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绘画, 是一种艺术表现形式。 绘画可以使幼儿的身心得到全面发展, 也可以培养幼儿的创造力。 在幼儿绘画活动的过程中, 我们要激发幼儿的绘画兴趣, 为幼儿创设具有美术氛围的活动环境, 培养幼儿的...
2022-12-21摘要：幼儿绘画活动，是培养幼儿审美能力和创造力的一种活动，幼儿绘画的过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。本文以幼儿绘画作为研究对象，阐述了幼儿绘画的定义和意义，描述了幼儿绘画能力的发展现状，并指出教师对幼儿绘画活动的指导策略。关键词：绘画；幼儿绘画；教师的指导策略一、幼儿绘画的含义及意义（一）含...
2024-05-15...
2024-05-13第一篇：幼儿园绘画活动的指导大班幼儿绘画活动中教师指导策略初探[摘 要]：美术活动的目的不在于培养多少个画家和艺术家，而是在于启迪幼儿的思维打开想象力，每个幼儿都具有创造的天赋和潜能，教师应为...
2023-04-24浅谈幼儿绘画活动的指导方式【摘要】：在学龄前期，儿童绘画经历了“涂鸦期”“象征期”“图式期”三个阶段，这个时期的幼儿应该是最喜欢绘画活动的。《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域的目标中指出：幼儿“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”。教师在绘画教学过程中，应改变过去只讲“形”，不讲“神”；...
2024-04-20折纸是我国一项古老的传统民间艺术, 是孩子们喜欢的手工游戏。它通过折、叠、剪、翻、拉、绘画等多种手段, 巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物, 动物, 服装, 建筑, 花卉等。它造型简洁夸张, 富有情趣, 是启迪幼儿智慧的一项有益活动。幼儿期是培养创造力的最佳时期, 我国当代著名教育家陶行知曾经指出:“让幼儿在动手...
2024-05-05[摘要]家长是亲子活动中的承载者和传递者，他们的教育观念和行为会对孩子个性、习惯、社会性等各方面的发展产生重要的影响。本文就如何借助幼儿园亲子活动这个平台，为家长从观念和行为方面提供教养方面的帮助，以期达到到家园共同促进孩子健康、快乐成长的目标。[关键词]亲子活动育儿观念家园互动[中图分类号]G61...
2024-05-18陈鹤琴先生指出:“学前教育可以用游戏二字来概括,游戏是幼儿与生俱来就喜欢的”。最近几年,全国幼儿园也都在推行自主性游戏、区域游戏以及现如今正在推行的课程游戏化,与传统的说教式...
2022-09-10...
2024-05-15第一篇：幼儿园美术活动绘画大班美术绘画活动大班美术绘画活动《蔬菜总动员》活动目标：1、认识蔬菜的颜色并进行分类，同时认识蔬菜的菜名。2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均匀。活动准...
2022-09-03第一篇：幼儿园中班绘画活动中班绘画活动幼儿园中班美术教案：水中的鱼设计意图：⒈ 对孩子现有绘画水平的分析。对于中班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平不再是涂色的水平，他们会尝试用点、直线、弧线...
2022-09-04摘 要：随着幼儿教育改革的不断深入，幼儿园的绘画教学活动将成为幼儿园美育教育的一个可行性途径，为了将课改的精神转化为教育行为，为体现幼儿的主体参与、创造精神，应该在绘画教学中做一些尝试，在这一活动中使幼儿的天性得到自然地展现，发挥幼儿的想象力和创造力。关键词：绘画；教学；开放性绘画是幼儿心灵的一面镜...
2024-04-23幼儿园大班绘画活动：我家的新房子一、活动目标：1、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物，并能运用简笔画的形式描绘出来。2、欣赏优秀的儿童画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。3、能大胆想象创作新房子及周围的景物。二、活动准备：两张优秀的儿童画 范画一张 白纸、铅笔及蜡笔若干三、...
2024-04-28摘 要：对于小班幼儿来说，学习性区域活动能够平衡他们的认识经验，完善建构自己的认知结构，让他们在游戏的快乐氛围中获得发展。但小班幼儿的认知发展、情感发展及社会性发展水平都相对较低，我们教师该如何通过有效的指导，帮助幼儿在学习性区域游戏中获得发展？这是个值得探究的问题。关键词：小班幼儿；学习性区域游戏...
2024-04-27《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式, 应支持幼儿富有个性和创造性的表达。而美术活动是培养幼儿创造力的一条有效的途径。因此, 作为教育工作者, 在幼儿园的绘画教学中, 不但要教会幼儿一般的绘画技法, 而且还要根据幼儿年龄特点, 激发幼儿对绘画的兴趣, 培养幼儿对绘画活动...
2024-04-17阿基米德曾经说过“给我一个支点, 我就能撬起地球”!我说, 在绘画活动中培养孩子们的创新能力时“给他们一个空间, 他们就会还我们一个惊喜”!换而言之, “创新能力”不是刻意地模仿, 不是机械地重复, 更不是工业化的模板, 给孩子们一定的空间, 让他们在自由、广阔的天地中畅游。一、给予物质空间, 奠定基础1. 创...
2024-05-08中班幼儿绘画教育中, 教学内容仍以认知、注重技巧为主, 教学方法也常采用教师示范, 幼儿模仿的固定模式。 教师的范例束缚了幼儿的创造性思维, 这个传统教学模式又是幼儿被动的学习过程。 这样画...
2022-09-10双埠幼儿园“庆六一”百米长卷绘画活动总结一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，青岛上合峰会也近在眼前。为庆祝“六一”儿童节，喜迎青岛上合峰会，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，让幼儿渡过一个愉快而有意义节日，进一步激发幼儿热爱家乡的情感，提升幼儿的合作交往、想象创造能力，让幼儿在活动中感知体验、在艺术...
2024-04-25著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即教育, 游戏即生活”。我国著名儿童教育家陈鹤琴认为:儿童视游戏为生活, 儿童好游戏是天性。 对于幼儿来说, 出来吃饭睡眠等生活活动之外, 一日生活中...
2022-09-12《幼儿园教育指导纲要 》中明确提出: 幼儿园以 “ 游戏为基本活动”。 这表明游戏在幼儿发展中的价值及其在幼儿教育中的地位与重要性。 但究竟应如何发挥游戏的作用? 其中, “游...
2022-09-12