#生命意义教育学论文提纲 搜索结果
摘要:“教育”是教育学学科的研究对象,关系到教育学学科在“学科丛林”中的定位,是解决学科危机、增强学科建设必须直面的问题。“生命·实践”教育学派(以下简称学派)是华东师范大学叶澜教授创立于...
2022-11-15摘要:近年来青少年自杀行为、问题行为出现的频率增加,而2020年疫情复学后青少年问题行为更加明显,2021年两会提出要将生命教育课程纳入中小学课程体系,因此对于青少年生命意义的教育成为了高中生...
2022-11-15生命意义教育学论文 篇1:积极心理学视角下医学生生命意义感的培养 摘 要:医学生能否正确认识生命的本质、追寻生命的意义与价值,不仅与自身发展相关,也对医学人文精神的培养具有重要意义。积极心...
2022-04-20教育的生命意义浅析论文 篇1:高等体育院校开设体育礼仪课程的探讨 摘 要:从体育礼仪教育的特征及内容,高等体育院校体育礼仪教育的社会需求,高等体育院校开设体育礼仪课程的途径等三个方面对高等...
2022-04-21摘要:网络信息的高爆发和广传播,使人们拥有更多的话语权,人们更渴望去参与而不是被动的“观看”。数字美术馆便是应运而生的一种文化艺术资源管理利用的新模式。对比其他社会审美活动,数字美术馆...
2022-11-15摘要:实现中职学生的全面发展是中职思想政治课的根本目的。而生命教育的目的是引导学生在认知与观念、情绪与情感、意志、行为等方面得到全面均衡协调的发展,使学生的身心得以健康成长,从而使自己...
2022-11-15摘要:苏格拉底曾说过,“未经考察的生活是不值得过的。”同样,未经反思的教师生存境遇同样难言是真正关注教师。在当前教育场域中,由于对生命哲学指导理论的忽视,教师的生存境遇遭到了异化,整体上...
2022-11-15摘要:正确的生命意识能够帮助大学生尊重生命、感悟生命、理解生命的意义,随着大学生自杀现象层出不断,暴力伤害同学等现象屡见不鲜,大学生生命意识及生命教育话题已经引起了社会各界的高度关注。...
2022-11-15摘要:思想政治理论课作为高校思想政治教育的主渠道,它的功能不仅仅在于马克思主义理论的灌输,更重要的在于引导青年大学生构建生命本真意义的价值,指引他们在现代社会“安身立命”,超越自然生命,...
2022-11-15摘要:医学生作为未来医疗行业的从业者,掌握着人类健康和生命安全与质量的重要使命,其生命价值观教育在整个医学生培育过程中有着举足轻重的作用。适应时代发展的生命价值观是医学生应当具备的最基...
2022-11-15摘要:伴随着经济全球化,多元文化相互碰撞的同时,一些消极的影响也随之而来。学生群体中出现不同程度的漠视生命的现象,一些问题的产生引起社会关注。现如今大学生群体的生命态度处于什么样的一种...
2022-11-15摘要:教育的最终目的是通过对知识的讲解和学习,在教学过程中激发师生的生命活力、追寻生命价值及意义,促进师生生命的成长和发展。因而,站在生命教育的视野下,教师教育课程中的案例教学是针对生命...
2022-11-15摘要:死刑缓期二年执行限制减刑,指《刑法》第五十条第二款规定:对被判处死刑缓期执行的累犯以及因故意杀人、强奸、抢劫、绑架、放火、爆炸、投放危险物质或者有组织的暴力性犯罪被判处死刑缓期执...
2022-11-15摘要:生命的存在是人们展开一切实践活动的基础,随着时代的进步,人们对生命存在和发展的条件要求也越来越高,生命教育就是帮助人们实现更高生命追求的一种教育活动。在国内,生命教育被很多人称为是...
2022-11-15摘要:近年来,小学生安全教育成为人们普遍关注的问题。小学阶段是儿童身心发展的重要阶段,开展生命安全教育研究对于促进小学生的身心健康和全面成长是很有帮助的。为了加强小学生生命安全教育,我...
2022-11-15摘要:“百年大计,教育为本”,中小学教育是提高国民素质的必要条件,更是普及教育的奠基石。随着我国对教育资金的不断投入,对教育资源的不断整合,中小学教育得到了进一步的发展。各级政府对中小学...
2022-11-15摘要:儒家思想是传统文化之典范,儒家生命教育思想涵括于儒家思想中,蕴含着儒学家们极为丰富的生命智慧,其中“贵生爱物”的自然生命观、“自强不息”的精神生命观及“和谐共生”的社会生命观等生...
2022-11-15摘要:历史与社会的发展总是不断向前的,我们有着繁荣昌盛的新局面、新气象、新天地,我们也有一些不太如意的地方,当下社会发展中便存在一些不是那么美好的现象与行为,比如人的生命意识淡薄,缺乏足...
2022-11-15摘要:“三生教育”(生命教育、生存教育、生活教育)是新时代政治思想教育新的理念,在大学树立正确的生命观、生存观、生活观和促进大学生健康成长、成才、成人等方面具有非常重要的理论意义与现实意...
2022-11-15摘要:随着艺术素质测评的实施和音乐学科核心素养的提出,现行的音乐课程体系仍然有很大的提升空间。如何整合、优化课程资源,最大限度满足学生核心素养的发展需求,实现人的全面发展,成为当下音乐教...
2022-11-15