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搭积木的启示四年级作文国庆期间，我和姐姐进行搭积木比赛，看谁搭的积木高。我为了追求速度，搭得飞快。不一会儿就搭到第11层了。忙里偷闲，我瞄了一下姐姐，她小心翼翼地一个一个往上搭，才搭到第层呢！我有点纳闷，心里还在嘲笑她：你那蜗牛速度怎么跟我的火箭速度比啊？于是，我又自以为是地搭了起来。到了第17层了...
2024-04-10小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛（B卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共10题；共20分)1.（2分）观察，从上面看到的形状是（）。A.B.C.2.（2分）下面有4组立体图形，从左面看与其他3组不同的是（）A.B.C.D.3.（2分...
2024-05-19苏梅名师简介：苏梅，儿童文学作家，任职于苏州大学，曾兼任《小学生拼音报幼儿版》编辑部主任。发表了童话故事等5D0多篇文章，其中长篇童话。《喷火小雷龙》、系列故事《小学生亲子安全自护手册》等十多部作品深受孩子们喜欢。你小时候玩过积木吗?会用积木搭城堡吗?如果你可以自豪地对别人说：“我会搭积木，我搭的城...
2024-04-17搭火柴桥的启示小学作文有一天，我看到一本书上介绍如何用火柴搭建一座桥，这种方法非常巧妙，不需要一类的任何材料进行加固，这肯定有很大的挑战性`，我一看到就迫不及待地想试试。可是现在的火柴已经很少了，我找了很久也没找到。因为短缺，搭火柴桥的计划眼看要泡汤了，我当时就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。几经周折，...
2024-04-24《平平搭积木》小学语文说课稿一、说教材《平平搭积木》是小学语文一年级上册第5单元中的一篇课文。课文采用儿歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。二、说教学目标知识与技能：通过读课文，认识11个生字。会写4个字。认识一个偏旁&ld...
2024-04-231 前言宝钢集团八钢公司轧钢厂棒线分厂二棒材机组2010年建成投产, 该轧线的工艺全部设计为全连续性轧制工艺, 按照规划设计, 其生产能力可以达到每年100万吨, 产品为Φ12mm~Φ20mm热轧带肋钢筋。穿水冷却系统位于最后一架轧机后与倍尺飞剪之间, 冷却线全长23m。四个运输小车上装有冷却系统和旁通辊道。生产线加热...
2024-04-19说到港口，估计大多数童鞋只是会想起那些来来往往的货轮，上上下下的集装箱。不过作为浸淫本刊这么些年的Geek，多多少少都应该有些透过事物看本质的能力。因此，各位童鞋看到港口的时候，可不要天真地以为那里面发生的故事就是用吊车将集装箱吊装到货船上，然后货轮离开码头，运到各地了事儿而已。其实就在咱们刚才这短...
2024-04-25拼积木的启示作文往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示……在一个风和日丽的周末，我聪明机灵的`表弟来到我家，他带来了他的积木战车，我羡慕得“垂涎三尺...
2024-05-02“阐旧邦以辅新命, 极高明而道中庸。”作为座冯友兰的座右铭, 深刻的阐释了其自己一生的志向与境界之追求。人生四境界作为冯友兰人生哲学的核心, 更是阐述了其对人生境界不懈地追求。冯友兰在《新原人》开篇介绍觉解, 何为觉解?亦即自觉和了解。人有了觉解, 就显示出人与禽兽的不同, 同时也就是人生是否有意义。“人对于宇宙人生在...
2024-05-01平平搭积木课后练习题填空。“业”字共()画，第二画是()。“本”字共()画，第四画是()。“平”字共()画，第三画是()。“书”字共()画，第二画是()。抄词。本子____________天平______...
2024-05-03教学目标:1.能正确辨认从不同方向 (正面、左面、上面) 观察到的立体图形 (5个及5个以上小正方体的组合) 的形状, 并画出草图.2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形 (5个及5个以上小正方体的组合) , 进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形...
2024-05-06“哎呀，真麻烦，这么难的题，谁能做出来呀，我不做了。”一道题困扰了我，一气之下我把笔狠狠地摔倒了桌上。打开冰箱门，本想吃跟冰糕压压心中的火气。没想到一根冰糕也没了。我心中充满了怒火，重重地把冰箱门一摔，用力拉开门，去买冰糕。刚一抬头，强烈的阳光直射到我的脸上，我的脸立刻热的通...
2024-04-10《搭积木 》一课的主要内容是学习20以内不进位加法和不退位减法. 教师需要引导学生理解为什么要在相同数位上相加减的道理,这样的算理对一年级的小学生来说是一个抽象的学习内容. 为此,教材首先创设了搭积木的情境,这里的积木实际上就是直观模型方块. 其次, 安排了在计数器上拨出计算结果、观察直观图得出计算结果的活动. 小方块...
2024-04-19北师大版小学数学六年级上册《搭积木比赛》教学设计教学内容：北师大版六年级数学上册《搭积木比赛》教材分析:学生在以前的学习中，已经学会了从三个不同方向观察由3、4个小正方体组成的图形。本节课的内容是在此基础上的进一步发展，要求学生观察至少 5个小正方体的组合，画出从正面、左面、上面观察到的平面图形，并...
2024-04-27考研数学 掌握基础是高分核心数学对考研的学生来说是一门难考的科目，同时也是一门极易拉开距离的科目。俗话说：得数学者得考研。那么，我们如何能够轻松攻克数学，漂亮的赢得考研呢?在此有三点经验与大家分享：1.弄懂基本概念、基本理论数学有庞大的知识体系，从知识论的角度来讲，它的内在结构很严谨，富有层次感。从...
2024-04-25近日, 听了三位老师执教的《小壁虎借尾巴》一课, 三种不同的教法呈现出三种不同的教学境界, 引起了我的思索。教法一:师:同学们, 这节课我们来学习《小壁虎借尾巴》, 听老师读课文, 请你用笔标出自然段的序号。师:这篇课文有几个自然段? (生答略)师:哪位同学愿意把第一自然段读给大家听? (学生读)师:从第一自然段中,...
2024-04-08《默默的树根》是借物传情的佳作。写树根魅力之后, 小作者大胆联想到无数无私奉献的中华儿女, 歌颂他们像树根一样的品质。每到了课余时间, 我都会像赴约一样来到校园后面的小树林里, 这里像搭了天篷, 枝叶蔓披, 鸟语花香, 沁人心脾的空气使医药相形见绌。林中明暗相映, 暗的是地上的苔藓地衣, 明的是一排排挺拔的树木。这片树...
2024-04-27传球的启示作文体育课，老师让我们下节课带足球。第二天上课，我抱着足球，一步一步地走向操场，要是老师让我们每个人都做些动作怎么办?我学东西很慢，要在大家面前丢人了。上课铃声响了，我走到了指定地点。老师来了，他教了我们一些传球技巧，让我们两人一组练习传球，我找了一个学生少的.地方自己练习，不会被人看见，...
2024-05-01小竹笋的启示四年级作文大自然中的许多事物都会给我们许多启示。其中竹笋给我的启示是——坚持不懈、努力向上。星期天的早晨，妈妈和我来到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有许多竹笋探出头来，我和妈妈就去挖竹笋。山上的竹笋真多啊！多得所到之处都能看到嫩嫩的笋尖；山上的竹笋可真嫩啊...
2024-04-24大自然的启示大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎...
2024-04-13