#说课稿认识画图程序 搜索结果
第一篇：说课稿认识画图程序 认识“画图”软件说课稿一、教材分析《快乐的小画家——画图篇》是河北大学出版社出版的《信息技术》三年级教材中第2单元的教学内容。本课《认识画图软件》...
2022-08-25第一篇：画图画线条说课稿《线条的表现力》说课稿执教：易知音学情分析对于中年级学生来说，用线条表现画并不陌生，他们已经具有一定的绘画基础了，对线条的表现也有了一定的表现力，但对线条的粗细、长短、...
2022-07-03第一篇：画图工具的使用说课稿《画图工具的使用》一课的教学反思根据教材内容的安排，以及学生学习情况的实际，我特意安排了本堂课的教学，其目的就是要掌握和巩固前面学习过的铅笔、刷子、橡皮擦、直线...
2022-12-16《认识时间》说课稿《认识时间》人教2013版义务教育教科书小学数学二年级第三册第七单元的内容。我将从以下这几方面来说明这节课：一、说教材二、说教学流程三、说教法学法四、说板书设计一、说教材1.教材地位及作用本节课是在一年级下册认识整时的基础上，来进一步认识几时几分，同时为三年级学习秒的认识及相关计算...
2024-04-15中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）18-0054-02一、说教材和学情【教材分析】《角的初步认识》一课是在学生认识了长方形、正方形和三角形的基础上进行教学的，它作为小学数学“空间与图形”领域的一份子，在整个教材体系中起着承前启后的作用。教材只是把建立角...
2024-05-07第一篇：周长的认识说课稿《周长的认识》说课稿各位老师好，我今天说课的内容是义务教育教材(青岛版)《数学》三年级上册第八单元《图形的周长》的第一课时《周长的认识》。一、说教材认识周长是本单...
2022-07-26第一篇：认识桌子椅子说课稿桌子和椅子的故事天，放学后，校园里变得格外安静。突然一阵喧闹声打 破了宁静，这声音是从四(3)班教室里传出来的。原来，小明坐的那张桌子和椅子吵了起来。因为放学后大 概太...
2022-08-23小学数学说课稿：《认识乘法》说课稿模板认识乘法说课稿 教材简析：教材的第一道例题是几个相同的数连加，通过求一共有几只兔和一共有几只鸡的实际问题列出两道连加算式，引导学生从3个2相加和4个3相加的角度理解连加算式的特征，为教学乘法的意义作准备。例题后的“试一试”，继续加强学生对几个几相加的认识，并让学...
2024-04-17一年级数学《认识钟表》说课稿一.说教材：《认识钟表》是人教版一年级上册第7单元的内容。本节课是认识时间的第一课时，要求学生认识整时，它是学生建立时间观念的初次尝试。也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法—...
2024-04-22今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级 (上) 第十八章第三节内容“角的平分线的性质”.下面我将从教材分析、学情分析、教学流程及设想、设计思路四个方面进行说明.一、教材分析1. 教材的地位及作用:角的平分线的性质是全等三角形知识的运用及拓展, 为后面证明线段相等、角相等提供了...
2024-04-29第一篇：认识五官说课稿范文《认识五官》（说课稿）一、活动名称：《认识五官》。二、说课教师：阿依姑丽·伊迪力斯三、班组：中班四、说课内容：大家好，今天我说课的题目是《认识五官》，这是为中班幼儿设...
2022-06-15第一篇：认识年月日说课稿西师版年月日说课稿年、月、日说课稿一、 说教材1、教学内容义务教育课程标准实验教科书(西师大版)数学三年级上册第108页—第111页。2、教材及学情分析时间单位是较...
2022-07-13一、说设计理念新课程理论认为，知识不能简单地传授给学生，而应由学生依据自己已有的知识和经验主动去探索发现，亲自体验知识的形成过程，实现知识、能力与情感三者之间和谐统一的发展。本节课在设计时，我注重从学生已有的知识出发，提供充分的动手测量和交流的机会，使他们体验长度单位毫米、分米源于实践，又应用于实践...
2024-04-15一、教材分析本节课,我选取人教版第二册《左右》一课,在这一教材内容基础上,针对大部分智障学生缺少方位概念、不能正确辨别左右及无法分清镜面条件下的左右这一共性特点,进行改进,我将生活中的实际问题,与数学相结合,设计了校本教材《认识左右》。二、学生分析本班学生为15岁左右,智商在50至70之间,大多缺少...
2024-04-18《千米认识》说课稿《千米认识》说课稿1一、说教学内容《千米的认识》是江苏教育出版社课程标准实验教科书三年级下册中的一个内容，这一单元的教学是使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念...
2024-04-19各位专家, 各位评委, 大家上午好, 今天我说课的内容是《小数的性质》, 与大家交流的题目是《你不动, 我不变》。【教材分析】“小数的性质”是人教版四年级下册的内容, 属于“数与代数”的领域, 是本单元的一个重点, 实质上是研究什么情况下两个小数是相等的。从纵向来看, 学生在小学阶段会三次接触小数。分别在三年级下册“小...
2024-04-24《计算机的硬件组成》说课稿 各位领导、老师们：大家好！我说课的题目是：计算机的硬件组成。本课选自河北大学出版社出版的小学版信息技术教材第一册的第一单元。下面就我在实施本课时的教学思想和教学思路进行简单地阐述：一、教材分析及处理1．教材内容的地位和使用这节课是小学信息技术教材第一册第一单元的一节，在教...
2024-04-25《克和千克》是二年级学生对质量单位的初步尝试。学生在日常的生活中，已经对物体的轻重有了一定的认识，这些经验都是建立质量概念的重要基础。这节课的教学设计，立足于学生已有的生活经验，力求通过各种实际操作活动，增强学生对克和千克的感性认识，使学生感受到数学就在我们身边，对这样的说课，我深感以下几方面的优点...
2024-04-07第一篇：0的认识说课稿范文《0的认识》说课稿尊敬的各位老师：大家好!我说课的内容是九年义务教育教科书[人教版]一年级数学上册《0的认识》。 下面我从教材、学生、教法、学法、教学过程、板书、课...
2022-06-06第一篇：秒的认识说课稿范文《秒的认识》说课稿尊敬的评委：大家好!今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第五单元《时、分、秒》第一课时《秒的认识》。我将从这五个方面进行说课。一、说教...
2022-06-13