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关键词：诗词赏析,清丽,厚重中国古典诗词中吟咏愁的诗句有许多,例如:白发三千丈, 缘愁似个长。——李白《秋浦歌》试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。———宋代贺铸《青玉案》剪不断,理还乱,是离愁。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——南唐后主李煜《虞美人》可唯独李清照的“才下眉头,却上心头”,把相思写得有...
2024-05-041 多元系统论理论简述多元系统理论由以色列学者埃文-佐哈尔提出。该理论认为, 各种社会符号现象, 即由符号支配的人类交际形式, 如语言、文学、经济、政治、意识形态等, 都应视为系统而非不相干的元素组成的混合体。这些系统并非单一的系统, 而是由若干个不同的系统组成的系统;这些系统行为不同, 却又互相依存, 并作为一个有组...
2024-05-06《声声慢》李清照初中说课稿第一部分：说教材一、教材的作用《声声慢》编排在必修四第二单元。在人教版高中语文五个必修模块中，这是唯一一个宋词单元。编者选取了柳永、苏轼、辛弃疾、李清照四位词人的作品。他们是宋词发展史上的代表人物。四位词人的作品，题材、风格不同，带给后世读者的审美感受也各不相同。柳永词走婉...
2024-05-21摘要：古诗词作为中国古典文化的宝贵遗产, 逐渐成为国内外研究的热点。李清照的词清新典雅, 文体流畅, 被人称作是婉约派的词宗。《声声慢》是李清照后期在国破家亡流落异乡的境况下所作, 尤其是词开端的七词叠用更显其中的哀伤凄苦, 被称作是中国文学史上的“叠音绝唱”。许渊冲先生提出的“三美论”, 即诗词英译要力求达到“意美、...
2024-05-08【摘 要】轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人，恐怕当数宋代的女词人李清照了。然而要解读李清照的一腔愁绪，却发现又是怎一个“愁”字了得？ 【关键词】声声慢；婉约；宋代一、导语《声声慢》是被誉为“婉约词宗”的宋代女词人李清照的一首佳作，在...
2024-06-01《李清照词两首》教学反思李清照的两首词，一首是《醉花阴》，另外一首是《声声慢》，这是我登上讲台后讲的第一堂课，《李清照词两首》教学反思 《醉花阴》《声声慢》。应该说，讲的还是比较顺利的，我想这与自己课前的充分准备十分不开的。首先我是将这两首词，自己认认真真的好好研究了一下，能够有感情的背诵这两首词;...
2024-06-16声声慢,声声慢吴叔,声声慢的意思,声声慢赏析 -诗词大全声声慢作者：吴叔朝代：宋体裁：词 烟横山腹，雁点秋容。...
2024-05-28凤求凰/声声慢,凤求凰/声声慢贺铸,凤求凰/声声慢的意思,凤求凰/声声慢赏析 -诗词大全凤求凰/声声慢作者：贺铸朝代：宋体裁：词 园林幕翠，燕寝凝香。华池缭绕飞廊。坐按吴娃清丽，楚调圆长。歌阑横流美眄，乍疑生、绮席辉光。文园属意，玉觞交劝，宝色高张。南薰难销幽恨，金徽上，殷勤彩凤求凰。便许卷收行雨，...
2024-05-02胜胜慢/声声慢,胜胜慢/声声慢朱敦儒,胜胜慢/声声慢的意思,胜胜慢/声声慢赏析 -诗词大全胜胜慢/声声慢作者：朱敦儒朝代：宋体裁：词 红炉围锦，翠幄盘雕，楼前万里同云。青雀窥窗，来报瑞雪纷纷。开帘放教飘洒，度华筵、飞入金尊。斗迎面，看美人呵手，旋怕藿怼D说梁园往事，休更羡、越溪访戴幽人。此日西湖真境...
2024-04-14胜胜慢/声声慢,胜胜慢/声声慢晁补之,胜胜慢/声声慢的意思,胜胜慢/声声慢赏析 -诗词大全胜胜慢/声声慢作者：晁补之朝代：宋体裁：词 朱门深掩，摆荡春风，无情镇欲轻飞。断肠如雪，撩乱去点人衣。朝来半和细雨，向谁家、东馆西池。算未肯、似桃含红蕊，留待郎归。还记章台往事，别後纵青青，依旧时垂。灞岸行人多...
2024-04-27苏教版高中语文必修四第三专题“笔落惊风雨”的“词别是一家”这一板块,选择了四首婉约派词作,代表着一代文学之盛的宋词;而教学目标4则要求“学生能够至少选择一位唐宋作家的作品作深度探究,并能把自己的探究成果在班上与同学进行交流”。笔者也对李清照的《声声慢》进行了探究,现在写出来。词有什么特点?“第一,词是一种都市的娱乐性的...
2024-04-08新课改呼唤高效课堂,不少教师认为高效课堂就是要容量大、节奏快、要求高。因此,课堂上我们常常看到教师步履匆匆,争分夺秒赶进度,加上各种多媒体音画切换不断,让学生眼花缭乱,应接不暇;课堂上留给自主学习的时间太少,满满的教学内容不得不让师生间、生生间交流变得点到即止。这样的课堂看似教学环节紧凑、教学效率提高,殊不知&ldqu...
2024-05-10寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他, 晚来风急!雁过也, 正伤心, 却是旧时相识。满地黄花堆积, 憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿, 独自怎生得黑!梧桐更兼细雨, 到黄昏, 点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!这是向来为人所称道的李清照的代表作之一。当作于赵明诚病故之...
2024-05-12我独自在陋室里若有所失地东寻西觅，找着战乱所失去的永远不回来的东西。眼前只有冷冷清清的环境，多么凄凉。秋季忽冷忽热的时候，最难以保养将息了。饮进几杯淡酒，根本不能抵御晚上的冷风。望天空，见一行行雁掠过，回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中，曾设想雁足传书，互通音信，但如今丈夫已死，书信无人可寄，雁已是老...
2024-06-15第一篇：声声慢诗词赏析范文《声声慢》赏析导语：《声声慢》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的...
2022-06-16第一篇：声声慢诗歌赏析范文《声声慢》赏析导语：《声声慢》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的...
2022-06-16第一篇：声声慢英文译本赏析声声慢原文赏析声声慢这首诗词听说过吗?和小编一起来看看下文关于声声慢醉花阴原文 ，欢迎借鉴!宋代：张炎秋高，光景奇绝，与姜白石垂虹夜游，同一清致也。晴光转树，晓气分岚，何人...
2022-08-26本文是由语文教案工作室上传的：《声声慢》说课稿。今天我说课的课题是《声声慢》，我说课的内容由五部分组成，一是说教材，二是说教法，三是说学法，四是说教学程序，五是教学小结与反思。（一）说教材1.教材地位与作用《声声慢》是语文版高中语文新教材必修三第二单元第五课的一首词，这个单元编选的课文是宋词、元曲及...
2024-04-25新课程标准对语文教学提出了“领悟作品的丰富内涵, 体会其艺术表现力, 有自己的情感体验和思考”以及“丰富生活经历和情感体验, 对自然、社会和人生有自己的感受和思考”的要求。因此, 就要求教师在教学中不断尝试新的教学方法, 本文以李清照名作《声声慢》的教学为例, 谈一点个人的教学体会。诗词的教学往往需要一个切入点。好的切...
2024-05-20【摘要】：译诗，尤其是英译中国古典诗歌，就像是戴着镣铐跳舞，不仅仅是将诗词从一种语言翻译成另一种语言，而是从一种语言里的诗译成另一种语言里的诗。中国诗词语言凝练、意象丰富,要将其翻译成异国语言更为艰难,因为各属不同的语言文化体系,在词法、句法、音韵、文化、认知等方面均有差异,要体现原作的意境已属不易...
2024-04-20