#我们的智慧教学反思 搜索结果
第一篇：我们的智慧教学反思生本智慧课堂的教学反思生本智慧课堂，最关键的是以学生为主，尊重学生，教师最大限度地挖掘学生的潜能。所以在教学中，我采取了引导自学型课堂，首先ppt出示本节课的学习目标，让...
2022-08-28第一篇：我们的合作教学反思《我们的合作》教学设计如师附小季冬梅一、教学目标：⒈通过喜闻乐见的活动方式，让学生懂得人和人之间需要合作的道理。⒉引导学生从亲身经历体验合作的快乐，知道怎样合作。...
2022-08-28第一篇：我们的缆车教学反思我们的小缆车—教学反思教学反思《我们的小缆车》是小学科学五年级上册第四单元的起始课，本节课主要有两个内容：1、安装一个小缆车。通过组装一个用重力拉动的小车，使学生...
2022-08-28《我们的身体》教后反思《我们的身体》是本单元的起始课，主要是让学生通过观察、猜想和验证知道我们的身体是由哪几大部分组成的，了解身体的内部器官有哪些以及一些感觉器官的结构特点和功能。再通过体验活动，课的开始，让学生做跳绳动作，产探究身体奥秘的兴趣，提出相关的问题。课中我设计了三个探究活动，两个体验活动...
2024-06-12语文教材中的口语交际专题训练是发展学生口语交际能力的主阵地, 教师要精心设计教学环节, 让口语交际课“活”起来、“实”起来。所谓“活”是指灵活、生动, 所谓“实”是指扎实、实效。现依据一位教师执教的“我们身边的垃...
2024-04-28本文属于2012年度浙江省水利厅科技计划项目“中小城镇流域亲水性环境等研究”驳岸植物是滨水景观系统的重要组成部分, 是改善生态环境的重要环节。驳岸是水陆交错的生态敏感带, 具有显著的景观边界效应, 驳岸植物能否为人们创造安全而富有情趣的生活环境, 是衡量滨水区景观是否具有吸引力的重要标志。一、驳...
2024-05-06《我们的大地妈妈》这节课的教学目的是让学生了解自己生活的家园的环境状况;形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境及爱护小动物做力所能及的事情。这节课的亮点之处：1、充分利用多媒体进行教学，各种各样的图片、视频、音乐和课件，充分调动了学生学习积极性，使学生通过视觉、听觉感受到大自然的神奇与...
2024-04-26第一篇：我爱我们班的教学反思我们班的故事(教学设计4)《我们班里故事多》教学设计教学目标情感与态度：体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助，从而产生对集体、对老师、...
2023-03-11第一篇：我们的小缆车教学反思我们的小缆车—教学反思教学反思《我们的小缆车》是小学科学五年级上册第四单元的起始课，本节课主要有两个内容：1、安装一个小缆车。通过组装一个用重力拉动的小车，使学...
2023-03-15《中国青年报》刊登一篇让人心头滴血的报道。湖南岳阳县张谷英镇31个村贫穷落后，大批青壮年男女靠外出打工谋生。镇公安派出所竟然把”创收”发财的歹毒文章做到了外出打工的农民们身上。民警与社会”烂仔”互相勾结，狼狈为奸，一探听到有打工人员返乡的消息，民警就闯进家里抓人，先搜光随身钱物，然后再以在外面”是否...
2024-04-12面对挫折，我们乐观面对小学阶段是学生心理形成的关键时期，在此培养学生健康的心理，让学生愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐，使学生将来能快乐地面临着更多更大的压力和挑战，是社会的发展变化对学校培养的人才提出的更高要求。情绪情感是伴随着人的成长过程，而它既可以成为推动人的行为的动力，也可以成为人...
2024-05-07探究式物理教学强调要从物理知识的简单传承向理解物理过程的转变，从强调单纯积累知识向探究知识转变，身处教学一线的我们在探究式教学的实践过程中，是否真的将科学探究的理念领悟透彻，并能将之贯彻在教学过程中呢?反思我们的探究式物理教学实践，会发现仍存在以下几个令人担忧的问题：1探究过程违反探究性教学的主体性...
2024-05-14...
2024-05-04《大班音乐教案及教学反思《幸福的我们》》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案及教学反思《幸福的我们》！活动目标：1.感受歌曲轻快活泼的风格，体会歌词中所蕴含的幸福感。2.尝试运用歌唱、节奏游戏、舞蹈等方式表达对幸福的理解。3.愿意在集体面前大胆表述，感受...
2024-05-25《信息传递改变着我们的生活》测试卷一、给带点的字选择读音，在正确的章节上打“√”。灼．痛（sháo zhuó）警惕．（tī tì）抢劫．（quâ jiã）憧．憬（chōnɡ chónɡ）奴．役（lú nú）心急如焚．（fēn fãn）二、给多音字组词。chuán()xì()mái()shuài()传...
2024-05-18（青岛版）三年级科学下册教学反思第四单元 我们的身体我们的身体科学课堂是一个相对开放的、生成性的课堂。学生在自己的思维空间里任意驰骋，猜测、想象、推理，他们无所不能。这本来是件好事，真好符合科学以探究性学习为主旨的教学理念，可有一部分同学把这个开放的空间当成了随便的空间。像我在讲《我们的身体》一课，...
2024-05-20大班健康教案《我们的牙齿》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况，通过交流讨论，了解换牙的基本常识，知道保护牙齿的方法，观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构，快来看看幼儿园大班健康《我们的牙齿》含反思教案吧。活动目标：1、通过交流讨论，了...
2024-05-28第一篇：教学反思与智慧型教师反思教学与教师教育智慧的形成《教师智慧的20个分享》读后感在《教师智慧的20个分享》一书中看到：教师作为一种专业，需要睿智、机智、理智、明智、大智和德智。我将它理...
2023-01-04心理学家CarlR.Rogers认为:“人类生来就具有学习的潜能, 当学生察觉到学习内容与他自己的目的 (需求) 有关时, 便发生了意义学习。”因此心理学理论告诉我们:教师要尊重学生的学习兴趣和爱好, 尊重学生自我实现的需要。近三年来我有幸参加生本教学课题的研究与实践, 通过不断的实践和反思, 我认为生本教学的核心就是...
2024-04-29在，一些所谓做“智慧医疗”的企业有两点不足：其一是只做数字医院，把其他构成部分扔掉了；其二是把自己当成了建筑公司，把智慧医疗等同于工程项目施工，缺乏持续地提供“一揽子”解决问题服务的安排。把准“智慧医疗”基本要求之所以产生上述偏差，原因之一是对“智慧医疗”的内涵缺乏正确的理解，对“智慧医疗”建设的基...
2024-04-25