#读给教师建议的反思周记 搜索结果
反思是教师专业发展和自我成长的核心因素, 只有不断反思, 教师才能增长教学智慧。农村教师作为教育的基层力量, 对于提高农村教育水平有着不可估计的作用, 所以要提高农村学生的素质, 就要求我们教师改变自己的教学方式, 以新课改理念为指导, 学习和运用教学反思, 不断提高自己的教学能力和教学素养, 做一名智慧型的教师。但是...
2024-05-01《给教师的建议》一书系20世纪苏联教育经典译丛之一, 由前苏联著名教育家B·A·苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译, 教育科学出版社出版。苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家, 被人们称为“教育思想泰斗”。他的作品也被认为是“活的教育学”、...
2024-04-11读给教师的建议有感作文苏霍姆林斯基是前苏联著名教育学家，他的名字对我们从事教育工作的人来说，都不陌生，在我们的教育成长之路上，可以说都曾得到过他卓越的教育理论和教育精神的滋养。从这本《给教师的建议》娓娓道来的文字中，我懂得和彻悟了一个教师所应明白的道理：教育需要智慧；教育需要艺术；教育需要经验更需要...
2024-04-24霍姆林斯基认为：我们老师读书不是为了应付明天的课，而应是出自内心的需要和对知识的渴求。如果说“书籍是学校中的学校”，那么对一个教师而言，读书就是最好的备课。当我捧起《给教师的建议》一书，沉浸其中，情不自禁地与这位伟大的教育家进行心灵的交流。在《给教师的建议》中的一篇文章里谈到了怎样对待“后进生”问题...
2024-05-23曾经有人谈到，一个人或许工作20年，如果没有反思，也只是一年经验的20次重复，除非善于从经验教训中吸取教益，否则就不可能有什么长进。实践告诉我们：教学反思对教师职业成长的影响作用是巨大的。教学反思被认为是，教师专业发展和自我成长的核心因素。因此，教学反思的天地大有可为。苏格拉底说，“没有反思的生活，...
2024-05-16第一篇：教师反思周记范文反思周记得意之处：1、联系生活，从生活的具体实例入手，提高学生的学习兴趣。利用生活中的杆秤的使用，引入课题，再让学生回忆生活中的类似例子，自然而然引入课题。2、充分调动学生...
2022-05-28第一篇：教师教学反思周记周记教学反思上周很忙，忙着应付各种琐屑的事务，就耽搁了写第九周的反思。其实，确切的说，是自己有些懈怠了，忙于上山采菜，就延误了写反思的时间。本次周记合而为一写吧。工作，想认...
2022-07-06第一篇：音乐教师反思周记音乐教师教学反思音乐教师>教学反思(一)作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为>素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。因此，音乐教师也...
2022-07-24过去对语文教学的评价，只注重学生的学业成绩，以致学生的兴趣、能力、智力、习惯等重要素质得不到应有的培养和提高。根据“新课标”理念，广大语文教育工作者纷纷在教学中进行小学语文形成性评价的探索和实验。如果建立“成长记录袋”便为学生的成长提供了有利的窗口，形象客观地反映了学生进步的过程。一、成长记录袋的构...
2024-05-16第一篇：数学教师教学反思周记数学教师教学反思从一定程度上讲，反思就是“自我揭短”，这对一般人来讲是痛苦的行为。因此，缺乏毅力者即使反思技能再强，反思也难以顺利进行。因此教学反思呼唤...
2023-03-02【摘 要】反思日记作为反思性教学的一种方法，和其他方法相比有多种优势，但目前多数文章都是对反思日记进行理论剖析，实证研究较少。本文采用个案研究的方式，从教学理论、方法方式、教学评估、自我感知四个宏观分类及其中包含的十三个微观话题对15篇反思日记内容进行分析，并根据结果对未来研究指出了一些方向。【关键...
2024-05-23摘要：缺乏“正能量”的思想政治理论课教师, 除了能够获得反思性教学的有益尝试和成长经验外, 同时也会产生许多疑问和困惑, 包括思政课教师在反思性教学理念上存在的巨大差异;反思性教学对教师素质提出的更高要求与教师实际素质水平之间产生的矛盾;反思性教学是思政课教学的目的还是手段等。因此, 思政课教师们必须首先具备含有“正能...
2024-05-31第一篇：读给未来的你有感读给教师的101条建议有感读《给教师的一百零一条建议》教育随笔南马小学杨艳坤“不要假定什么，不要放弃任何一个学生也不要输掉自己，不要放弃原则，不要失去信仰，不要失望...
2022-06-26有效教学在 高中政治 课中, 是指学生 在单位时 间内, 获得与自己原有的基础相比, 有所提高的思想政治知识、能力等。任何一 个教师在 他的教学 及相关行 为中, 不会每时每刻都体现出精确的目的性, 他们在有意无意之间, 或多或少都会做出一些无效的教学构想和行为, 如过于严密、没有弹性的教学设计, 流于形式的教学方法,...
2024-04-121 概述实践教学是本科培养方案中的重要环节，也是保证培养高素质人才的关键环节。学生通过实践环节的锻炼，能有效的提升对手能力，然而在以往的实践过程中，对学生的实践培养更多的强调教师在实践中的教学，使得学生仅仅停留在遵照教师所述的知识内容体系来学习，而没有从根本上开发学生动手解决问题、自主创新和自我挖掘潜能的能力。教师精心...
2024-05-13第一篇：英语教学的反思周记英语教学反思周记篇一：教学反思周记这一周我发现了同学们的有一个薄弱点，同学门的阅读水平不高，就平常来看，我在讲课文时有意挑一些比较简单的句子让同学们来翻译，可是他们还...
2022-09-06时光飞速的从我们身边滑过，给我们带来了既开心又痛苦的事，开心的是我们愉快的寒假生活就要到了，痛苦的是揭晓考试成绩的那一天也要到了。在还没知道成绩之前，心里就好像压着一颗巨大的石头，透不过气来，一直到成绩出来的那一刻，心里的石头才悄然的飞走，但紧接着却又是满满的失望。在仔细检查了试卷后，我发现了在考试...
2024-06-03摘要：学生管理一直困扰着全国各种类型的职业学校, 本文通过探讨院校班主任的管理模式特点, 提出了对管理学生的几点建议, 为兄弟院校的学生管理提供参考。关键词：学生管理,管理模式为了一切学生, 为了学生一切, 一切为了学生。无论是义务教育、还是非义务教育都离不开这个宗旨。职业院校以招收应往届初中生为主, 五年制高职学生必...
2024-05-30第一篇：对导数教学的建议反思《导数的概念》第一课时的教学反思陈吾婷在备《导数的概念》第一课时，对课本内容作了一定的调整，设计了这样的过程：由芝诺著名的一个悖论“飞矢不动”引入，然后...
2022-10-29第一篇：关于教师节的周记关于初三的周记关于初三的周记1我爱我们每个人都有一个家，而每个人的家又都是世界上独一无二的。也许，你的家是阳光的;也许，你的家是快乐的;也许，你的家是温暖的;而我的家是温...
2022-07-02