#教研组小课题研究总结 搜索结果
第一篇：教研组小课题研究总结小课题研究：校本教研新亮点王康道一线老师怎样结合自己的教学工作实际来开展教学研究，采取进行了小课题研究是一种有效的做法。在最近召开的广州市小学数学学科“...
2023-01-06教研, 尤其是校本教研是教育的永恒话题。它承载着组织教师学习现代教育教学理论, 引导教师积极参与校本学科教育教学改革和课题研究的任务, 是教师立足、成长最直接的土壤。而类似品德、音乐这样的学科, 在小学校本教研中的位置相当“尴尬”, 往往充当的是“配角”。教研时间难以保证...
2024-04-262009--2010学理化生教研组有效 课堂教学课题研究工作总结 2010-6 本学期，理化生教研组，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究和中考考试研究，深化课堂教学改革，全面提高本年级物理教学质量和教师素质。具体工作主要有以下几点：一、继续加强理论学习，努力提高...
2024-05-09机械教研组课题总结（2011.3——2011.7）这个学期来，我们课题组在学校及教务处的指导、帮助下，完成了新课题的立题、申请及展开研讨工作。由于我们课题组的成员教龄都较短，各方面的经验都较缺乏，所展开课题题的研讨工作难度较大些。现具体总结如下：一、课题组完成工作方面：1、继续定期学习任务教学法，相...
2024-04-07第一篇：小课题研究过程总结中学生记忆单词的阶段性研究过程及研究总结中学生英语单词记忆方法研究的过程研究材料及阶段研究报告【研究摘要】为了探寻适合中学生记忆英语单词的方法，我们确定了本课...
2022-08-30第一篇：小课题研究记录总结小课题研究总结2013年秋上新初中“小课题研究”工作总结 我校的小课题研究已进行一学期时间。这一学期我们以教师队伍建设为基本点，以课题理念学习为工作重心，...
2022-08-30课题《网络教研》阶段总结网络教研是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试。它从另一种视角上探索教研的方向，使教研方法更加科学。这对于提高教师的专业能力，激发教师的职业热情和创新精神，改变教师的角色认识和自我观念发挥了重要作用。我校在上级的关怀和指导下，在校长、书记的带领下，网络教研工作得到了持续而...
2024-04-10静下心来, 细细阅读、分析人教版小学语文成套教材的课后练习的编排, 发现从三年级到六年级的语文教材中安排了许多小练笔。可见, 小练笔作为对习作教学的补充和单项习作能力训练的强化, 在整个习作教学系统中起着重要的作用, 我们不能忽视。但是根据课堂观察, 并对小练笔内容进行细细解读, 发现许多语文教师没有重视教材中的这一习...
2024-05-09第一篇：小课题研究阶段性总结小课题研究阶段性总结一个学期关于学校校本教材与教材的衔接的研究已经随着学期的结束告一段落。在一学期的摸索与实践中，作为我的学生他们的知识得到了拓展，能力得到了...
2023-03-26内容摘要:探究性实验课该怎样呈现在教学中,才能达到自主探究的目标?是我们急需研究的。本人在教学实践中为如何开展指导性和开放式探究性实验课而设计了“套餐式”探究活动。本文以《透镜及其应用》一章为例,对如何进行“套餐式”探究活动作出说明。关键词:探究性实验课 呈现“套餐式”探究活动许多的统计资料表明:学...
2024-05-252012年9月25日, 衢州市教科所在常山第一中学召开了2012年度衢州市德育课题群研讨暨优秀成果推广活动, 有来自全市的40多位课题组负责人与会, 围绕着德育的相关问题进行了深入的交流与讨论。柯城区大成小学介绍了课题《小学生道德教养课程的构建与实施》 (荣获浙江省第四届基础教育教学优秀成果二等奖) 的研究历程、成果推...
2024-04-16科学小课题阶段总结小学生科学小课题研究的总结阶段，是收获研究成果的阶段。总结阶段的任务是对研究的全程和结果，进行深入的理性思考，通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，从而收获研究成果。课题研究成果经过一年多的实验与探索，“小学生科学小课题研究的实践”实验已经初步取得了较为满意的效果。实验结果表明：...
2024-05-05让学生学会课外学习——信息技术学科小课题阶段性总结牛家营子初级中学——张爱民《让学生学会课外学习》是我校信息技术的子课题。本学期我们围绕课题计划有目的，有系列地开展了形式多样、内容丰富的活动。通过在信息技术学科中有效的德育渗透，潜移默化地培养了学生的德行；凭借现代信息技术的优势，促进了德育教育内容的...
2024-05-31摘 要：在体育教学中运用“小集体学习”教学方式，就是发挥学生的主体作用和教师在教学中的主导作用，让学生积极参与体育教学，并在教学中力求做到以教师的“导”为前提，从而促进学生的“练”为目的，使“小集体”内的学生能够相互帮助，共同提高体育成绩。关键词：小学体育；小集体；体育教学“小集体学习”教学模式就是...
2024-04-11色彩趋势向来都是引导设计潮流变化的风向标，尤其是时装流行色更是被国际时尚、设计、商业领域公认为是带动其他领域色彩发展的主导力量。经验佐证，对每季时装周的关注和分析是时尚、设计、预测、市场等从业者们把握色彩发展方向的重要参考，故此被称之为“国际四大时装周”的巴黎、米兰、伦敦、纽约每年于2月和九月举办的...
2024-05-20小课题第二阶段总结初中思品活动教学有效策略研究的第二阶段总结塔什吐力克本学期八年级下册主要学习法律的知识，我在上课过程中都会设辩论赛和模拟法庭两个活动，用来调动学生的兴趣，学生们也很喜欢这个环节，所以我们奇台六中政治组会继续开展活动教学的方法，继续贯彻生本理念。在课题实施的阶段里，我们课题组全体成员...
2024-04-22读万卷书,行万里路。阅读使人充实,那么如何向你的同学推荐一本好书呢?A:Excuse me,could you tell me the name of the book you read?B:Harry Potter. B:Yes,it’s very funny.A:.Got itB:It’s...
2024-04-27新课标英语九年级是整个初中英语学习最重要的积累期、发展期，同时也是学生的定型期。但它同样也是一个矛盾突出期：一方面，我们在强化素质教育，强调减轻学生的负担，而另一方面，新的事实、新的困难又摆在我们的面前———新课标教材同传统教材相比，词汇量偏大，学生单从单词记忆上就要花费大量时间;教...
2024-04-13抚松六小星级教研组申报报告——二年级语文教研组寇秀艳尊敬的“星级教研组”评审领导，我是抚松六小二年级语文教研组的一位语文教师，我代表年组向尊敬的评审领导郑重提出申请，参加年度“星级教研组”的评选活动。我们这个年组共有四位教师：宣兆红、赵鸿艳48岁；逄凤霞46岁；寇秀艳45岁。我们虽然年纪大了些，可是...
2024-04-22物理教研小论文-----唐文星当我们在教学实践中运用这些教学策略时，我们发现，确实可以取得如同一些文献中所述的预期效果．然而，当我们设计一些新的情境让学生运用牛顿第一定律去解决问题时，令我们十分吃惊的是：学生对于牛顿第一定律的掌握程度却又非常之差．这使得我们困惑不解．为何对同一教学策略教学的结果的评...
2024-05-26