#鲁迅小说集有哪些 搜索结果
本文从文化学、叙事学、考据学这三个维度来对《祝福》的研究成果进行综述。三个维度之间难免会有重合。事实上, 正是迥异的理论之间的交叉碰撞拓展了经典作品的阐释空间, 使文本意蕴呈现出多元化的姿态。一、文化学视域下的《祝福》1、宗教民俗:被社会学遮蔽的言说长久以来, 《祝福》被认为是艺术地诠释了阶级斗争的典...
2024-04-27我希望对社会科学感兴趣并具备一定修养的读者读一读这本历史书——《世界上古史纲》(上下册)。首先要声明的是它不是通常人们所说的那种历史教科书。因为我以为读历史教科书(指解放以来我们编的大学中外历史教科书)往往是一种苦差。虽然这些书有多种版本，许多还是很著名的，但不少写得千篇一律，既没有鲜明的理论体系，...
2024-05-24第一篇：鲁迅散文有哪些范文散文有哪些特点短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁;它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各...
2022-06-13第一篇：鲁迅散文有哪些特点鲁迅散文特点此类论调粗听上去,大抵是很能让人对之掉以轻心,觉得似乎挺幼稚,根本不像精心研制成的概念性定义,仿佛充其量也仅是些没头脑又不懂言论自由真谛的“论...
2022-08-19非主流唯美伤感的句子1、声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。2、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜 和无常。3、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。4、我想...
2024-04-12小说由此营造出人人自危的氛围，出现在身边的来路不明的人都可能有不堪的历史，他们可能杀过人，更可怕的是没有明确起点和终点的“怒”使其杀人动机模糊不清，于是也就难以防范他们会因为什么再次杀掉谁。日本作家吉田修一的小说《怒》，虽然贴上了推理小说的标签，但更像是由悬疑推动的浪漫化的社会小说，它因此在一定程度...
2024-05-01高中语文小说有哪些好的论文题目 篇1：1、论高中语文小说教学中的情景教学2、探究高中语文小说教学中阅读与写作的结合3、基于接受美学视野下的高中语文小说阅读教学研究4、高中语文小说实施情景设...
2022-05-03摘要：鲁迅小说《祝福》的空间设置巧妙,转换自然,既顺应了故事情节的发展需要,也在环境描写中完成了人物形象的塑造,传达了作者的写作意图。私人空间、典型空间、社会公共空间的巧妙设置,都为封建礼教思想戕害人性毁灭生命的主题所统摄,共同说明祥林嫂悲剧命运的普遍性和深广性,这样就使人物形象和小说主题更具真实性和说服力。关键词：《...
2024-05-13第一篇：鲁迅小说集读后感读鲁迅小说《铸剑》后感读完鲁迅的小说《铸剑》以后，第一个感觉是，鲁迅的文章是一如既往的深奥，难读。但在经过多次地去研读，以及对这篇小说的写作背景加以了解后，便又被他的精...
2022-07-09摘要：鲁迅的小说既有现实主义的深邃性和史诗般的艺术概括力, 又富有同时代作家所不能比拟的思想光辉, 特别是小说的结构安排更是别具一格。关键词：叙达方式,结构形式,象征意义鲁迅是中国现代文学的奠基者, 他发表于1918年的《狂人日记》是中国现代小说的奠基石。笔者就人称叙述方式、故事情节的展开及结构的简洁、凝炼试论述一下鲁...
2024-04-26摘要：在当前的语文教学中，教学工作者对鲁迅先生的小说进行了持续深入的研究，旨在找寻出较好的教学方法，让学生更加全面地了解到在特定的时代背景下作者想要传达出的精神。但是，从目前的教学现状来看，依然存在些许的不足，为了更好地提高鲁迅小说的教学质量，需要教学工作者认清现状，有计划性地进行改进。本文就鲁迅小...
2024-04-30第一篇：鲁迅的小说教案范文鲁迅小说中的温情近几日重拾鲁迅的作品细细研读，越发觉得鲁迅笔下字字珍贵，细节处更是让人浮想联翩，细细品味，别有一番风味。往日读鲁迅，总觉得鲁迅的文章艰涩难懂，同时也被一...
2022-06-13第一篇：鲁迅小说的讽刺艺术论鲁迅小说《孔乙己》的对比讽刺艺术目录论文摘要„„„„„„„„„„„„„„„&bdqu...
2022-08-19鲁迅是现实主义文学大师,在其作品中大都揭示了现实生活,反映最底层人民的悲苦其根源在于根深蒂固的封建思想。作者通过人物形象的塑造,把深受封建制度的压迫、封建思想和礼教的毒害,命运悲惨却从没想到要去抗争的这些悲剧性人物一点一点的在故事情节的发展中裸露出来。悲剧在作者的笔下鲜明的暴露出来。但是作者的悲剧性的表达并非直接的显现...
2024-05-08浅析鲁迅小说的的艺术特点恩格斯针对欧洲文艺复兴时期说过：“这是一个需要巨人，而且产生了巨人的时代。”同样，我国的“五四”运动时期也是一个需要巨人，并且也产生了巨人的时期。鲁迅就是这个时代所产生的巨人之一。“ 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但...
2024-05-28第一篇：孔乙己鲁迅小说范文孔乙己鲁迅教学目的1、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局。2.学习用人物的外貌。语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 3.理解文章的主题思想。4.理解细节描写在小...
2022-06-13第一篇：鲁迅小说读后感范文读鲁迅小说《铸剑》后感读完鲁迅的小说《铸剑》以后，第一个感觉是，鲁迅的文章是一如既往的深奥，难读。但在经过多次地去研读，以及对这篇小说的写作背景加以了解后，便又被他的...
2022-06-13高中语文教材中鲁迅小说《祝福》中的鲁四老爷是地主阶级形象系列中的一个突出代表, 他具有封建统治者的形象本质。鲁四老爷这个典型的地主阶级知识分子, 迂腐、保守、顽固, 坚决捍卫封建思想, 反对一切改革和革命, 尊崇理学和孔孟之道, 自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善, 冷酷无情, 在精神上迫害祥林嫂, 才让她生存的信...
2024-04-21所谓“立论”，就是确立论点，就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。人是有智慧的高等灵长类动物。人不会像动物那样对周围环境和发生的大小事件只是被动接受。人有思维，会思考，对客观事物或问题，或多或少总是有自己的看法。而且，人有语言，有运用语言表达自己的情感和想法的...
2024-05-28余华:从鲁迅的小说说起(转载资料:浙江人文大讲堂)余华：从鲁迅的小说说起从窄门走向宽广--从鲁迅的小说说起写作很奇妙，就像人生一样，一个人也许会在宽广的道路上越走越狭窄，但也可能会在狭窄的道路上越走越宽广，从羊肠小道走到了遥远的天边。先哲说“你们要走窄门”，因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，走的人...
2024-05-28