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近年来,我国高师院校在进行“开放性”“一体化”“高学历化”“信息化”等结构性调整的基础上,正进行着培养模式的深化改革,以适应基础教育课程改革及教师专业化发展的需要,从而培养出适应性强、课程面宽的跨学科复合型师资。我校是一所以师范教育为特色的地方本科院校,在教师教育过程中,一直寻找新的办学模式。2012年年初,学校将师范...
2024-04-20XXXXX小学创建区级体育示范校汇报材料近年来，学校注重基础教育的内涵发展，致力于创办有特色的学校，依法办学，立德树人，以学生的发展为本，全面实施素质教育，为学生成为高素质、有特长、创造性人才打下坚实的基础。一、基础设施齐全，综合条件优越。学校占地12753平方米，绿化面积4651平方米，2600平...
2024-04-272001年，浙江省嘉善县荣获首批“全国科普示范县”称号。2008年，浙江省嘉善县通过复查，第二次被命名为“全国科普示范县”。 2010年，根据中国科协的创建要求，嘉善县再次申报创建全国暨省级科普示范县。 近日，中国科协发出《关于命名2011-2015年度全国科普示范县（市、区）的决定》的文件（科协发...
2024-04-14德育阳光洒满校园养成教育铸就梦想——临泽县平川镇中心小学德育示范校申报材料一、学校基本情况临泽县平川镇中心小学坐落在风景秀丽、绿树成荫的黑河河畔，始建于1969年，前身是临泽县平川初级中学。2011年10月，随着全县教育结构布局调整，演变为寄宿制中心小学。学校现有教学班13个，学生501人，教职工4...
2024-05-23根河二中行风建设总结材料一年来，我校根据市教育局的总体安排，积极推进我校精神文明建设，加强行业建设，树立行业新风，全面实施素质教育，促进学校依法治校、依法治教。我校认真贯彻党的教育方针，切实把行风建设同学校各项工作紧密结合起来，高标准、严要求，狠抓教育教学常规管理，抓师资队伍建设，提高教师队伍的政治...
2024-04-17创设育人环境 提高教育水平――136团中学安全文化示范学校创建工作汇报材料136团中学成立于1957年，距石河子150公里，是离八师部最远的一个团、学校是九年一贯制学校。现有教职工116人，有30个班，1120名学生，其中初中11个，学生375名。现有两层学生宿舍楼一栋，住宿生66名。党员51名，学...
2024-05-03锡林郭勒盟苏尼特右旗第三小学文明礼仪教育汇报材料一、学校基本情况及创建领导管理（一）第三小学建于1989年，是全旗唯一所蒙汉合校的寄宿制学校。现有20个教学班，学生532人。其中蒙语授课9个班，学生206人，汉语授课10个班，学生321人，蒙汉学前班各一个，另设一个特教班。全校教职工84人，专任教师...
2024-05-13近年来, 高校校园火灾事故频频发生, 如2008年11月14日“上海商学院宿舍楼火灾”, 2008年5月16日“北京中央民族大学公寓宿舍火灾”等。每场火灾触目惊心, 一次次敲响大学校园消防安全教育的警钟。鉴于校园火灾危害的事实, 国家教育部等相关安全监管部门先后出台了系列...
2024-04-30内容摘要：以审判为中心的诉讼制度改革意味着庭审的实质化，改革对检察机关强化案件分流的职能作用、提起公诉的质量和法律监督的水平都提出了挑战。检察机关应当从健全公诉案件程序分流机制、加强对侦查活动的引导和监督、提高检察人员审查起诉和提起公诉的能力、健全非法证据排除机制等方面进行改革，以适应以审判为中心诉...
2024-04-14迎接国家县域义务教育基本均衡督导评估验收材料义务教育均衡发展工作汇报怀德镇中心校小学校2016年3月怀德镇中心小学校义务教育均衡发展工 作 汇 报各位领导：首先我代表怀德镇中心小学校全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎。下面就我校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基...
2024-04-26注重学生养成教育，促进学生全面发展----花门镇中心学校养成教育汇报材料开展‚养成教育年‛活动以来，花门镇中心学校全面贯彻教育局文件精神，结合我镇实际，紧紧围绕‚养成良好习惯、促进全面‛这个中心，扎实有效地在全镇广大师生中开展养成教育活动，重点抓好了制度建设、师德建设、校园文化建设、活动开展、家校联...
2024-04-16鼎湖区莲花镇真光中心小学德育工作“一校一品”经验交流材料莲花镇真光中心小学养成教育工作我校一直坚持以“爱国、育才、文明、勤奋”为校风，以 “创特色、上档次、争上流”为办学目标。立足校本，针对我校生源以农村及外来工学生为主，学生各种行为习惯差的特点，落实习惯养成教育，开展兴趣活动，创建活力校园，并取得...
2024-04-23六郎乡中心小学自主教育实施情况汇报一、学校基本情况六郎乡中心小学是1996年湖北省烟草局捐款30万元，六郎乡党委政府组织全乡人民，集资共85万元，征良田14亩，于1997年兴建的一所跨全县一流的希望小学。学校占地面积9257平方米，生平14.1平方米，建筑面积2265平方米，生平3.5平方米。绿化面...
2024-05-01小学义务教育均衡发展汇报材料各位领导、专家：首先，我代表肃州区三墩镇临水中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、基本情况：肃州区三墩镇临水中心小学位于肃州区三墩镇临水街6号，学区辖中渠、双塔、下坝、仰沟...
2024-05-03通南镇中心学校团委职责1、学校团委在学校党支部和上级团委的领导下开展工作。2、根据学校党支部和上级团委的指示精神和要求，结合学校的实际制定每学期 团的工作计划，定期召开各班团支部书记例会，传达上级精神，布置和检查工作，及时向上级汇报工作，反映情况。3、组织中学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓...
2024-04-10加大投入，强化应用，促进整合 不断创新学校教育信息化应用水平——创建湖南省教育信息化创新应用示范学校汇报材料 临澧县实验小学我校创建于1988年，经过27年的奋斗，现在已经建设成为临澧教育的窗口学校、湖南省合格学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、湖南省示范家长学校、...
2024-04-22八堡乡教育管理中心义务教育初步均衡发展汇报材料八堡乡教育管理中心2014年12月八堡乡教育管理中心义务教育初步均衡发展汇报材料八堡乡教育管理中心一、基本情况八堡彝族苗族乡位于大方县北部,距大方县城65公里，离毕节市区35公里，距毕节双山新区25公里；紧临毕节小坝高新工业园区，东临达溪镇，核桃乡，南接...
2024-05-04横江桥中心小学教育教学工作汇报材料让农村孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康、快乐地成长”，是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化；通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量和效率；通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施，不断促进教师...
2024-04-18义务教育均衡发展汇报材料何 店 中 心 学 校 义务教育均衡发展汇报材料何店中心学校 二O一三年九月何店中心学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：何店中心学校师生对各位领导、各位专家莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下...
2024-04-24普义乡中心学校教育工作调研材料一、《宁洱哈尼族彝族自治县教育事业 “十二五”规划（2011—2015年）》推进情况今年是“十二五”的第二年，是全面实施强校战略的关键期，也是深化教育教学改革的关键期。5年一个征程，我们迈上了新的台阶；5年一个轮回，我们站在了新的起点。《规划》明确提出了未来5年学校的发...
2024-05-03