时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《围棋教学计划范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：围棋教学计划范文
围棋教学计划
围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计
划：
教学目标
1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。
2、组织好围棋比赛，给学生定级。
3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。 教学规划： 一 介绍围棋 课时
1课时 教学内容
介绍围棋的起源，认识棋具， 围棋的基本规则
教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。 二 基本的吃子与逃子 课时 3课时 教学内容
1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口
2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。 4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法： 1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。
6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。
教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。 三 下棋时应注意的事项与基本规则 课时
2课时 教学内容
1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。
2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。
3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方
提回来。
4 了解什么是打二还一，并能够自己推出打X还Y。
教学目标：能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候
合理的运用。 四 基本的攻击与防守 课时
2课时 1 认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连
接。
2 认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。 3 了解怎么保护断点。有两种方式：1用连接的方式。2吃棋也可以保护断点。3用虎口也可以保护断点。
4 明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。 5认识什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子
分断开并将对方的棋子吃掉。
教学目标：能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。
五 下棋时的基本方向 课时
2课时
1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击。(需要两
课时)
2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。
3 认识什么是征吃。在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。
教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向。
六
枷吃
课时
1课时
认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。
教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然后，能够利用枷吃的方法将其吃掉。
第二篇：围棋课教学计划
一、课程内容
第一课 围棋的基本规则及棋盘棋子 第二课 气
第三课 打吃与吃子
第四课 逃跑
第五课 互相打吃
第六课 级位测试(25级)
第七课 连接
第八课 切断
第九课 边断边打吃
第十课 级位测试(24级)
第十一课 双打吃
第十二课 禁着点
第十三课 虎口
第十四课 级位测试(23级)
第十五课 打劫
第十六课 关门吃
第十七课 抱吃
第十八课 征吃
第十九课 复习
第二十课 级位测试(22级)
二、课时安排：
本学期历时五个月，共计20课时，平均每个教学内容用1课时篇三：围棋教学计划
围棋教学计划
围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计
划：
教学目标
1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。
2、组织好围棋比赛，给学生定级。
3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。 教学规划：
一 介绍围棋
课时 1课时
教学内容
介绍围棋的起源，认识棋具， 围棋的基本规则
教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。
二 基本的吃子与逃子
课时 3课时
教学内容
1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口 2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。 4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法： 1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。 6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。
教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。
三 下棋时应注意的事项与基本规则
教学内容 1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可
以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。 2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的
时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。 3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方
提回来。
4 了解什么是打二还一，并能够自己推出打x还y。
教学目标：能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候
合理的运用。
四 基本的攻击与防守
课时 2课时 1 认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连
接。
2 认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。 3 了解怎么保护断点。有两种方式：1用连接的方式。2吃棋也可以
保护断点。3用虎口也可以保护断点。 4 明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。 5认识什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子
分断开并将对方的棋子吃掉。
教学目标：能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。
五 下棋时的基本方向
课时 2课时 1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击。(需要两
课时)
2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己
的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。 3 认识什么是征吃。在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断
的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。
教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向。
六 枷吃
课时 1课时
认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其 不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。
教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然
后，能够利用枷吃的方法将其吃掉。篇四：围棋课程计划
围棋教学计划
姜庆国
一、教学目标
认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法。
情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。 智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。
二、教学内容及安排
第三周 围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕
德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
第四周 围棋吃子手段 (抱吃、门吃、枷吃) 第五周 复习对抗赛
第六周 围棋吃子手段 (征子、封(枷)扑、倒扑)
第七周 重点讲解接不归，比气，边角吃棋。学会这三种吃子方法。 第八周 复习对抗赛
第九周 重点讲解逃子。吃子着法的总复习。(直接逃跑、利用对方毛病逃子) 第十周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断
第十周 复习对抗赛
第十二周 活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点。
第十三周 明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术语， 每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：
拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场
分投 打入
第十四周 复习对抗赛
第十五周 把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。
第十六周 学会整体布局
第十七周 复习对抗赛
第十八周 围棋擂台赛篇五：围棋教学计划
围棋教学一期计划表 本学期，我们在将学生们的基础抓实，要用我们的爱心和细心开启学生们的智慧之门。我们用基础入门第一册和第二册打实基础。具体课时如下安排： 第一课 入门基础
棋子的气 打吃 长气 提子 虎口 禁入点 第二课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。 第三课 入门基础
救棋要点 如何吃棋 什么样的棋应该吃 怎样将棋子吃掉更多 第四课 实战演练
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。 第五课 入门基础
棋子打劫怎么做 打二还一怎么办 吃子方向如何看 第六课 实战演练
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。 第七课 入门基础
吃子技巧抱吃如何运用
第八课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。 第九课 入门基础 吃子技巧门吃如何运用
第十课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。 第十一课 入门基础
吃子技巧双吃如何运用
第十二课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十三课 入门基础
吃子技巧枷吃如何运用
第十四课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十五课 入门基础
吃子技巧扑和倒扑如何运用
第十六课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十七课 本期总结
将围棋本学期所学内容加以总结，并做好下一期上课的准备。
第三篇：围棋教学口诀
围棋教学口诀、儿歌汇编
——小朋友:用儿歌口诀学围棋可轻松多了,有趣多了!
围棋歌谣: 小朋友,学围棋, 少儿学棋拍手歌:
围棋好处很神奇. 你拍一我拍一, 初学棋手要牢记;
第一可使脑子灵, 你拍二我拍二, 金角银边草肚皮
学习功课不费力; 你拍三我拍三, 开局占角再走边;
第二为国争荣誉, 你拍四我拍四, 断点补上不出事;
拿回冠军多得意; 你拍五我拍五, 做眼多走尖和虎;
有的同学不爱棋. 你拍六我拍六, 并二连三跳着走;
课余玩得没意义; 你拍七我拍七, 对杀要从外紧气;
玩弹球,拍画片; 你拍八我拍八, 凡扳必粘连回家;
时间浪费多可惜, 你拍九我拍九, 十种死活会攻守;
小朋友,多宣传; 你拍十我拍十, 收官抢先不能迟.
大家都来学围棋.
功课抓紧成绩好;
课余学习有意义.
围棋儿歌:
你拿黑棋, 先人后己;
我拿白棋, 没有关系;
黑棋先走, 不要客气;
白棋跟上, 不要忘记;
颗颗棋子, 放对位置;
一人一步, 互相交替;
棋子放好, 都不能移;
棋品第一, 输赢其次.
棋盘的口诀 横排十九竖十九, 棋盘口诀
(二)：小小棋盘四四方，
相交三百六十一; 横竖都是十九行。
九颗星星排整齐, 九颗星星天上挂，
中间天元别忘记. 中间一颗是天元。
落子口诀;
黑子先行白子后,
单双决定第一手.
轮流落子不能改.
要想悔棋不能够.
行棋口诀: 黑子先走白子后,
棋子走了不能移.
走棋先在哪儿走,
金角银边草肚皮.
用兵口诀:
棋盘好比是战场,
棋子就是你的兵.
你当司令来指挥,
巧妙布阵善用兵
气的口诀
(一)： 气的口诀
(二)：一口气，要逃跑，
中间一子四口气, 两口气，有危险，
边上一子三口气; 三口气，没关系。
角上一子两口气. 气的口诀
(三)：中间一子四口气，
堵住鼻子没有气， 边上一子三口气。
如果棋子没有气， 角上一子两口气，
就从棋盘拿出去。. 要想长气连接起。
吃子口诀: 从上面打到下面,
从外面打到里面.
让它气越来越少,
最后把它全提掉.
打吃口诀: 一口气时叫打吃,
你不逃跑我就提,
如果打吃要提子,
快快逃跑长出气.
提子口诀: 如果棋子没有气,
就从棋盘拿出去.
拿出死子就叫提.
请你千万别忘记.
连接口诀(一) 一个两个连成片, 连接口诀(二): 子要连,
不让对方切断线, 断要补,
两个三个连成排, 团结起来力量足.
休想把我分断开.
分断口诀: 分断就像切西瓜,
进攻吃子都靠他.
逃子口诀: 棋子危险莫心急,
想想办法来逃棋.
逃跑方向要正确,
方法正确逃出棋.
吃棋口诀: 要想吃棋围上去,
围得没气赶快提.
棋子散散好处多,
断开分别包围起.
双打吃口诀; 双打吃,真奇妙,总有一处逃不掉.
门吃口诀: 抱吃.枷吃.关门吃,就像关窗捉小鸟.
关门吃口诀: 关门吃,真厉害.
小朋友,手眼快,
抓住机会关住门.
敌人休想逃出来.
抱吃口诀: 抱吃也是关门吃.
小鸟飞进休想出,.
看好先关哪扇门,
眼疾手快全逮住.
征子口诀: 征子就像滑滑梯,
五条斜线分得清,
看见朋友拍拍手,
看见敌人马上停.
征吃口诀: 征吃敌人有办法,
哪边跑就哪边打.
连续打吃不放松,
越跑越死别犯傻.
禁入点口诀: 下棋以后没有气,
且不能吃对方棋.
这种下法不允许.
以后下棋要注意.
虎口口诀
(一)： 棋子也能变老虎, 虎口口诀
(二)：老虎嘴巴张大口，
张开嘴巴要吃你. 不要进去绕着走。
小朋友们动脑筋.
千万别进虎口去.
打劫口诀:(一) 两个虎口相对应, 打劫口诀(二): 打劫就像跷跷板,
黑白不可来回提, 你来我往来回变.
回提要等隔步棋. 找个劫财吃回去,
对方跟着才能提. 看准时机消掉劫.
做眼口诀: (一) 角上一眼要三子,
边上需用五步棋.
中间围成一个眼,
七子才能围得起.
做眼口诀: (二) 真眼假眼分仔细,
“田”字四角关键棋.
两角被我枪占去,
此眼必定是假的.
一只眼口诀: 做起一眼不算活,
眼位不全消灭你,
先紧外气后紧内.
最后一步统统提.
两眼活棋口诀(一): 要想棋子不被吃, 两眼活棋口诀(二): 两只真眼是活棋,
快把两眼来做齐. 一真一假不算活.
做起两眼不害怕, 下棋眼睛亮晶晶,
因为我已是活棋. 两眼活棋看得清.
两眼活棋口诀(三):眼是家,眼是宝,
两眼活棋最重要.
眼位越大越有利,
识别假眼来数角.
死活棋口诀: 别看它有两只眼,
真眼假眼细分辨.
两个真眼才算活,
一个卡眼是死棋.
分辨真眼假眼口诀: 真眼假眼不一样,数数它有几个角,.
中间真眼有三角,没有三角是假眼.
边上真眼有两角,没有两角是假眼.
角上真眼有一角,没有一角是假眼
倒扑口诀: 扑吃就像猫钓鱼,
送吃的子是鱼饵.
反吃就是钓大鱼
下棋千万看仔细.
扑吃口诀: “扑”进虎口去拔牙,
当中一“挖”两边“夹”.
靠近敌人要勇敢,
我来当个小警察.
接不归口诀: 敌人想逃要牵手,
接不归是断敌手.
挡住敌人联络路,
休想牵手变朋友.
对杀口诀: 要杀气,看仔细;
先紧外气再公气;
公气长,外气短;
杀气就看谁有眼;
都有眼,比眼大;
大眼一定胜小眼;
大眼杀,无断头;
四五五八六十二;
棋不利,寻做劫;
搅乱棋局找生路;
鸡独立;空中长;
三子两扳长一气;
鼠偷油,莺扑蝶;
边角对杀有妙棋.
死棋口诀: 没气被提是死棋,
被围没有两真眼.
当然也算是死棋,
看清别再下废棋.
布局口诀: 金角银边草肚皮,
布局次序记心里.
不走废棋讲效率,
少走二线多围空.
围棋少年拍手歌:
你拍一我拍一, 围棋十诀要牢记;
你拍二我拍二, 守角抢边再攻击;
你拍三我拍三, 活用定式要争先;
你拍四我拍四, 只攻不守会出事;
你拍五我拍五, 声东击西像老虎;
你拍六我拍六, 尖冲飞镇破大空;
你拍七我拍七, 手筋碰靠抓时机;
你拍八我拍八, 对杀算气不能差;
你拍九我拍九, 弃子转换要会走;
你拍十我拍十, 数目得胜不贪吃
第四篇：围棋教学总结
贤儒学校少年宫儒雅围棋社团
围棋教学总结
贤儒镇学校 黄忠广
目标实现：
1、通过一学期的围棋学习，很多小组成员对围棋产生的浓厚的兴趣。想成为围棋爱好者，还得经过一段时间的学习。
2、这一学期，学校没有组织大型的围棋比赛，但是每一节课，都组织学生间的比赛，增强学生的竞争意识。
3、由于本人围棋水平也有限，学生的围棋水平不高。没有组织学生其它比赛。希望在今后的教学中，不断的提高自己的围棋水平，争取让学生也能有较高的围棋水平。
完成的教学内容： 一 介绍围棋 课时
1课时
教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。
教学内容：介绍围棋的起源，认识棋具， 围棋的基本规则 二 基本的吃子与逃子 课时 3课时 教学目标：
下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。 教学内容：
1.知道什么是棋子的气。棋子的气有四口
2.知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3.知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。 4.知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5.知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法： (1)己方下一颗棋子与其相连接。(2)吃掉对方的棋子。
6.明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。 三 下棋时应注意的事项与基本规则 课时
2课时 教学目标：
能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候合理的运用。 教学内容：
1.认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可以把对方的棋子给提掉，这一点就不是禁入点。
2.了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。
1
贤儒学校少年宫儒雅围棋社团
3.了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方提回来。 4.了解什么是打二还一，并能够自己推出打X还Y。 四 基本的攻击与防守 课时
2课时 教学目标：
能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。 教学内容：
1.认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连接。 2.认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。 3.了解怎么保护断点。有两种方式：(1)用连接的方式。(2)吃棋也可以保护断点。(3)用虎口也可以保护断点。
4.明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。
5.认识什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子分断开并将对方的棋子吃掉。 五 下棋时的基本方向 课时
2课时
教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向。 教学内容：
1.认识基本的吃子方向。向有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线向一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击。(需要两课时)
2.认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。
学习围棋不是一朝一夕的事，很多概念认识容易，应用较难。所以不可急功近利。由于学期初计划的内容较多，没有全部完成，还需要在今后的学习中，慢慢学习。
2
第五篇：少儿围棋教学
第一课认识围棋
什么是围棋?围棋就像是没有硝烟的战争，棋盘就是战场，对局双方都是将军，他们手上的棋子就是士兵。将军指挥士兵攻城拨寨，驰骋疆场。谁的实力强，谁将占领更多的地盘。战争最后的胜负，就是以谁占领的地盘大小来判断。不过，在开始打仗之前，我们要先了解战场，也就是棋盘。
围棋盘是正方形，正式棋盘上有纵横各19条线，共361个交叉点。棋盘上有9个黑色的圆点，这些点叫“星”，是为了方便定位所用。最中央的那颗星，又叫“天元”这是因为我们的祖先认为，棋盘上的棋子就像夜空中星星一样，而北极星是群星中最光彩夺目的一颗，天元就象征着由众星烘托的北极星。所以，古人就把棋盘中间的交叉点叫“天元”。
棋盘歌：
一块棋盘正正方，纵横交错十九行; 四角四边九颗星，天元盘踞中央。
棋盘按照区域来划分，有角、边和中腹，俗话说：金角银边、草肚皮。这草肚皮指的就是中腹。
我们再来子解一下棋子，棋子是圆形的，分黑白二色，黑子181个，白子180个，加起来正好是361个。中国古代有天圆地方的说法，棋子和棋盘正好对应天圆地方。而且天有白天黑夜之交替，棋子也有黑白之区分，黑子代表黑夜，白子代表白天。古时后，一年是360天，而棋盘上刚好有361个交叉点，围棋是不是就像是宇宙一样?充满了神奇?
有了棋盘和棋子，就好像我们有了战场和士兵，双方可以开战了。
战场规则：
1、执黑的人先走，也就是黑棋先下。然后双方轮流下。一人每次只能下一手，谁也不能连下二手棋;
2、棋子要下在交叉点上;
3、棋子落下后就不能动了，更不允许拿走重走，这就是落子无悔;
4、猜先决定谁执黑。我们通过猜先的方式决定谁执黑。猜先是这样的，首先，由其中的一个人抓一把白子放到棋盘上，让另一个人猜是单数还是双数。如果他猜的是单数，就在棋盘上放一颗黑子，若猜的是双数，就在棋盘上放两颗黑子。然后双方数白子，看到底是单数还是双数。如果猜中了，则猜中者执黑，如果没猜中，则只能执白棋了。
第二课 气
围棋就和打仗一样，是研究进攻与防守，包围与反包围的一门艺术。但如何才能围住并吃掉对方，被围的一方又该如何突围，如何发挥优势兵力，又如何以少胜多，这个过程充满了很多技巧和智慧。
书山有路勤为径，弈海无涯苦作舟! 我们先从围棋“气”的知识开始。天有天气，人有人气，天地万物都是由气而生。同样，在围棋中，每个棋子也都有气。人没气不能活，棋没气，就是被吃掉了。
“气”就是和棋子相邻的空交叉点，就是棋子可以走的路。一定要注意!和棋子相邻的空交叉点才是气，和棋子对角的交叉可不是气啊!
在下棋时，一方要吃掉另一方，只要把棋子落在另一方的气点上，将它的出路全都堵死，就可吃掉对方了。
气的术语：
紧气。刚开始白子有四口气，可是黑子逐渐包围过来，最后白棋就只剩一口气了。如果白棋再不跑的话，再放一个黑子，白棋就没气了。所以，黑棋使白棋气变少的过程，就叫“紧气”。
打吃。紧到白棋只剩一口气的时候，就叫“打吃”。 长气。白棋为了逃跑，立即派一个援兵，把被打吃的棋子救出来，这个过程就叫“长”，正式的叫法是“长气”。你们看，长气后白棋的气是不是变多了?
吃子。如果白棋不救这个棋子，围棋再放一个黑子，这个白子就没气了，没气的子要从棋盘上提掉，这就叫“吃子”。
歌谣：
气是宝，不可少; 学会数气很重要; 只剩一气叫打吃; 没气提子别忘掉。
第三课连接与切断
一根筷子容易折断，一把筷子就不容易折断。如果把筷子看做棋子的话，一个棋子只有四口气，如果二个棋子手拉手，就有六口气。棋子只要手拉手连接起来他们的气就会变多，气越多，就说明棋子的生命力越强，就越难被对方吃掉。
我们下棋的时候，要想办法让棋子手拉手连在一起。反过来说，我们如果想吃对方的棋，我们就不要让他们手拉手，把他们给断开，用围棋的正式说法，就是切断。
连接与切断是围棋中重要的战法。
连。围棋中下一个子之后，能把自己的两个子，或者两部分子连接在一起，下的这个子就叫“连”，也叫“粘”。
断。像对方下一个子，能把对方的棋子分隔成两部分，下的这个字就叫“断”。
连是为了防守，断是为了进攻。
所谓棋逢断处生，说的就是一方被另一方切断，那就要开始打仗了。
虎。在断棋的直角处，为了防止被对方切断，除了直接在断点落子外，还可以通过设置陷阱的连接方式，这就叫“补断”。在围棋中有一个专门的叫法，叫做“虎”。为了防止被切断，虎是下棋时一种常用的手法。
连接与切断，都是最基本的知识，在下棋过程中，如何保证棋子连接，又如何切断对方连接，还有很多绝招。
歌谣： 棋要连，断要补; 团结友爱力量足; 分断就像切西瓜; 吃子进攻全靠它; 有了虎口不怕断; 敌人进来吃掉它。
第四课禁着点和眼
过马路时要注意红绿灯。如果把棋盘上的线看成是一条条马路，那我们就必须要知道，有的地方可以落子，有的地方是允许落子的。
禁着点。在被对方完全包围，落子之后无法吃对方的棋子，却又使自己处于无气被吃的状态，这种位置是不能落子的。就相当于红灯停，围棋中称为禁着点。
如果我们下的棋子，虽然自己是没气，但如果能让对方也没气则可以下在这个位置。
眼。围棋中围成的空交叉点叫眼。一块棋只要有二只眼，也就意味着有了两口气，对方永远杀不死。
真眼和假眼。假眼是看着像个眼，但是对方仍然可以落子。一块棋必须要有两只眼，而且两只眼都是真眼，才可以活棋。
火眼金睛识真假。如果眼的对角的位置都是自己的棋子，那么这个眼自然是真眼。对角四个点中，我任意少一个点，也是真眼。但是，如果对角四点中，有任意两点被对方占据，那我这个眼就是假眼。
口诀：
要分真眼与假眼，数数它有几个角; 中间真眼有三角，没有三角是假眼; 边上真眼有二角，没有二角是假眼; 角上真眼有一角，没有一角是假眼。
第五课劫和胜负
打劫。打劫就是对局的一方，刚刚提过对方一子，对方也可以回提一子，来来回回吃不停。如果谁也不让谁，这盘棋就没完没了，分不出胜负了。
找劫材。围棋规则对打劫是这样规定的。打劫时，一方提子后，另一方不能马上提回，必须在别的地方走一手，使对方跟着下一手，然后才能回来把对方提掉。这一过程就叫找劫材。一般来说，劫材都是很重要的地方，逼对方应，对方要是应了，我就可以落子回吃对方了。
消劫。如果对方认为我找的劫材价值不大，可以不理会，那就直接把眼粘住，这就叫消劫。也就是结束打劫。
虽然只是为了争夺一子，但并非无足轻重。有的时候，这个劫对双方来说小到关系一块棋的生死，大到关系全局的胜负。可不仅是一个子的得失。
打劫是下棋在常见的贴身肉搏，要想学好围棋，就必须学会打劫。
打劫的种类有很多，有缓气劫、无忧劫、连环劫、万年劫、三劫循环、四劫循环、天下大劫。
打二还一。说到打劫，有时候一方提子后，另一方是可以马上提回的。如对方先提我二子，我可回提对方一子。这样的情况不是打劫，叫打二还一。还有打
三、打
四、打五还一等等，它们都不是打劫。
顺口溜：
打劫就像拉大锯，拉拉扯扯争一棋; 回提必须隔一手，围棋规则要牢记; 打二还一不是劫，吃子马上可回提。
胜负判断。围棋的胜负不是谁先把对方的子吃完算胜，围棋是以谁占的地多谁就赢。
我国规则是以数子法计算胜负的，终局时，将双方死子清理出盘外后，对任意一方的活棋和活棋围住的交叉点以子为单位进行计数。谁的地盘就是谁围住的空交叉点，以及活着的子两者之和。
胜负制度。理论上一方的地只要比总数的一半还多的话就算是赢了。
贴子制度。实事上，人们在下棋的过程中发现，先走的黑方赢棋的把握更大，很多棋手都喜欢执黑棋。这说明黑棋先走占有很大的先手优势。所以，为了公平起见，在正式比赛中还规定了贴子制度。中国规则是黑方需贴给白方2.5子或者2.75子。
第六课吃子技巧(上)
围棋在围地的过程中，双方不可能避免的要发生战斗，棋子做为一个个士兵，肯定会有牺牲，
双打吃。就是落子后可以同时打吃对方两边的棋子，对方无论逃那一子，另一子总会被吃掉。这就是一箭双雕，在围棋中也叫双打。
征吃(扭羊头)。我方打吃，对方逃出后只有二口气，我当头一堵，扭住对方的头，他还是只有一口气，他再逃出，我再当头一堵，他还是只有一口气。如果就这么走下去，他是一直被打吃，从没缓过气，最后，跑到头，他再也无路可逃了，我吃对方的这种方法就叫“征吃”。
征吃的关键就在于打吃的方向一定要正确。另外，对被征吃的一方来说，如果发现自己的子被征吃了，就千万不要再跑了，否则只会死的更多。
引征。如果候救救被征吃子，就得在半路上安排一个伏兵。如果发现自己的子被征吃了，先别着急逃，只要在逃跑的半路上落下一子，如果对方没注意的话，上面被打吃的棋子就可以逃跑了。而对方给我留下了一堆可以双打吃的断点，对方惨败。
我的伏兵不能随便放，必须在征子前进方向的六条斜线内落子，才可以达到引征的目的。
如果对方发现了我方引征的意图，直接提，那我就在角上再走一手，围住下方的角，从最终结果来看，我方虽然被吃一子，但用二手棋占住一角，也不吃亏。
我们在下棋时，碰到征子问题，一定要小心判断。首先要看征子是否有利，如果征子不利，就不要用征吃的手段了。对被征吃的一方来说，一旦自己的棋子被对方征吃，一定不要着急逃跑，要学会围魏救赵，用引征创造机会。
接不归。就是当叫吃对方的时候，对方的子接不回去。接不归，不能接，老老实实弃掉尾。有些吃接不归，需要其他手段配合。如倒扑后再接不归。
顺口溜：
双打吃，真奇妙，总有一边逃不了; 扭羊头，有诀窍，那边跑就那边打; 连续打吃不能停，越跑越多别犯傻; 引征就像滑滑梯，六条斜线伏兵藏; 吃子巧用接不归，对方棋子连不回。
第七课吃子技巧(中)
孙子说，兵者，诡道也。说的就是打仗用兵，一定要会使用计策。要出其不意，要攻其不备。
围棋就像打仗一样，对局双方在棋盘上你争我夺，谁的计策多，谁就可以吃更多的子，谁就会取得最终的胜利。
孙子兵法一共有三十六计，其中的一计是“关门打狗”。 我们在进攻敌人的时候，一定要注意自己的安全，不能敌人没吃着，自己反被人吃了。
闷吃。把对方的棋子的出路用一手棋堵住，像关起门来一样，让对方无路可跑，这就是关门打狗。正式的术语也叫“闷吃”。
枷吃。枷吃也叫“罩”，这是高级点的“关门打狗”。
枷吃口诀：
枷吃方法真巧妙，离开敌子做个罩; 数气要比对方长，一旦枷住跑不掉。
倒扑。孙子兵法，欲擒故纵，也叫置于死地而后生(两军相战，一方先把自己置于死路，然后奋勇拼杀，最后反而能够赢得胜利)。在围棋中，自己先主动送对方吃一子，然后可以吃对方更多的子，这样的对杀技巧就叫“倒扑”。
在学习倒扑之前我们得了解什么叫“扑”?如果在对方的虎口下子，将会立即处于被打吃的状态，这就是“扑”。扑入对方的虎口。
倒扑就是先向对方虎口送对方吃一子，通过弃子来紧对方的气，然后反提对方更多的子。
第八课吃子技巧(下)
拳击的每一种拳法都有它的长处和短处，因此，在拳击比赛中，选手往往都是用组合拳的方式来组织进攻。他们连续使出各种拳法，最终将对手打扒下。
在围棋实战中，有时敌我之间的进攻与防守，就和拳击一样，如果我们不能一招吃掉对方，我们可以仔细观察敌人棋形中的弱点，然后使用组合拳，杀的敌人措手不及。
滚打包收。就是用我们学的双打、征吃、接不归、闷吃、枷吃、倒扑，这六个吃子绝招连起来的运用。
口诀：
滚打包收成一团，接连被打心好烦; 棋子威力难发挥，像个缩头大乌龟。
乌龟不出头。对方三颗平排的棋子被我方七颗棋子包围，无论怎么跑，都是跑不掉的。他想一间跳出，伸出个头来逃跑，我也能打它个接不归。我在对方一间跳出的路上落子切断，对方打吃，我不粘，我从外面反打，对方只好提我一子，这时我再从外面打吃，对方就接不归了。
第九课对杀
我国有句俗话，叫狭路相逢勇者胜。我们在前面学了不少吃子技巧，现在需要在实战中灵活使用这些技巧。尤其是黑白双方相邻的棋均未活的情况下，就只能靠对杀来决一死战了。
对杀就是你死我活的战斗。有时候黑白双方的棋互扭打在一起，其中一方必须吃掉另一方才能救活自己。
围棋简单的说，就是看谁占的地盘多。都想占的地盘多，不靠对杀怎么行。想要提高棋力，必须学会对杀。
对杀的技巧：
二个白子和二个黑子都互相被包围在里面，各有两口气，胜败决定在那一方谁先动手紧气，谁就胜利，这就是兵贵神速。
不过像二个白子和三个黑子都互相被包围在里面。像这种情况，黒方已经胜了。
对杀的胜负是由双方棋子的气数来决定的。如果气数相等，先动手紧气的一方得胜;如果双方的气数不相等，那谁的气多，谁得胜。因此，对杀也叫“杀气”。
在对杀时，我们一定要分清楚外气、内气和公气。如果分不清，在紧气时，很有可能会把本来应该活的棋走死，胜负颠倒。
外气。双方自己棋型外部的气叫“外气”; 内气。双方自己棋型内的气，再加所吃的未提掉的死子，加起来的气是“内气”;
公气。棋盘中的气，既是白方的气，也是黑方的气，是双方公共的气，因此也叫“公气”。
对杀的时候，不仅需要分清楚外气、内气和公气，还要熟练的计算内气、外气和公气。
在紧气杀棋时，一定要由外到内，先从外气开始紧起，紧完了外气再紧内气，最后再紧公气。
双活。指双方的棋子互相包围，每一方均无法将对方的棋子吃掉的棋形。常见的双活棋有二种，一是无眼双活，二是有眼双活。
被围住的黑白棋都是一个眼，都是死棋中，双方都没有外气，只有一口公气。因此双方都不能在公气中下子紧气，否则，即被对方提掉。这种情况就是有眼双活。
第十课死活
围棋就是你死我活的战斗过程，在对杀的过程中，双方都想杀死对方，若其中一方气数不够，又逃不掉，就要想办法就地做活。
一块棋被对方包围，但只要具备了一定的条件，就可以永远不被杀死。围棋和人一样，只要有了两只眼，而且是真眼，它就可以不死。
真眼和假眼。正确认识真眼与假眼，是围棋死活的第一步。
破眼：两只真眼是活棋。有一只假眼是死棋。占据对方的要点，让对方做不成二只眼的做法，就是“破眼”。
敌之要点即我之要点。破眼的方法很多，就是一般来说的，对方在那里做眼，我们就走那里破他的眼，这就是“敌之要点即我之要点”。
做活。围棋就是你死我活的战斗，谁的计算能力强，谁就会在对杀中获得胜利。
要经常练习，所谓，拳不离手，曲不离口。
第十一课常见死活(上)
在围棋方面，我们可以通过努力，即可以学会火眼金睛，也可以学会七十二变。
活棋的道理是，做活必须有两眼，没有两眼是死棋。 但是，光懂活棋的道理还不够，想要快速看出对杀的胜负结果，就要熟练掌握死活棋的基本形状。要做到一看到这些棋形，马上就能说出是死棋还是活棋，这就是孙悟空的“火眼金睛”。 直三。就是相连的三个空交叉点，这是一个大眼。但这块棋的现状还不能说是活棋，若想使它变成活棋，必须做成二个眼，要在三个空交叉点的中间点放一子，使一个大眼变成二个眼，这样的棋形就是“直三”。
碰到直三，我们就到中间破眼，杀死对方。这就是上节课说的敌之要点即我之要点。
曲三。就是围了三个直角形状的交叉点，曲三必死。 直四。就是围了一条直线，四个交叉点，直四是活棋，怎么都杀不死。
曲四。就是围了四个直角形状的交叉点，曲四也是杀不死的棋。
丁四。就是围了四个丁字形状的交叉点，我们只要在丁字的中间一点，丁四必死。
方四。就是围了四个像口字形状的交叉点，在口字的任一交叉点落子后都是曲三的形状，曲三是死棋。所以，方四也是死棋。
梅花五。就是围了十字形状的五个交叉点，下在中间是，一箭穿心，是死棋。
刀把五。就是围了一个方四加一个平行的交叉点，共五个相联的交叉点。致命一招就在刀把上，把子落在方四和刀把的连接点上，对方就只有坐以待毙了。所以，刀把五必死。
有时候别看围的空挺多，但如果不能给自己做成两只眼，那围再多的地方也是死棋。
第十二课 常见死活(下)
上节说直三和曲三，丁四和方四，梅花五和刀把五是死棋。
板六。就是被团团包围，中间围住的空像块木板，有六个交叉点，所以，又叫板六。板六的棋是杀不死的。
但是，一块棋的死活，不仅仅是棋内部的形状决定的，也和周边的敌人的兵力部署有关。
板六的死活还和外气的多少有关。板六如果发生在角上，那情况就更复杂了，要看是否有外气，以及分别有一口外气、二口外气的不同情况下，棋的结局都是不同的。
七死八活。指在二路线上连续爬的活，一定要爬到8个子的并排才能保证活棋，少一个子都不行。
我们在学了上面一系列的死活基本形之后啊，在下棋中就能很快的判断一块棋的生死了。围棋是你死我活的战斗，杀与被杀都取决于你们对死活的判断是否正确。
口诀：
直二无法做两眼，长三曲三点中间; 直四曲四是活棋，方四不点也死棋; 丁四刀五点就杀，花五花六眼虽大， 中间一点还是死。
第十三课 攻防与步法
我们做任何事都要持之以恒。围棋和太极拳一样，每一步的招法，进攻或者防守，也都有很好听的名称的。今天我们就学学这些招法。
无忧角。布局阶段，在任一角的边上三四位下一颗棋子，再在同角另一边的三五位小飞下子，一般来说，对方的棋是攻不进来了。这个角就可以高枕无忧了。这个棋形就叫做“无忧角”。
挂角。为了阻止对方走成无忧角，我们需要抢先一步挂角。一盘棋的开始，往往是从守角和挂角开始的。
守角是为了占领角部地盘，那挂角就是为了打破对方完全占有角部的如意算盘。敌之要点即我之要点，对方小飞占角的位置就是我挂的位置。
夹攻。夹是我用两子将对方夹在中间的行棋方法，二打一。如：对方挂我无忧角后，我于对方子在同一线之间有一个间隔，叫一间低夹。如向中腹大飞下子，距离对方稍微远点，叫做二间高夹。如果再远一点，就是三间夹了。如果我落子比三间夹还远，对方棋子就感受不到我方棋子的火力了，就不是夹攻了。
跳。是向中腹的方向间隔一线落子。如果敌人选择夹攻我，我可以选择跳，跳出敌人的包围圈。跳的步法看着像逃跑，其实是暗藏着进攻的后续招法。
碰。在紧挨着对方的棋子的地方落子，贴身战斗叫“碰”。这招很厉害。对方选择碰，一般是试探我方的应手，或是声东击西。如果我应对不当，很可能全军覆没。所以，对对方的碰，我一定要三思而后行。
扳。对方碰我，我出小尖就是扳。扳就是比谁的力气大。当棋盘上双方棋子并排紧挨在一起时，在对方的棋子的头上着子，就叫做“扳”。扳头虽然很过瘾，但是容易产生断点，被对方一断，那双方非得对杀不可了。
长。对对方的碰，除了扳，我还可以选择“长”或者“立”。我向上或者与边线平行的方向行棋叫“长”。
立。我向下或者向边线方向的行棋叫“立”。
扳的进攻意图更明显，长和立则重于防守，蓄势待发。该进攻还是防守，碰、扳、长、立的运用，一定要根据棋子周围敌我兵力的情况来决定。在敌人兵力较弱时，我们要抓住进攻的机会;在敌人兵力较强时，我们要补强自身。总之，下棋一定要三思而后行。下棋时要多思考，一着不慎，满盘皆输。
并。在自己原有的棋子旁边紧挨着下子叫“并”。两颗棋子肩并肩，像铜墙铁壁一样，坚不可摧。
尖。在已方棋子的斜上或斜下一路处落子叫“尖”。尖是一种很坚实的下法。俗活说，小尖无恶手。由于尖的步调较小，人们习惯的称尖为“小尖”。
飞。是指在原有棋子的呈“日”子形的对角交叉点落子。和“小尖”一样，飞有时也叫“小飞”。
大飞。就是指在原有棋子的呈“目”字形的对角交叉点处行棋。
“飞”是围棋中很重要的一种步法。 口诀：
进攻不能忘防守，多占地盘最重要; 小飞守住无忧角，挂角夹攻一间跳; 棋子并肩力量足，小尖就下口对角; 大飞小飞有区别，碰扳长立多思考。
第十四课 布局常识(上)
一天之计在于晨，就是说一天最好的时间是在早上。一盘棋的开始，大约前20手棋，也叫“布局”。就像早晨一样，非常关键。布局是一盘棋的基础，布局的好坏，直接决定双方的胜负走向。
金角、银边、草肚皮。围同样多的地，中央要围四面，边上要围三面，角上只要二面就行了。这说明角上棋子的威力比起中央和边上要高的多。所以，在布局时要把棋子落在角上，棋子的威力才更大。
地线和势线。围棋布局时，一般落子的位置是三线和四线的位置上。棋盘上的
一、
二、三路线叫“地线”，四路线为“势线”。
地线就是容易围地的落子位置，当棋子下在三路线时，就容易围出自己的地。而且围的又多又结实，不怕敌人来进攻。
二线落子位置太低，一个子才围一个交叉点，效率太低了。布局的时候，下在二线，必败无疑。所以，二线也叫“失败线”。
一线是“死亡线”，棋子放在一线上，就像站在悬崖边上，一下就会被人杀掉的。
势线。棋子下在四线围的地盘，容易被敌人从二线溜进来。但是，四线离中间近，打起仗容易占领制高点，所以，我们把四线叫做“势线”。
放长线钓大鱼。和地线相比，势线就相当于放长线钓大鱼。布局之后，双方必然要向棋盘中腹拼抢，在势线的棋子占了制高点，比地线的棋子行动要快。
棋子下在五线，下方空虚，敌人派步兵从地线偷袭，就有可能把你围的地盘抢走。所以，布局中没有人刚开始就走五线围地的。
那布局时，我们是否都要下在地线围地呢?
布局时，即不能把棋子全部下在地线，也不能全下在势线。围棋就像打仗一样，既要有空军，又要有步兵。棋子高低起伏搭配，这样才能形成超强的战斗力。
围棋和钢琴、书法、绘画一样，都是艺术。凡是艺术，都需要丰富的想象力。围棋的布局变化，就像天上的星星一样，数也数不清啊!在围棋布局方面多思考，三思而后行，会对学习大有帮助的。
口诀：
下棋先从角占起，金角、银边、草肚皮; 一线二线不能去，三线四线打地基; 一线围地围不了，二线围地围太少; 三线四线刚刚好，五线六线围不到。
第十五课 布局常识(下)
兵贵神速。在围棋的布局中，行棋速度同样讲究兵贵神速。围棋的胜负是以双方占地的多少来判断。布局阶段谁跑的快，谁就能占更多的地盘。
拆、拆、拆。我们把棋盘边上的行棋叫“拆”。就像拆房子一样，都是为了占更多的地，所以我们才要拆。围棋里面的拆，一般指在棋盘边线上(三线和四线)，沿直线方向行棋走子。比较常见的是拆
二、拆三。
比如：白一在黑棋的势力范围，黑二想要夹攻白棋，白三就去拆二，有了这一子，白棋就算是在黑棋的包围圈中建了一个根据地，不至于有死活的担心了。
立二拆三。比如黑一下在星位，白二不让黑棋小飞守角，挂角。黑三小尖顶住白棋，阻止白棋对黑角的侵略。白四长，黑五跳，在向边上扩张的同时，随时准备进攻白棋。白六毫不示弱，拆边，给自己建个根据地。白六这手棋也叫立二拆三。
立二拆三就是在并的二个子旁边，间隔三个交叉点的位置下子，是为了在最大限度围地的同时，又不至于被敌人从中间切断。如对方的棋子下在中间是孤军深入，我在拆子这里尖封，对方就无路可逃了。
立二拆二，拆的步调太小，三个子才围边上
五、六目空，棋子的效率不高。
立二拆四，拆的步子大了点，防守不够严密，很容易就被对方棋子乘虚而入。
拆的要领。
拆在布局中使用提非常多，但要拆的恰到好处，就要掌握一些要领。棋子拆的距离，取决于它旁边的棋子是否够强。如果对方左边有二个棋子，我左边只有一个棋子，则最多可以拆两路。如果对方左边有三个棋子，我有并立二个棋子，则可以拆三路。如果对方左边四个棋子，我左边并排站了三个棋子，则可以拆四路。
立一拆二，立二拆三，立三拆四。
拆二不怕断。拆的种类很多，其中以拆二最为常见。拆二的优点是只用两手棋就建立一个根据地，还不怕敌人来进攻。
如果对方想强行分断我子的拆二，就碰，碰是最强硬的下法。我就从上面扳，对方粘，我就从上面压住，对方从下面扳，我把三子粘在一起，对方想用长连回去，我在拆二子下面立，对方粘，我飞，补断点。这样对方就占不到任何便宜，而且吃了大亏。对方从二线逃跑了，还没破坏我方棋子多少地方。相反，我方的棋子的势力变得非常强大，和右边的无忧角左右呼应，中间的一大块地盘，都快变成我的子。
拆二是围棋中攻守兼备的常规手段，一定要好好学习。
布局顺口溜： 你拍一，我拍一，金角银边草肚皮; 你拍二，我拍二，布局切记莫爬二; 你拍三，我拍三，立二拆三抢地盘; 你拍四，我拍四，四线落子张外势; 你拍五，我拍五，五线围地白辛苦。
第十六课 定式和角部的战斗
围棋和打仗一样，你死我活的战斗总是不可避免的。既然是打仗，就有输赢，胜败乃兵家常事。我们学习围棋一定要懂得这样的道理，只要我们坚强面对失败，胜不骄败不馁，最终就一定能够赢棋。
三连星。我下角上两个星后，再把子下在两个子的中间，把角上的两个子连成一片，这步棋就叫“三连星”。我用三手棋就布了个声势很大的阵形。三拳二脚，不就是布局要求的兵贵神速吗?对方以三连星对三连星，以眼还眼，以牙还牙，妙。
分投。我不下三连星，也不让对方下三连星，下对方两中间的星位与地线上。这手棋非常勇敢，颇有和对方决一死战的决心。我手棋一方面切断对方两棋之间的联络，防止对方棋子连成一片。另一方面，我这一手棋也不怕对方的进攻。虽然对方上下都是我的棋，但是距离太远。俗话说，远水解不了近渴，我一时还不好进攻对方。他从上面进攻，我就从下面拆二逃跑，可以立刻获得安定。反之，对方从下面逼，我也可以从上面拆二，我的这手棋，就叫“分投”。
分投就是指把棋下在对方的阵营中，既破坏对方的阵形，又给自己两边都有拆的余地，不拍对方进攻。
挂角。下在任一角的星位或者地线处的落子。
拆边。自己角部星位或者地线处有一子，再下在边上星位或者地线处落子。
小飞守角。下在自己星位一边的落子。 小飞挂角。下在对方星位一边的落子。 定式。布局阶段，双方在角部的争夺中，只要按照一定的行棋次序，最终就会形成双方谁也不吃亏的结果，这个过程就叫“定式”。
定式就是经过高手反复验证，双方得失平等，相对公平的下法。一个定式少则三五手，多则几十手。
定式和唐诗三百首一样，要靠背。定式不能光靠死记硬背，不但要记住定式中每步棋怎么走，还要知道为什么这么走。所谓不仅要知其然，还要知其所以然。
脱先。对方小飞挂我方角的时候，我可以不理对方，也挂对方的角。这就是不理会对方的挑衅，反而抢先进攻对方，这种做法叫“脱先”。
脱先就是在对局双方的接触战中，对对方的着法置之不理，争得先手，下在其他地方。脱先是不想被对方牵着鼻子走，为了争取主动权。所以，才脱离主战场。脱先就是你下你的，我下我的，谁怕谁。
双飞燕。对方在我角部星位左右小飞挂，同时从两个方向进攻我方，像两只燕子张开翅膀的形状，我手棋又叫“双飞燕”。我再脱先，星位这颗子就要被对方吃了，要打仗了。
尖。双飞燕也是有定式的，我通常向中腹出小尖，这是制高点，是我方为了向中央出头必须要尖。而此时，对方可以点角，夺取我方的根据地。
口诀：
双飞燕，三连星，布局先从角占起; 占完角，再拆边，高低搭配多围地; 无忧角，小飞挂，角部攻防靠定式; 争先手，要脱先，抢占要点能赢棋。