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第一篇:高中数学选修4知识点高中数学选修4-1 几何证明选讲知识点梳理《选修4-1几何证明选讲知识点梳理》1. 平行线等分线段定理平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么...
2022-10-01第一篇:高中数学选修11学案高中数学选修4-5:42数学归纳法证明不等式 学案4.2数学归纳法证明不等式【学习目标】1. 会用数学归纳法证明贝努利不等式1x1nxx1,x0,nN,了解当n n为实数时贝努利不等式也成...
2022-09-27第一篇:高中数学选修44学案高中数学选修4-5:42数学归纳法证明不等式 学案4.2数学归纳法证明不等式【学习目标】1. 会用数学归纳法证明贝努利不等式1x1nxx1,x0,nN,了解当n n为实数时贝努利不等式也成...
2022-09-27摘要:<正>选修课程建设是本轮深化课程改革的重点和难点,自2012年以来,我校在选修课程建设中取得了不少成果,一线学科教师积极参与,开发开设了一批符合学校特色定位,适应学生发展需要,体现教师专业能力和特长的精品课程,已初步形成了“卓智、卓识、卓才、卓能”四大类选修课程体系。选修课程建设是对必修课程的补充和完...
2024-04-14物理选修3-1课本第二章第5节焦耳定律中, 焦耳定律是通过能量守恒引入的, 没有通过实验探究引入。这样做虽然能够练习功能关系的思想, 但是回避了焦耳定律的探究过程, 这样做容易让学生认为焦耳定律的适用条件是针对纯电阻电路。课本对焦耳定律推导过程如下:焦耳定律:电流做功时, 消耗的是电能。究竟电能会转化为哪种形式的能,...
2024-04-17摘要:随着高中新课改的逐步贯彻,高中化学教材分为两个部分,一个是必修教材,一个是选修教材,在这两本教材中,必修教材是基础知识的学习,适用于全体高中生,选修教材是对基础知识的发展和深化,适用于理工科的学生或爱好化学的学生。本文分析了新课程改革下高中化学的发展现状,论述了高中化学必修与选修衔接教学中存在...
2024-04-26一、映射与函数:(1)映射的概念:(2)一一映射:(3)函数的概念:二、函数的三要素:相同函数的判断方法:①对应法则;②定义域(两点必须同时具备)(1)函数解析式的求法:①定义法(拼凑):②换元法:③待定系数法:④赋值法:(2)函数定义域的求法:①含参问题的定义域要分类讨论;②对于实际问题,在求出函...
2024-04-26第一篇:高中政治必修4知识点高中政治必修4生活与哲学知识点总结与归纳整理(知识主干)《生活与哲学》第一课美好生活的向导1、生活处处有哲学:①哲学的智慧产生于人类的实践活动。②哲学源于人们对...
2022-10-01我在教学人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》的过程中发现一些值得商榷的地方,在此提出,以期与广大同仁切磋交流。一、质疑教材第6页“赏析示例”板块之《长恨歌》中的“春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时”此句据《唐诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社,1983年)第870页,应为:&ldqu...
2024-05-02在课堂教学中,教师应不断创设教学情景,培养学生的探究能力,让学生成为学习的主体,感受地理学科的魅力。教师要及时转变教学观念,加强自身的理论学习,指导学生开展研究性学习,培养学生的实践能力。一、全面提高学生的基本素质高中地理新课标在课程功能定位、课程目标、基本理念、课程结构、学习方式和评价方式等方面作...
2024-04-26选修4-1 几何证明选讲第1课时 相似三角形的进一步认识(理科专用)1.在Rt△ABC中,CD、CE分别是斜边AB上的高和中线,该图中共有几个三角形与△ABC相似?解:△ACD、△CBD与△ABC相似,共2个.ABBCAC52.如图,在△ABC和△DBE中,===,若△ABC与△DBE的周长之差为D...
2024-05-06一、反例的逻辑结构何谓数学反例?通常的理解是指符合某个数学命题的条件但不符合该命题结论的例子.为了正确理解数学反例的含义, 我们必须先从逻辑结构上来把握数学命题的否定法则.1. 简单数学命题的反例判断按其性质来分有肯定判断和否定判断, 按判断中的主词外延是宾词外延的全部或是部分来分, 有全称判断和特称...
2024-05-05第一篇:高中数学知识点口诀高中数学知识口诀根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。一、《集合与函数》内...
2022-08-13人们常说, 思维的体操就是数学, 学好数学一定要学会思考。数学是一门科学, 是一种语言, 更是一门艺术, 我们一定要用心去感悟它的美。日常生活和进一步学习的思维工具就是数学, 掌握一定的数学基础及技能是每一个人应当具备的文化素养之一, 即在21世纪, 人人都要学会数学。而初中数学是中学数学的地基, 高中的几何、代数等都...
2024-04-12高考一直在高中教学中起着指导性作用, 高中教学中十分注重对高考数学题的分析和研究, 以便帮助学生熟悉高考数学题型、适应高考数学题难度, 同时掌握解决他们的方法和能力. 但高考数学题经常都是将考查的知识点隐含在内容、形式各异的题目当中, 所以, 它很考验学生的创新能力和数学应用能力. 为此, 我们需要在了解高考数学题在内...
2024-04-09数学必修系列的教学, 我们的顺序是1, 4, 5, 2, 3。将必修三放在高二的开始。必修三的主要内容是将高考试题中地位比较“边缘化”的统计初步、概率初步、新增算法初步合为一册。相对于高考好像作用不是很大, 但是在教学的过程中感觉并不轻松, 因为其是数学与生活最直接接轨的三个方面, 里面所渗透的数学思想不容轻视, 现对...
2024-04-15一、前言当前, 正是基础教育课程改革深入实施的阶段。“注重信息技术与数学课程的整合”, 是我国《普通高中数学课程标准 (实验) 》 (以下简称《标准》) 所确定的新课程的十个基本理念之一。与此相对应, 《标准》在“教学建议”中, 也要求教师“恰当运用现代信息技...
2024-05-06第一篇:初高中数学知识点总结最全高中数学知识点总结高中新课标理科数学(必修+选修)所有知识点总结第 1 页 共 117 页引言1.课程内容:必修课程由5个模块组成:必修1:集合、函数概念与基本初等函数(指...
2022-10-17新课程的高中数学教材采用了模块式的课程结构, 与传统的线性课程有很大的不同, 高中数学模块课程具有注重基础、选择多样、系统开放、螺旋上升四个特点.这种灵活多变的模块课程真是让人欢喜让人忧, 学校和教师有了更多自由选择的权利, 同时也面临着严峻的挑战.有人认为“螺旋式地安排知识, 不仅对学生的认知上制造了一定...
2024-04-21第一篇:高中数学知识口诀汇编高中数学知识口诀根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。一、《集合与函数》...
2022-12-10