#新科教版六年级上册科学实验教案0175则范文 搜索结果
第1课 小草和大树教学目标：知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；能力目标：能够辨别茎的主要特征，并根据特点辨别出草本植物和木本植物情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学难点：能根据某一植物的特点，正确的...
2024-04-1312水质调查【教学目标】科学概念：水污染主要是人类的活动引起的。过程与方法：1、调查家乡水环境污染和治理情况。2、学习考察自然水域的方法。情感态度价值观：1、增强保护家乡水环境的责任感。2、水污染严重影响人们的生产、生活。【教学重点】调查家乡水环境污染和治理情况。【教学时间】2课时【教学难点】学习考...
2024-05-26苏教版六年级科学上册期末复习资料第一单元显微镜下的世界一、1、微生物是一类非常微小的生命体。分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物体内和体表都有。细菌、霉、病毒，要用显微镜才能看清楚，是不同种类的（微生物）。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。3、绝大多的微生物只有在（显微镜)下才...
2024-06-06Unit 1 What did you do during the holidays?（你在假期里做了什么？）学情分析：学生已掌握一定数量的动词和动词的现在分词，现在要学习过去式，并要将它们联系起来有一些困难。再加上新语法知识，它们会有畏难情绪。我们要巧妙的将新知识通过迁移，运用由旧带新的过度法，帮...
2024-05-15Lesson 1 At the Airport一、教学目标（一）知识目标1.学生能听懂会读本课课文2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____.复习所学过的时间表达法。(二)能力目标1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。2.培养以旧带新掌握一定的语言...
2024-05-18一、植物体能量的来源实验材料：燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴 实验方法：1、点燃酒精灯。2、用燃烧勺取适量淀粉。3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。实验现象：淀粉燃烧起来。实验结论：植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中。二、制作电磁铁实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。实验方法：...
2024-05-10《7船长》一、教学目标1.说出本单元课文主要内容，明确本单元表达主题：通过生活故事，表现人间爱情。2.学会《船长》生字新词，理解“巍然屹立、忠于职守、井然有序、阴森可怖、履行做人之道”的意思。规范书写“薄”字，摘抄课文中描写人物表现的语句。3.正确、流利朗读课文。背诵最后六个自然段。4.联系全文，感...
2024-05-25“技能”的掌握和“习惯”的形成来自于正确的模仿和反复的实践。苏联教育学家克鲁普斯卡娅曾经说过:“模仿对于儿童正如独立创造那样同等重要。”好的范文是向导引路, 帮助学生将作文写具体、生动。一些学生却因范文而束缚了思维, 大幅度模仿, 效果适得其反。教...
2024-04-07第一篇：沪教版六年级科学教案沪教版六年级下册音乐教案1、太阳出来喜洋洋 教学目标：能学会演唱民歌《太阳出来喜洋洋》及听赏表现形式不同的同名作品，并将感受写下来。 教学重点：学习简谱，及“波...
2022-12-12第一篇：粤教版六年级科学教案 粤教版六年级上册科学全册教案第一单元第物质的变化1课 无处不在的物质变化教学内容：课本第2-10页。 教学目标：1、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类...
2023-04-28《受宠的象》教案 (沪教版六年级上册)【教学目标】朗读、品味文章富有个性的语言，揣摩不同动物的不同心态，理解寓意。【教学重难点】重点：朗读、品味文章富有个性的语言表述，揣摩不同动物的不同心态。难点：多角度理解本文的寓意。【教学准备】学生查阅有关克雷洛夫寓言的资料，完成《预习学案》【教学过程】一、导入...
2024-04-12摘要：为了帮助学生更好地理解文章内容,提高学习效果,本文做了教学设计。关键词：《孔子游春》,教学设计,苏教版设计理念:《语文课程标准》指出:在发展语言能力的同时发展思维能力,激发想象力和创造潜能。高年级的教学应该集阅读、理解、思维、想象和创造结合起来,进一步提高学生对语文的理解与感悟能力。设计思路:《孔子游春》是一篇游...
2024-04-10第二单元计划单元题目：生物和环境教学内容：5、植物与环境6、动物与环境7、食物链教学目标：根据从局部到整体，从个别到一般的认识规律，让学生通过观察、分析，知道生物只有适应环境才能生存，并在此基础上引导学生探索动植物之间的食物关系。课时安排：5、植物与环境2课时6、动物与环境2课时7、食物链2课时计6...
2024-05-10教学目标：1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。教学重点：借助工具书读懂古文,体会诸葛亮的足...
2024-04-16《我的中国心》是六年级上册教材的第二首歌曲，这首歌曲描绘的是远离祖国的炎黄子孙牵挂祖国，思念祖国，渴望祖国亲近，永远不忘记祖国的一种爱国主义民族情感，目的是培养和提高学生的爱国主义精神。这首歌的难点是让学生理解海外游子对祖国的思念，牵挂。针对这个难点，我主要运用了三个上课环节，以便更好地服务课堂，具...
2024-05-28苏教版小学语文六年级（下册）第一单元教材分析及教学建议单元概述：本单元的4篇课文围绕主题“壮丽山川”来组织 由《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》四篇课文组成本单元的“壮丽山川”与前面各册中写台湾的蝴蝶谷、南沙群岛、庐山云雾、沙漠绿洲、高原、草原等文勾勒出一幅气势恢弘、景象万千的河...
2024-05-2312、姥姥的剪纸1.易错字音：撩(liáo)起 择(zhái)菜 刁难(nán) 挑剔(tī) 捂(wǔ)住 小屯(tún)2.易错字：驮着 联结 玩耍3、重点词语：心灵手巧：心思灵敏，手灵巧。形容人聪明能干。无所不能：没有什么事不会做或做不到...
2024-05-25小学数学苏教版六年级上册第1课时：用“假设”法解决问题（1）教学内容：P68－69例1和“练一练”，练习十一第1－3题。教学目标：1.让学生初步学会用“假设”的策略分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.让学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“假设”策略对于解决特定问题的价值，...
2024-05-09第一单元 动物的运动本单元以学生熟悉的动物基本运动方式为研究内容，帮助学生认识更多的动物，了解动物的基本运动方式。了解动物运动时肌肉、骨骼的活动，激发学生研究生物和仿生的兴趣。同时，培养学生认真、细致地观察事物的良好学习习惯，培养学生能够将观察结果以图和文字的形式在卡片上记录下来，从资料中获取信息的...
2024-04-11《藏戏》1. 学习并积“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和课文中优美的语句。2. 了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会课文在表达上的特点。3. 有感情地朗读课文。默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。通过反复朗读，体会其在表达上的特点。1通过网络或者图书馆...
2024-05-23