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文言文阅读练习之幼时记趣幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫[秋天鸟兽向上新长的细毛]。见藐[小]小微物，必细察其纹理[花纹]。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私[私下]拟[比]作群鹤舞空。心之[指示代词，这，这样]所向[看待]，则或千或百果然鹤[名词作动词，变成鹤]也。昂首观之[代词，指群鹤舞]，项...
2024-04-12第一篇：幼时记趣阅读答案《幼时记趣》教案主 备： 刘长英备课时间：2014年9月24日 教学目标：1.借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能感情朗读，并掌握重点文言词语，背诵课文。2.了解作者童年生活的...
2022-07-25第一篇：幼时记趣文言文翻译七年级语文《幼时记趣原文及翻译》教案江苏省沭阳银河学校七年级语文《幼时记趣原文及翻译》教案[余 忆童稚时，能 张 目对 日 ，明察秋毫。我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直...
2022-09-05阅读课文，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍...
2024-04-18第一篇：幼时记趣中考对比阅读《幼时记趣》教案主 备： 刘长英备课时间：2014年9月24日 教学目标：1.借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能感情朗读，并掌握重点文言词语，背诵课文。2.了解作者童年生...
2023-05-02第一篇：幼时记趣习题及答案《幼时记趣》教案主 备： 刘长英备课时间：2014年9月24日 教学目标：1.借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能感情朗读，并掌握重点文言词语，背诵课文。2.了解作者童年生活...
2022-09-05注释：①荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。②勃然：充满生机。③滚汤：开水1、下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）A、能张目对日/诚宜开张圣听 B、私拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不私王C、又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆 D、兰坡临终时/未果，寻病终2、用斜线（/）为文中画波浪线的句子...
2024-05-23《宋定伯捉鬼》选自干宝《搜神记》，《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》。教材认为两文都在表现人的机智，然而细读起来觉得两文主题大异。“鬼”与“狼”在中国文化中往往都与邪恶、贪心、狡诈有关。然而《宋定伯》中的“鬼”并不贪心，也不狡诈，反而让人感到它很真诚、善良。因为该文中的“鬼”始终没有做一件坏事，每当宋定伯...
2024-04-08治( 治理 )水( 水患 )之( 的` )法( 方法 )，既不可执一( 固执一端，不知变通 )，泥( 拘泥 )于( 对于 )掌故( 古代的典章制度 ) ，亦( 也 )不可妄意( 随意 )轻信人言。盖( 原因是 )地有高低，流有缓急，潴( 水停聚的地方 )有浅深，势( 河流的形式 )有曲直，非相( 观...
2024-05-04第一篇：幼时记趣范文七 幼时记趣 (教案)七幼时记趣创意说明：本文是一篇文言文，教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法。教学本文，宜把诵读作为教学重点，并给予学生必要的示范和诵读方法的指导。在此...
2022-05-18王拱辰文言文阅读题及参考答案王拱辰，字君贶，开封咸平人。原名拱寿，年十九，举进士第一，仁宗赐以今名。通判怀州，入直集贤院，历盐铁判官、修起居注、知制诰。庆历元年，任翰林学士。契丹使刘六符尝谓贾昌朝曰：塘泺①何为者？一苇可杭，投箠可平；不然，决其堤，十万土囊，即可路矣。仁宗以问拱辰，对曰：兵事尚诡，彼...
2024-04-24第一篇：幼时记趣教案范文七 幼时记趣 (教案)七幼时记趣创意说明：本文是一篇文言文，教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法。教学本文，宜把诵读作为教学重点，并给予学生必要的示范和诵读方法的指导。...
2022-06-04教学目的：1、借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读3、认识观察与想象、联想的关系 教学重点：教学目的1、2 教学难点：教学目的1 教具学具： 教学方法：教学时数：两课时 第一课时：教学设计：通过学生独立合作的研读课文，借助注释及词典，学习课文中的生字，读懂课文内容；教师适当指导，引导...
2024-04-20时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃...
2024-04-24文言文江公皋传的阅读理解江公皋传[清]蓝千秋江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。性敏慧，弱冠举于乡。未几，成进士，除瑞昌令。瑞昌隶九江，负山带湖，民疲苶多盗，逋赋1日积。公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。县郭并河，岸崩壅故道，公捐...
2024-04-18《左忠毅公逸事》就左光斗与史可法的关系这一角度, 通过几件逸事的记叙, 表现左光斗识才、惜才、为国选才的品格和一心为国、临危不惧的精神, 表达作者对左、史两人的崇敬之情。文章写得形神兼备, 可歌可泣, 应该归功于文章的人物描写手法的精妙。这篇简短的记叙文语言十分精炼, 在简短的语句中凝聚着深厚、强烈的感情, 文章虽是记...
2024-04-18孔子见齐景公，景公致廪丘以为养，孔子辞不受，出谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄，今说景公，景公未之行而赐我廪丘，其不知丘亦甚矣!”遂辞而行。曾子衣弊衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反复往，又不受，使者曰：“先生非求于人...
2024-04-24第一篇：幼时记趣学案范文《幼时记趣》教案主 备： 刘长英备课时间：2014年9月24日 教学目标：1.借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能感情朗读，并掌握重点文言词语，背诵课文。2.了解作者童年生活的...
2022-06-04第一篇：7幼时记趣教案范文《幼时记趣》教案主 备： 刘长英备课时间：2014年9月24日 教学目标：1.借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能感情朗读，并掌握重点文言词语，背诵课文。2.了解作者童年生活...
2022-06-06第一篇：七幼时记趣教案范文七年级语文《幼时记趣》教案学习目标：1、借助工具书及老师的适当点拨，读懂这篇文言文，体会作者的情感。2、学会细心观察大自然，观察生活，能探寻作者“物外之趣”的...
2022-06-15