#时态练习一：一般过去时与一般现在时2013年7月1 搜索结果
一般过去时与现在完成时比较练习题I.用所给动词的适当形式填空。1.With the medicine box under her arm, Miss Zhao ______(hurry)off to look after the man.2.Jim ______(make)many friends...
2024-05-04时间是物质存在的一种客观形式, 是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统, 是物质的运动、变化的持续性的表现。时态 (tense) 是时间在自然语言中的一种表现形式, 一般表现为过去、现在和将来, 同时与之共存的是体 (aspect) 。英语是时态和体突出的语言 (Bhat, 1999) 。英语中时态和体的划分标准不一...
2024-04-20特殊疑问句是以特殊疑问词引导的问句。我们以前学过一些特殊疑问词，如:what time, what colour等。第12单元又给了我们另外三个特殊疑问词：what(什么),表示物和事情;who(谁),表示人；why(为什么),表示原因。特殊疑问句不能用“yes”或“no”来回答，而要根据实际情况用...
2024-05-27摘要：语法是语言学习的重点, 英语语法是英语教学的关键, 是语言的基本规律, 但英语语法又是最枯燥乏味的部分, 传统的语法教学演绎、归纳成为教学的主要方法, 与课改不相吻合。那么, 优化语法课堂结构, 打造精彩的语法课堂值得探讨。关键词：初中英语,语法教学,精彩课堂随着新课改的推进, 课程标准的实施, 英语语法教学模式...
2024-04-28Book 7 一般过去时语法专项训练（二）一、并仿照例子，运用括号中的时间，把下列句子改写成为过去时态。Ex: They are so busy today.(yesterday) They were so busy yesterday.1.He is at school now.(yesterd...
2024-05-12用所给动词的适当形式填空1.Tom and Mary ___________(come)to China last month.2.Mike _________________(not go)to bed until 12 o’clock last night.So I _______(get)up...
2024-05-28用所给动词的适当形式填空1.Tom and Mary ___________(come)to China last month.2.Mike _________________(not go)to bed until 12 o’clock last night.So I _______(get)up...
2024-05-23Corder (1981) 提出了错误分析理论 (Error Analysis) , 即对二语习得者在语言使用中不符合语法规则的语言或者不合适的表达进行分析和研究。他认为错误分析对于口语的研究很有帮助。错误分析理论可以将二语习得者的错误分类, 然后进行分析, 并提出有效的建议, 以期减少错误的发生。本研究以实证研究的方...
2024-05-06重庆市地处青藏高原与长江中下游平原之间过渡地带的四川盆地的西南部, 属亚热带季风性湿润气候, 年平均降水量丰富, 为1 000~1 300 mm, 夏季, 受暖湿的热带海洋性气团影响, 产生大量降水, 易形成...
2023-02-09Simple Present Tense一般现在时教学目标：Teaching Aims：1，理解一般现在时的概念，基本结构。2，能根据时间标志词判断时态。3，掌握一般现在时中动词的三单式Ability Aims：1，掌握一般现在时的构成、用法2，能够在做题的过程中熟练运用并准确判断句子时态 教学活动...
2024-05-02同学们,你们好!我是本学期大家新交的朋友,“一般现在时”｡我本来很快乐,但是,有一些粗心的同学在使用我的过程中,常把我弄得“面目全非”,让我十分苦恼｡苦恼一､ 错用实义动词形式[典型错误] 我妈妈通常每天早晨六点起床｡My mother usu...
2024-05-25摘 要：本文从一般现在时的意思、动词第三人称单数形式的构成规则、何为“第三人称单数”、何为助动词和一般现在时的结构五方面入手，探讨小学英语教学中“一般现在时”的教学方法。关键词：小学英语；“一般现在时”；教学方法中图分类号：G623.31 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）2...
2024-05-09笔者在讲授英语时态时发现学生难以区别一般过去时和现在完成时。文献查询显示, 它们的区别多是微观的, 需要记住诸多的规则, 于是笔者从学生的问题和自己的讲授中悟出三条基本原则, 虽然难以解决所有的问题, 但可以从整体上把握它们的用法区别。一、基本用法1. 一般过去时的基本用法一般过去时表示某一动作或状态...
2024-04-17一：用所给动词的适当形式填空1.Tom and Mary ___________ (come) to China last month.2.Mike _________________(not go) to bed until 12 o’clock last night. So I __...
2024-05-08纵观2013～2015年高考题，全国新课标I/II卷、全国大纲卷（2015年除外）、浙江卷、陕西卷、四川卷、辽宁卷（2015年除外）都单独考查了短文改错。总的来说，改错题每年考查的知识点都会有些许变化，但大部分考点是不变的，比如时态就基本每年必考。在历年考查的时态中，一般过去时是高频考点，且通常会从...
2024-05-10...
2024-05-06“小组合作学习”在现今的英语教学中被教师广泛应用。在英语学习中应用“小组合作学习”的确能促进学生积极参与学习过程。本课在一般过去时的教学中对小组合作学习进行了实践, 有获得也需要反思改进。一、小组合作学习的运用背景1. 语法学习内容相对枯燥, 把大集体分成小团队便于为每位学生分配任务, 让人人有事做, 个个有担当。避免...
2024-04-30在初中英语语法教学中, 初学者往往因为没有正确掌握动词的功能和用法而写不出结构完整、意思表达准确的英文句子, 最终造成英语学习的失败。这是因为动词在英语中承担了句子的主要成分———谓语, 所以我们常常把动词称为谓语动词。谓语动词相当于每个句子的骨架, 只有一个句子有了骨架, 那么再加上其他的辅助成份———名词、形容词、...
2024-04-17一般现在时 英语说课稿一，说教材：《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动，强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的...
2024-05-12be动词意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，am，is，are，等等。根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。一般现在时：第一人称单数形式，I,用am 例：I am a boy.(我是个男孩)I am a girl.（我是个女孩）I am a teacher....
2024-04-19