小学一年级英语语法之一般过去时

2024-05-06

小学一年级英语语法之一般过去时（精选5篇）

篇1：小学一年级英语语法之一般过去时

八年级英语语法：现在完成时与一般过去时

现在完成时(一)

1. 现在完成时定义：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：

Betty went to the park yesterday. (强调去公园的动作发生在昨天)

Betty has been to the park before. (强调不仅去过公园，而且了解公园的状况)

2. 现在完成时的谓语结构：have/has + 动词的过去分词

例如：

I’ve always wanted to go on a dream holiday.

句中的谓语结构为：have wanted

Lingling has visited the US.

句中的谓语结构为：has visited

3. 句式结构

(1)肯定句式：主语+have / has+动词过去分词+其他。

(2)否定句式：主语+have / has+not+动词过去分词+ 其他。have not 和has not 分别缩写为haven’t和hasn’t。

(3)一般疑问句式：Have / Has+主语+动词过去分词+其他? 肯定答语为Yes, 主语+have / has.;否定答语为No, 主语+haven’t / hasn’t.

4. 过去分词的构成

规则动词过去分词的构成规则与规则动词过去式的构成规则相同。

(1)动词一般在词尾加“-ed”。如：work→worked→worked

(2)以“e”结尾的动词，词尾直接加“-d”。如：live→lived→lived

(3)以“辅音字母+ y”结尾的动词，将“y”变为 “i”，再加“-ed”。如：cry→cried→cried

(4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。如：stop→stopped→stopped

Module3 Journey to space

现在完成时(二)

1. 当表示动作已经完成，并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。同时，可分用just, already或yet加以强调或说明。例如：

I have just heard the news. 我刚听到消息。

Astronauts have already been to the moon. 宇航员已经去过月球了。

He has just started to explore other planets. 我们才刚刚开始探索其他行星。

可以看出，just 用来表示“刚刚”， already 用来表示“已经”，两者都用于肯定句中，一般是置于have / has 之后。在否定句中则可用yet, 表示“还未”，有“以后可以会”的含义。

例如：

The scientists have not heard from it yet. 科学家还没有收到它发出的信息。

Man has not discovered any life in space yet. 人类尚未在太空中发现生命。

2. 另外，在使用现在完成时的时候，要注意与一般过去时的区别。现在完成时在表达经历时只表示该事件是在现在之前的某一个时间里发生的，重点在于已完成动作对现在的影响。而一般过去时则表示在过去某一具体时间发生的事情。例如：

I have just been to London. I went there last month. 我刚去过伦敦，上个月去的。

I have already finished my homework. I finished it an hour ago. 我已经完成家庭作业了，一小时前完成的。

3. 在没有明确的过去时间状语时，如何判断该用现在完成时还是该用过去时呢?判断的标准是看该行为是否对现在有影响，也就是说该句强调的是什么。试看以下对话：

A: Where have you put my book? I can’t find it. 你把我的书放哪儿去了?我找不到。

B: I put it on your desk yesterday. 我昨天放你桌子上了。

该对话中，当A 问对方把自己的书放在何处时，A 感兴趣的是现在的状态，因此用现在完成时。但是B 回答时只是说明当时放的位置，所以用一般过去时。再看下面的对话：

A: Would you like to go and see the film with me tonight ? 你今晚想和我去看电影吗?

B: Sorry, I have seen it already. 不好意思，我已经看过那部电影了。

对话中的现在完成时表示对结果的强调：“电影看过了，所以不想再看了。

现在完成时(三)

1. 现在完成时定义：也可以表示某一动作从过去一直延续到现在。

例如：Jane has kept the book for three days. 简已经借这本书三天了。

The boy has had the bike since last Sunday. 自从上周五，这个男孩就买了这辆自行车。

2. 现在完成时的时间短语：for和since时间短语是现在完成时的常用时间短语，是现在完成时的标志。

for后面加时间段，表示一段时间。

例如：for two weeks;for one month

since后面加时间点，表示自……以来。

例如：since last week;since

注意：对for和since时间短语提问用How long

注意：动词分为延续性动词(表示延续性的动作或状态)和瞬间动词(表示动作在瞬间完成)。

延续性动词常和表示时间段的短语连用。例如for短语和since短语。

瞬间动词不能和for短语和since短语连用。

例如：His father has died for two years.(×)

His father has been dead for two years. (√)

一般过去时常犯错误

1. 把动词变为过去式易出错。

例如：They stoped talking just now.

解析：stop的过去时为stopped。辅音加y，y变i加ed;元音加y，在词尾直接加ed。

2. 忘记把动词变为过去式。

例如：I fly kites on the afternoon of last Sunday.

解析：fly应该用过去式flew。对此，我们应该记住在一般过去时的时态里，过去式不要忘记。

3. 在句式变换时出错。

例如：We didn’t went last Friday.

解析：didn’t went应改为didn’t go。请记住“见助动词用原形”。

4. 易与现在完成时弄混。

例如：I saw the film, so I don’t want to go now.

解析：正确答案为：I have seen the film, so I don’t want to go now.“我不想去”说明了我了解这部影片的内容，强调现在的情况，应该用现在完成时。

时态区分

一般现在时、一般过去时和现在完成时。观察下列句子。

1. I often watch cartoons films. 我经常看卡通片。

2. I watched Spiderman last week. 我上周看了《蜘蛛侠》。

3. I have already watched Spiderman. I do not want to watch it again. 我已看过《蜘蛛侠》了，不想再看了。

可以看出：

1. 经常性、习惯性的动作，所以用一般现在时。

2. 在过去某个时间发生的行为，用一般过去时。

3. 动作也是在过去，但是没有明确的表示过去的时间，并且强调的是结果，即现在不想看了，所以用现在完成时。

简单句的基本结构

英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者(被动语态除外)，后面接动作的承受者。

1. 主语+系动词+表语(+状语)

主语+系动词+表语+状语

These books are interesting.

Tom is very happy today.

2. 主语+谓语(不及物动词)(+状语)

主语谓语状语

The first book came out in .

The rain has stopped.

3.(状语+)主语+谓(及物动词+宾(+状语)

状语+主语+谓语+宾语+状语

I bought a very good book last week.

Every day my mother prepares breakfast for me.

4.主语 + 谓语(及物动词)+ 间接宾语 + 直接宾语 +(状语)

主语+谓语+间接宾语+直接宾语+状语

His hobby has brought him enjoyment.

My father bought me a very good bikeon my birthday.

5.主语 + 谓语(及物动词)+ 宾语 + 宾语补足语(+状语)

主语+谓语+宾语+宾语补足语+状语

We can help you develop new skills step by step.

I do not want you to work too hard.

The news made everyone happy.

6. There +be +主语(+状语)

There be+主语+状语

There are many books in his schoolbag.

There is a very nice cup on the table.

篇2：小学一年级英语语法之一般过去时

1，知识目标：能够听、说、读、写动词短语的过去式。

2，能力目标：学生能用句型表述他人在过去某一时间发生的情况或动作。3，情感目标：使学生学会与他人进行合作、交流。教学重点

重点掌握一般过去时的表达方式。教学难点：重读闭音节动词过去式的变化。教学步骤及说明 Step 1:warm up 1.T: What do you usually do on the weekend? S: I usually „„(通过师生对话，直接引出词组)T: What did you do at last weekend? S: I „„ 一，概念

表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday, yesterday morning, yesterday afternoon, yesterday evening, the day before yesterday, last night, last week, last month, last year, a moment ago, just now, two days ago, a week ago, in 1990等。

如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。二动词过去式的构成规律

（一）规则动词的过去式

1，一般情况下，在动词原形后面加-ed;Look---looked play----played start---started visit—visited 2, 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d;Live—lived use---used 3, 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y 改成i,再加 –ed;Study---studied try—tried fly---flied 4,以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）或 r 音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。Stop---stopped plan---planned preferred(二)不规则动词的过去式 1 改变动词中的元音；

Begin---began drink---drank come---came eat---ate Grow---grew run---ran know---knew win---won speak---spoke Take---took write---wrote get---got 2 变词尾的-d 为-t Build---built lend---lent send---sent spend--spent bend--bent 3 与动词原形一样；

Cut---cut put---put cost----cost hurt---hurt shut---shut 4 变-ay 为—aid(少数动词)Say---said pay---paid lay---laid 5 采用不同词根；

Sell---sold teach----taught buy----bought 6 其他

Am/is---was are---were have/has---had do---did

二加 –ed 后的读音方法 1 ed加在清辅音后面读/t/ Finished/-t/ help /-t/ asked/-t/ 2 ed 加在浊辅音或元音结尾的，读/d/ Played/-d/ lived/-d/ enjoyed/-d/ 3 ed 加在/t/或/d/后面，读/id/ Wanted /-tid/ needed/-did/ visited /-tid/

过去时练习：写出下列动词的过去式

Isam______ fly___ plant_____ are_____ drink_____ Play ______ go____ make______ does_____ dance_____ Worry______ ask____ taste_______ eat_____ draw_____ Put_____ throw______ kick_______ pass_____ do______ 用所给动词的适当形式填空 We_____(live)in Japan last year.2 Susan_____(stop)the car on the street yesterday.3 My mother____(clean)my room and I _____(study)for the English test last Sunday.4 What____ you_____(do)last night? 5 On Saturday morning I ____(play)football 二用括号内所给动词的适当形式填空

（1）May_____(finish)her homework very late yesterday evening.（2）Han Mei_____(bring)her pet to the park that day.（3）His father______(buy)a new computer for him last week（4）Miss Du______(walk)to work every day last term.（5）We____(move)to Shenyang 8 years ago.（6）_____ you _________(have)bread for breakfast this morning?（7）She_______(give)me a nice present last night.（8）The police______(stop)the car and_____(catch)the thief(小偷)just now.（9）Tom ____(carry)water for the old man last Saturday.（10）Uncle Wang______(come)into the room and______(find)something to eat.（11）Lily______(study)in the classroom for two hours and then ____(leave).（12）Jimmy______(do)a lot today.He______(go)shopping and _____(cook)supper.（13）We_____(go)to the cinema last night.The film_____(be)very good.（14）What time ______you________(get)to school this morning?

三句子变化

（一）一般过去时的一般疑问句

1.把 was, were放在句首，其余位置不变。由Was„? 引导的一般疑问句，肯定答为：Yes,„ was.否定回答为：No,„wasn’t 由Were„?引导的一般疑问句，肯定回答为：Yes,„were.否定回答为：No,„weren’t.如：

（1）I was born in Shanghai.----Were you born in Shanghai?---Yes, I was.(肯定回答)----No, I wasn’t(否定回答)（2）They were in Li Yan’s home last night.----Were they in Li Yan’s home last night?--Yes, they were.(肯定回答)--No, they weren’t(否定回答)2.在行为动词的句子中，要用助动词did 来引导，其余的语序不变。要注

意的是，要把行为动词的过去式改为原形。肯定回答为：Yes,„did 否定 No,„didn’t.如：John played computer games last night.---Did John play computer games last night? Yes, he did.No,he didn’t(二)一般过去时的否定句

在表示过去存在的状态的句子中，相接在was, were的后面加上not。

如：

（1）He was in the park the day before yesterday.He was not in the park the day before yesterday.(2)We were busy last week.We were not busy last week.2 在表示过去的时间发生的动作的句子中，要在行为动词的前面加助动词didn’t.然后把过去式的行为动词改为动词原形。即：didn’t+ 动词原形。

如

(1)She played the violin last night.She didn’t play the violin last night.(2)They swam in the lake yesterday.They didn’t swim in the lake yesterday.(三)一般过去式的特殊疑问句

1.What did„?(主要是询问过去发生了什么事情，注意要把过去式改为动原形。）

We ate Chinese food last night.What did we eat last night? 2.Where did ?(主要是询问过去事情发生的地方)They sang and dance in the music room yesterday morning.Where did they sing and dance yesterday morning? 3.Who +动词过去式„?(主要是询问过去事情发生的人物)Mike and Tom climbed mountains last weekend.Who climbed mountains last weekend? 四句子结构

在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过去式was,were 构成。

如：（1）I was at home yesterday.昨天我在家。

（2）We were in the gym just now.刚才我们在体育馆、2 在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。

如：I visited my uncle yesterday.昨天我拜访了我的叔叔。3 各种句式

（1）一般过去时的肯定陈述句：

主语 + 动词过去式 + 宾语或表语。

He worked in Shanghai ten years ago.(2)一般过去时的否定句：

a.主语 + didn’t + 动词原形 + 宾语。（did+not=didn’t）He didn’t do morning exercises yesterday.b.主语 + wasn’t/weren’t + 表语。（was+not=wasn’t were+not=weren’t）

（3）一般过去时的一般疑问句： a.Did + 主语 + 动词原形 + 宾语？

Did you study English in `1990? b.Was/Were + 主语 + 表语？

Was he a pupil five years ago?(4)一般过去时的特殊疑问句：

a 特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 +宾语？

Where did your parents live five years ago? What did you do last Sunday? b 特殊疑问词 + were/ was + Who was at the zoo yesterday?

篇3：小学一年级英语语法之一般过去时

众所周知, 英语语法中的现在进行时表明说话的时候正在发生的情况或者某种动作。以此类推, 过去进行时即表明过去某个时刻正在发生的情况或者某种动作。例如, 在汉语中:“我出门的时候, 正好碰到她。”如果“出门”已经发生, 即表示在过去某个时刻, 那么“正好碰到他”就需要用到过去进行时。

二、过去进行时的构成与用法

1.构成

过去进行时的构成:“was/were”+动词现在分词。例如:I was doing my homework when the lights went out.我正在做家庭作业突然灯熄灭了。

2.用法

(1) 过去进行时的基本用法

过去进行时主要表示过去某时正在进行的动作。如:What were you doing at last Friday at 12p.m?上周五12点你在做什么?

What was he doing when I called him?我给他打电话的时候, 他在干嘛?

We were having dinner when the door was knocked.我们正在吃晚饭时, 有人敲门。

(2) 过去进行时的补充用法

(1) 表示临时性

表示在过去较短时间内正在进行的动作或存在的临时情况, 通常这种情况不会存在很长时间。例如:

I met him when I was living in New York last year.我去年住在纽约的时候碰见过他。

(2) 表示计划

表示过去已经安排好的活动或者即将进行的计划。在无上下文的情况下, 一般会连接一个时间状语。例如:

She said that her brother was marrying next October.她说她弟弟10月份娶媳妇。

用arrive, go, leave come, take off等动词的过去进行时描写行程安排, 也通常含有将来意义。如:

She said she was arriving to company in a day or two.她说她最近一两天要去公司了。

He knew the train was leaving in ten minutes.他意识到火车10分钟后要离开了。

(3) 表示委婉语气

wonder, hope等动词的过去进行时通常用来说明提出的要求, 表示的内容虽然是现在的, 但是语气却比一般过去时或者一般现在时要委婉的多。例如:

He was hoping you would borrow him some money.他希望你能借点钱给他。

Good night.I was wondering if you had two tickets for that movie.晚上好, 我不知道你们是否有2张那场电影的电影票

(4) 表示重复

过去进行时与一些强调动作重复的副词连用, 如always, continually, constantly, forever等。例如:

Mother was always thinking of their children.母亲总是替他们的孩子着想。

Lily was forever complaining her job.丽丽老是抱怨她的工作。

三、过去进行时和一般过去时的异同

同:两类语法时态均可对过去发生的事情进行描述, 有共同的时间状语。

异:

(1) 概念不同。一般过去时描述的是过去发生的动作或存在的某种状态, 重点在于发生在过去的动作, 强调“做过”;过去进行时则描述的是过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作, 强调进行。

比较以下的例句:

He was writing homework at 8 P.M last night.他昨晚八点在做家庭作业。 (没有说明是否做完)

He wrote homework last night.他昨晚做了家庭作业。 (强调作业已经做完了)

(2) 时间状语不同。常与一般过去时搭配时间状语有:last night、last week、last month、last year、yesterday morning、yesterday afternoon yesterday evening、the day before yesterday、in 2012、just now等;常与过去进行时搭配时间状语有at that time、the whole morning、from 10 to 12 yesterday afternoon等, 或者由while或when引导的时间状语从句。例如:He bought that mobile phone yesterday.他昨天买了那个手机。

He was having dinner when I came in.当我进来时, 他正在吃饭。

(3) 谓语动词形式不同。过去进行时是由系动词的过去式 (was、were) 和动词的现在分词组成。而过去时是由动词的过去式组成。例如:

He played computer games last night.他昨晚玩了电脑游戏。

He was playing computer games where his mother got home last night.他妈妈昨晚回家时他正在玩电脑游戏。

四、总结

本文主要总结了过去进行时的语法构成及其常见用法, 并从三个方面和过去时进行了对比分析, 希望能引起同行的共鸣, 对解决时态问题有所帮助

摘要：过去进行时作为初中英语中最常见最重要的语法, 在英语学习中占据重要的位置。本文主要阐述了过去进行时的语法结构以及常见的用法, 然后从三个方面将过去进行时和一般过去时进行比较分析, 并举例论证。最后对全文进行了总结。

关键词：现在进行时,一般过去时

参考文献

[1]王小英.解读“过去进行时”[J].中学英语园地, 2011, 12 (1) , 23-25

[2]士心.学习过去进行时应注意的两个问题[J].中学英语园地, 2011, 11 (2) , 1-3

篇4：初中语法之一般过去时

Ago(two hours ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前), and so on.(填时间如：two days)ago

动词变化规则规则变化

1.直接加ed：work-- worked ,

2.以e结尾的单词，直接加d：live --lived

3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study studied

4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy enjoyed

5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop stopped