弘扬校园新风, 为学校的安全和稳定做出了贡献。

总之, 构建和谐学院, 是教育规律的体现, 是物质文明、精神文明、政治文明的需要。构建和谐学院是一项艰巨复杂的系统性工程, 是一个需要随着教学、科研和学院的发展而不断推进的过程, 更是一个长远的征程和永恒的主题, 但不容置疑, 加强党的建设对促进学院和谐发展至关重要, 这就需要不懈努力, 不断的探索创新。在党委坚强领导下, 加强党的建设, 按照构建和谐社会的要求, 团结一心、众志成城, 把和谐学院建设得更好!

摘要：构建和谐学院, 是教育规律的体现, 是物质文明、精神文明、政治文明的需要。构建和谐学院是一项艰巨复杂的系统性工程, 是一个需要随着教学、科研和学院的发展而不断推进的过程, 更是一个长远的征程和永恒的主题, 但不容置疑, 加强党的建设对促进学院和谐发展至关重要, 这就需要不懈努力, 不断的探索创新。

关键词：高校党建,和谐发展,全员育人