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第一篇：浅谈小学生习作的批改浅谈小学作文的批改教师：申忠丽 在小学语文教学中，有一件事几乎是所有语文教师都感到痛苦的，那就是批改作文。而且要“精批细改”。从错别字到布局谋篇，教师拿...
2023-02-03习作教学是语文教学中的一个重要组成部分, 但同时也是教学中的重点和难点, 教师感到身心俱累, 学生却常常有巧妇难为无米之炊的感觉, 总是绞尽脑汁, 费尽心力才写出一篇, 但结果却常常是令人不满意。尤其是习作评改的现状仍不容乐观, 在许多地区依然延续着“生写师改”的老套模式。而一些教师往往以主宰者的身份出现在这一教学过程...
2024-05-12第一篇：浅谈小学生作业的批改浅谈小学数学作业批改方式（本站推荐）浅谈小学数学作业批改方式批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。作业的批改，不仅仅是对学生的了解、评价学习的结果，更重要...
2023-01-31《语文课程标准》强调:写作教学应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感。这就要求我们, 要引导学生走进生活, 观察生活, 体验生活, 让学生到广阔的生活中去吮吸生活的乳汁, 让学生为生活而...
2022-11-21新《语文课程标准》明确指出“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对学生写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”。写作不但能培养学生的观察力、联想力、想象力、思考力和记...
2022-09-10张文涛李小勤王涛摘 要 作文教学是提高学生语文素养的重要途径，若要从根本上提高学生的语文素养，提升学生的写作水平，就要改变以往注重传授所谓“技巧”“经验”满堂灌的形式，改变学生作文的单一评价方式，要注重学生的兴趣培养，让学生自己探索，发现问题，解决问题，并能自觉地养成写作习惯，而利用网络“博客”的作...
2024-05-17怎样培养小学生修改习作的能力, 笔者认为可以从以下几个方面入手:一、激发修改的动机, 培养自改, 互改的意识现在有很多的孩子作文写好以后以为大功告成, 疏于修改, 以应付教师。教师应让学生明白:世界上一切好文章都是改出来的, 只有反复多次的修改, 才能把文章中语句、段落、情节改美, 使自己的文章生动感人。让其在反复修改...
2024-05-21作文可以说是我们语文学习的半壁江山,作文的内容反映着学生的精神世界、思维过程和表达能力。每篇作文30分,占着语文考试成绩的3/10,影响极大,不容置疑。更不用怀疑的是作文至今尚是师生头疼的问...
2022-09-11从培养和发展学生的责任心, 以及思维, 判断, 辨别和评价能力的角度讲, 作业的教育价值不是单纯完成作业能替代的。一般的批改方式是把学生完成作业与老师评价作业这一完整地学习过程分割开来, 形成了学生做作业, 老师批作业, 学生处于完全依赖教师对自己作业质量作出评价的被动状况, “全收全改”是长期以来多数教师采用的方法。...
2024-05-11作文批改与评价是作文教学过程中的重要环节之一, 是提高学生作文水平的一项必不可少的重要手段。因此, 教师在教学实践中应该根据学生作文的实际, 运用灵活多样的作文批改及评价方法, 让学生了解...
2022-09-11爱因斯坦说:“想象力比知识更重要, 因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 ”由此可见,想象力在学生智力因素中极具创造性,在创造力愈来愈重...
2022-09-10第一篇：浅谈小学生习作教学浅谈小学语文低年级习作教学摘要：内积累法、“六要素”教学法和事件支撑化法、特点凸显法等建议，提高小学生习作的兴趣，从而帮助他们更好的完成习作任务。本文主...
2022-08-22一些农村小学生害怕写作文,一提到作文很多学生把其当成是一件头痛的事,然而为了应付考试他们又不得不写,只好在试卷上写上一些流水作文。他们一写作就想到写从早上起床到晚上睡觉这一天自己做的...
2022-09-11作业批改是教学环节中一个重要的环节, 是学生学习效果反馈的重要途径, 它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况, 而且对强化教学效果, 进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。一直...
2022-09-10由低年级的说话、写话训练到高年级的篇章训练,中间有一个过渡性的年级———中年级。从整个小学习作训练的安排看,中年级是小学习作的起步阶段,犹如习作教学大厦底下的基石,有着...
2022-10-27G623.2“习作例文”作为阅读课文，就意味着：既要培养学生的阅读能力，又要培养学生的写作能力。根据例文特点和要求。引导观察、分析事物，为习作奠定基础。试以《壁虎》为例浅谈教学尝试。《壁虎》讲的是壁虎的样子和它怎样捉虫的（静态与动态）。那么，在课堂教学中我采用了如下步骤：一、根据提示，预读课文。明确...
2024-04-18众所周知,作业的批改是课堂教学的延续,是教学的重要组成部分,是教师了解和检查学生学习的重要窗口,是教师教学反馈的一个重要手段。教师通过作业批改,能及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善...
2022-09-11当今时代是信息的时代, 英语作为时代信息的主要载体, 成为全球信息的主要来源。 在强调“听、说、读、写”四项基本技能的高中英语教学中, 英语写作被认为是最综合能力的体现。无论从...
2022-09-12第一篇：浅谈习作素材的积累教师如何引导学生积累习作素材 在平时的习作教学中，教师应引导学生积累各方面的素材，让学生自己准备一个丰富、庞大的“素材库”，作文教学就会水到渠成、事半功...
2022-08-221作文互评互改的地位批改作文,是作文教学的重要环节之一,也是对学生进行思想教育的有效途径。批改的目的在于激发学生写作的兴趣,调动学生的写作热情,不断提高学生的写作能力。然而,由于所任班级...
2022-09-11