#陆集中心学校班主任师徒结对考核细则 搜索结果
陆集中心学校班主任师徒结对考核细则根据学校师徒结对工作方案，本着以老带新、优化配对，迅速培养一支过硬的班主任队伍的原则，学校决定进行班主任师徒结对。为使结对师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定班主任师徒结对考核细则：一、师父基本职责：1、经常关心新教师的思想、工作态度、工作作风，以身作则...
2024-04-16陆集中心学校教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作实 施 方 案根据宿豫区教育局《宿豫区教育系统党的群众路线实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案》宿豫教委【2014】27号文件的精神，为扎实做好我校的教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作，现制定如下实施方案：一、聚焦‚四风‛找准找实问题在第一...
2024-04-17第一篇：师徒结对帮扶活动细则师徒结对帮扶活动方案2012—2013学年海南白驹学校师徒结对帮扶活动方案为了促进青年教师的专业成长，搭建交流和学习平台，提供青年教师自我发展和展示的舞台，充分发...
2023-02-28第一篇：班主任师徒结对心得班主任师徒结对计划篇一：班主任 师徒结对计划班主任师徒结对子计划一、师徒概况三、实施方法1、在师德修养上树立典范。2、指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级...
2022-08-04第一篇：班主任师徒结对小结师徒结对小结踏入工作一年，拾起了语文课本，在教学中，我遇到了很多疑惑，在我茫然之际，学校给我安排了一位非常关心我的师傅，使我在教学上有了引路人，帮助我们站上讲台，站好讲台。...
2022-08-04第一篇：班主任师徒结对方案“班主任师徒结对帮扶”活动方案洪泽外国语实验学校“班主任师徒结对帮扶”活动方案为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班...
2022-08-04第一篇：学校师徒结对活动总结 师徒结对活动总结 ------边丽华为了帮助新教师尽快的成长，我们学校一直在开展“师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼一个学期又过去了。我十分幸运的得到教...
2023-04-11班主任师徒结对总结转眼一个学期要过去了，在我师傅林海深老师的悉心指导下我努力探索班主任工作，我的班主任工作水平有了明显提高。作为班主任，我觉得首要的一点是，必须树立在学生心目中的崇高威望，也就是树立威信，有威信的班主任一句话，能胜过缺乏威信的班主任十句话。但是职业学生的特殊性使我认识到，建立威信不能...
2024-05-09第一篇：学校师徒结对子总结师徒结对子总结王立平本学期，我和张静老师结成师徒对子，我是一个有十二年教学经验的“老”教师，而张静老师是刚进入教师队伍的年青教师，对我而言在教学经验方面有...
2022-09-02第一篇：学校师徒结对协议书师徒结对协议书张厝小学教师传帮带协议书为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成...
2022-09-02第一篇：师徒结对学校工作总结 陆集中心学校班主任师徒结对考核细则根据学校师徒结对工作方案，本着以老带新、优化配对，迅速培养一支过硬的班主任队伍的原则，学校决定进行班主任师徒结对。为使结对师...
2023-03-01宇峰小学班主任“师徒结对”合同甲方：（师傅）： 乙方：（徒弟）： 为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有开拓创新精神,结构合理的班主任队伍,继承和发扬我校班主任工作的优良传统,强化班主任在学校和谐德育特色建设中重要作用。经...
2024-04-18师徒结对师傅发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好!很荣幸，成为这次师徒结对子中的所谓的师傅，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。同时也很惭愧、很忐忑，因为我觉得自己本身就是一个需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，刚来就当了班主任，面对班级管理和教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束...
2024-05-07班主任师徒结对徒弟工作总结田伟鹏班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任六（2）班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样一个信念：以六（2）班为家，尽我最大的努力带好这个班。但我深知，要管理好一个班级并非易事，特别是对我这样一个没有任何做班主任经验的...
2024-04-26尤集中心学校民主理财制度1、学校成立由工会牵头、有关方面代表参加的民主理财小组。2、民主理财小组必须严格履行职责，积极发挥民主管理、民主监督的职能。3、每学期定期实行民主理财。4、财会人员必须热忱欢迎民主理财，并积极做好协助工作。5、民主理财过程必须认真、严格，发现问题及时汇报处理。6、按民主理财要...
2024-04-15师徒结对心得各位老师好!我从去年到现在，参加“蓝青工程”师徒结对活动也有一年了，首先我要感谢我的两位师傅，李佩芬老师和张君波老师，对我的指导和鼓励。我觉得这个活动的本质就是一个师徒相长的过程。那么我就从徒弟的角度谈谈我的收获。首先是听课评课方面：我们作为徒弟的去听师傅的课，或者是任何老师的课，肯定对...
2024-04-25师徒结对活动师傅总结中岭小学本学期我校创立了师徒结对的平台，给予我们老师们一次新的提高与学习氛围，第一次担任师傅的任务，觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足，更是没有做师傅的经历。既然学校安排了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。唐吟老师是一个努力上进的徒弟，工作热情，平时的备课和...
2024-05-05宫集中心学校2013——2014年校本培训方案一、指导思想本着以提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训针对性和实效性为重点，以“立足校本、全员参与、专家引领、自主研修”为原则，创新培训模式，优化管理机制，积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系，为教育改革与发展提供强有力...
2024-04-21我们从“备课、上课、反思”三个环节研究“师徒结对”的有效模式。一、备课这一环节我们采用了“徒备师纠”的方式。首先, 师徒确定一节指导课, 由“徒弟”先依据自己对课标、教材的把握和自身业务能力水平准备出教学预案, 之后, “师傅”结合“徒弟”的教学预案同“徒弟”共同商讨, 纠正不恰当之处, 提出更好的策略和建议, 使教学...
2024-04-07第一篇：师徒结对封面范文教师青蓝结对师徒结对总结“青蓝结对”师徒结对总结本学年，我有幸成为孙启环老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的...
2022-06-01