#沁园春雪改写成散文 搜索结果
第一篇：沁园春雪改写成散文沁园春雪《沁园春·雪》《沁园春·雪》，分上下两篇。上篇描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下篇由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发...
2022-08-22第一篇：武陵春改写成散文古诗改写成故事古诗《秋思》改写成一个小故事我叫张籍，我在洛阳城上班。离开家乡已经有好长时间了，我日夜想念家中的爸爸妈妈。天气开始转凉,坐着马车明显的感到秋风的凉意,...
2022-07-18在日常生活中， “新闻”有广义和狭义之分，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视及网络中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、调查报告、评论等。狭义的新闻专指消息，就是用最简要的语言文字迅速报道最近发生事件的一种新闻文体。根据发生事件的特点和新闻价值，消息一般又分为简讯、短消...
2024-04-25教学目的：1．初步掌握改写的要求。2．了解改写的方法。一、改写是对所改文章或诗歌的再创造，但对原文的主题思想不能改变，对原作的材料务必要用到叙事散文中，原文的主要人物不能改动。二、改写包括：扩写、缩写、续写；改写可以改人称；改情节结构（写作顺序：顺序、倒叙、插叙的改动）、改体裁等。三、把叙事性较强的...
2024-05-11有一天，李白乘船从四川沿江而下,一路游览了许多美景，在襄阳，他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的《赠汪伦》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《行路难》、《将进酒》等诗，大加称赞，两人很快成了挚友，孟浩然热情地款待李白，并留他住了10多天。阳春三月，李白得知孟浩然...
2024-05-18教学目的：掌握重点词语；学习运用形象思维的方法鉴赏评价诗歌。教学策略：以加里培林的智力技能按阶段形成的理论为基础，以诵读为贯穿课堂教学各个环节的基本线索，切实把教与学结合起来，切实发挥教师主导下的学生的主体作用。教学器材：多媒体教学系统。教学过程：导入新课（略）读准字音：教师范读，要求学生听准字音，...
2024-05-04第一篇：沁园春雪教案范文沁园春雪教案《沁园春雪》教学设计【教学思路】《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中，注重联系该词的写作背景，抓住该词熔描写...
2022-05-30第一篇：诗歌沁园春雪范文沁园春雪俱往矣，数风流大人雕物。，还看今朝!一代天骄，成稍吉逊思风汗骚，。只识弯弓射惜江秦山皇如汉此武多，娇略，输引文无采数;英唐雄宗竞宋折祖腰，。须晴日，看红装比素高裹!，分外...
2022-05-31第一篇：1沁园春雪修改版 人教版高中语文沁园春雪教案导语：《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首词。沁园春雪教案如何去写?本文为品才网为网友精心准备几篇教学方案，欢迎浏览人教版高...
2022-06-21第一篇：集体备课沁园春雪沁园春雪《沁园春·雪》《沁园春·雪》，分上下两篇。上篇描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下篇由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发诗...
2022-07-06第一篇：沁园春雪教案免费沁园春雪教案《沁园春雪》教学设计【教学思路】《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中，注重联系该词的写作背景，抓住该词熔描写...
2022-07-12第一篇：沁园春雪教案设计沁园春雪教案《沁园春雪》教学设计【教学思路】《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中，注重联系该词的写作背景，抓住该词熔描写...
2022-07-12第一篇：沁园春雪集体朗诵沁园春雪《沁园春·雪》《沁园春·雪》，分上下两篇。上篇描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下篇由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发诗...
2022-07-12第一篇：沁园春雪诗词赏析沁园春雪俱往矣，数风流大人雕物。，还看今朝!一代天骄，成稍吉逊思风汗骚，。只识弯弓射惜江秦山皇如汉此武多，娇略，输引文无采数;英唐雄宗竞宋折祖腰，。须晴日，看红装比素高裹!，分外...
2022-07-12第一篇：沁园春雪诗歌朗诵沁园社“诗歌朗诵比赛”活动申请活 动 申 请尊敬的校团委：为了丰富大学生校园文化生活，激发同学们的创作灵感，为大学生提供展示自我的舞台，进一步营造良好学习氛围，培养大学生...
2022-07-12第一篇：沁园春雪教学反思沁园春雪教学设计《沁园春·雪》教学设计七三班 赵明璐一.板书课题二.出示教学目标1.理解诗词大意;2.理解上下阕的内容层次及艺术手法; 3.朗读，背诵默写。 教学时数...
2022-07-12一.教学目标：欣赏词大气磅礴的景，旷达豪迈的情，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力;品味形象、生动的语言，发展学生形象思维能力;领会伟人的博大胸襟和坚定的信心。二.教学分析：《沁园春?雪》编排在苏教版初中语文第二册第六单元，是教读课文。这个单元以诗词诵读欣赏为主。本单元主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌...
2024-04-17教学难点：下阕评古的态度及用意 教学过程:（一）、预习交流,认定目标：为了调动学生学习的积极性，我设计了如下导语：我们都知道毛泽东是一个伟大的军事家、革命家，带领人民建设新中国。其实，毛泽东还是一个文人，而且绝对是一个大气十足的文人。毛泽东一生给我们留下了七十多首诗词，每一首都像一扇窗户展示着他那风...
2024-04-26沁园春 雪【学习目标】1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。【学习重点】1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。2、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的...
2024-05-08第一篇：沁园春雪课件1范文沁园春雪《沁园春·雪》《沁园春·雪》，分上下两篇。上篇描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下篇由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发诗...
2022-06-06