#自主学习策略在高中语文写作教学中的有效应用 搜索结果
根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的要求,高中语文的教学任务为培养学生的审美能力、探究能力,实现学生的个性化发展;在教学设计中,无论是高中语文的必修课程还是选修课程,都包含了&ld...
2022-09-11在小学语文课堂教学中应用自主探究教学, 让学生的主体地位得以充分的发挥, 转变过去那种各自为战的学习模式, 让学生能够积极主动的进行思考和探索, 同时通过合作学习来相互促进与提高。 这不但...
2022-09-12在语文教学过程中充分激发和挖掘学生学习语文的兴趣,让学生体验语文学习的乐趣。 学生在语文课堂中自主探究学习能够有效的激发学生的学习兴趣, 确保教学活动的顺利开展。语文课堂教学要立足于小...
2022-09-11教育教学改革背景下, 小组合作学习模式在教学中应用的重要性日渐突出。 写作作为高中语文教学的重要内容之一, 在培养学生语言综合运用能力等方面发挥着积极作用, 将小组合作学习应用于高中语文...
2022-09-11合作学习是上世纪7 0年代初兴起于美国, 被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”, 我国关于合作学习的系统研究始于20世纪80年代末, 90年代中期取得了长足的进展, 2 1世纪初...
2022-10-31近几年中等职业技术学校内忧外患、举步维艰。一方面生源数量严重不足, 危及学校生存;另一方面生源质量直线下降, 录取分数线逐年降低。生源的质量结构起了变化, 必然给学校的教学和管理带来新的...
2023-01-22《高中语文课程标准》强调“倡导自主、合作、探究的学习方式”。合作学习主要采用生生互动的教学形式, 从而调动学生学习的积极性, 促进学生之间的交流, 有利于提高解决语文问题的能力...
2022-12-11前置式教学顾名思义就是把课堂内容前置化, 要求学生在预习时以作业的形式呈现自己的知识盲区, 教师根据反馈情况有针对性地开展课堂教学的一种模式。前置式教学是将预习反馈、互动释疑、当堂检测...
2022-09-11人们所公认的语言学习经验是:输入推动输出。具体一点说:学生的英语学习所涵盖着的听、说、读、写, 听和读是语言的输入, 说和写是语言的输出。当我们希望学生的英语学习能说会写时, 首先必须给学生以足够的输入。本文笔者将结合自己让学生的英语阅读与写作的有效结合谈几点肤浅的思考和不够成熟的做法。一、阅读与写作的有效结合必须关注...
2024-04-20《义务教育体育与健康课程标准2011年版》强调体育课程激发学生的运动兴趣, 使其养成自主体育锻炼的生活习惯。不再局限于对学生进行纯粹的体育知识的传授, 而是着力于转变学生的学习方式, 创造运...
2022-09-111 问题的提出在新教材推行之后, 经常听老师抱怨新教材难教, 词汇量大大增多, 学生掌握起来很困难。但新教材更加注重语言的应用能力, 笔者在教授新教材的过程中, 发现其对于开发学生的自主学习能...
2022-09-12在提倡终身学习的今天, 我们应将新的教育理论和实践相结合, 教给学生学习方法是非常必要的。作为英语学科, 我对学生的课前预习, 认真上课和课后及时复习的自主学习进行了如下指导。一、指导学生...
2022-10-241引言1.1 研究背景1.1.1 写作教学的重要性听、说、读、写技能, 即语言技能, 在英语教学中占有重要地位。 《英语课程标准》的总目标是培养学生的综合语言运用能力。 综合语言运用能力的形成建立...
2022-12-06想要说一口流利的英语, 在英语考试中取得一个好成绩, 则必须要掌握足够的词汇量, 而在高中英语日常的教学过程中英语教学成绩不如意的最主要原因也是因为高中学生掌握的英语词汇量不足, 词汇量的...
2022-09-10化学基本概念是中学化学基础知识的重要组成部分。它与化学原理、元素化合物的知识、化学计算、化学实验等有机地结合起来, 形成一个完整的知识体系。只有牢固地掌握了概念, 知识的网络结构才能形...
2022-09-10现代教育目标明确要求:中学物理教学法必须以学生发展为本, 以物理知体系为载体, “培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的科学素质为目标、逐步培养学生的学习能力和研究能力, 最终达到...
2022-09-11摘要：本文分析了自主学习法的定义及在计算机数据筛选教学中如何运用自主学习法, 指出自主学习法培养了学生自主探究学习、协作解决问题的能力;通过学生的自主学习闯关, 分组合作, 积极性高;学生自主学习、分组合作、步步引导、通过比较实践产生问题, 学生自己尝试操作, 获得成就感;学生能带着问题寻求录像、同学、老师等帮助到进行...
2024-05-12游戏教学在高效课堂中的实际应用崔洁摘要：在信息全球化的时代，英语已然成为国际通用语言，因此如今的教学者在课堂内外通过多方面的途径提供给孩子们更多的学习与表达的机会，以便达到learning for using 即所学为所用的实际效果。为了更好的达到此效果，教学者不停的摸索全新的教学指导方针，希望在遵...
2024-05-03自主学习, 简单地说, 就是要相信学生, 尊重学生, 突出学生的主体地位, 真正把学生当成生活的主人, 学习的主人。在具体实践中, 就是要破除传统观念, 树立学生为主体的新理念, 敢于放手, 多给时间...
2022-09-12我国教育家孔子开创性地提出“不愤不启,不悱不发”的教学思想,“启发”一词由此得来。探究启发式教学法是指在课堂教学中教师从学生实际情况出发,激发学生学习主体性,引导其...
2022-09-10