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“国培计划”是根据《国家中长期教育改革和发展纲要》精神, 为进一步提高中西部农村教师队伍整体素质而设立的。实施“国培计划”, 是新时期国家提高中西部农村教师队伍整体素质而采取的重大举措, 对推进义务教育均衡发展, 促进基础教育改革, 提高教育教学质量具有重要意义[1]。为...
2024-04-22第一篇：青年教师资助计划3篇中职学生资助工作计划3篇中职学生资助工作计划一：XX学年资助中心工作计划 XX学年我校学生资助工作将在市、县教育局正确领导下，以邓小平理论以及“三个代表”...
2022-10-02在现有学校工作中,有一种倾向似乎已存在十几年,抑或更长时间,那就是对老教师群体的忽视,甚至否定。虽然此现象在以往教育媒体中多有提及和提醒,但时至今日,仿佛收效甚微。从目前不少学校的教学行为、工作要求、评价目标看,老教师的精神需求,劳动价值取向等还是没有得到应有的尊重和体现,他们常被忽视或否定。所谓老教师,一般是指年龄在...
2024-04-10第一篇：青年教师培训计划骨干教师、青年教师培训计划中心小学骨干教师、青年教师培训计划为了使青年教师能尽快地适应教育教学工作和素质教育的需求，使骨干教师充分发挥其特长，促使其在实际工作中形...
2022-07-12第一篇：青年教师个人研修计划天津科技大学 天津科技大学中青年骨干教师研修计划征求意见稿天津科技大学中青年骨干教师研修、培养计划(征求意见稿)第一章 总 则第一条 为了培养一批具有发展潜力和...
2023-02-01第一篇：青年教师结对帮扶计划骨干教师与青年教师结对帮扶计划后坝小学语文教师帮扶结对计划张凤碧为加快我校年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，学校研究决定...
2023-02-01第一篇：青年教师师徒结对计划青年教师师徒结对协议书师傅：_____________教师徒弟：_____________教师为加快青年教师的成长，按照县教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责...
2023-02-01第一篇：中学青年教师成长计划掌起初级中学青年教师校本培训成长工程1掌起初级中学青年教师校本培训成长工程 ——"聚焦课堂教学,创新班级管理"论坛获奖情况一等奖岑红波 陈小波 金依培...
2023-05-270引言随着高等教育进入分类发展,着力进行内涵建设,卓越工程师专业建设项目成果越来越受到高校和用人单位的重视,建设一支具有丰富实践经验的双师型教师队伍成为制约人才培养质量的重要因素[1,2]。本文从应用型本科高校工科青年教师的实际出发,以青年教师工程师素质强化激励措施为研究对象,探讨了现有条件下多种激励措施并用,青年教师...
2024-04-09青年体育教师成长几要素通过在教学岗位多年的实践，我已从一名普通师范大学毕业生成为合格的中学体育教师，在这一过程中，有收获，有困惑，感触颇深。一名年轻教师的成长，一定要注意以下几个方面：一、克服心理障碍，迅速进入教师角色。新上任的教师最容易出现的问题是紧张，害怕上不好第一节课。因此，要利用所学知识，认...
2024-04-14军医大学的本科教学质量评估,无疑对于深入贯彻科学发展观重要思想,促进军队院校教育事业发展,不断推进教育创新,全面落实科技强军战略和努力培养高素质新型军事医学人才起到了积极的作用。教学质量是高校永恒的主题,进入“十二五”后,随着新老交替,不少青年教师将逐步走上讲台,如何巩固“迎评创优&...
2024-04-24合作学习,作为一种教学理论与策略体系,冲破了传统教学论的许多藩篱,对教学过程给予了重新的界定,尤其是对教师的角色提出了很大的挑战。伴随高等教育的跨越式发展,大批青年教师成为高校教学科研的新生力量。如何通过合作学习,提高青年教师的教育教学质量,值得我们予以关注。一、青年教师合作学习的意义1.合作学习有...
2024-05-03青年教师个人学期发展计划范例1至5年青年教师：根据学校规定，本学期要求每位1至5年青年教师制订个人学期发展计划。那如何设计个人发展计划，给大家提供一个范例，供参考，以便大家制订出切实可行的计划。教师个人发展规划包括个人现状分析、发展目标、具体落实措施三部分。教师个人现状分析是对专业素养的理性反思，能...
2024-05-07近几年来，随着高校的扩招，高校学生人数增加，高校教师队伍也逐渐壮大，青年教师也逐渐增多。以黑龙江省八一农垦大学化学教研室为例，我校化学教研室有化学教师16人，青年教师10人，可以说，青年化学教师成为全校化学课的顶梁柱，青年教师的教学水平直接关系到全校化学课的教学质量，直接关系到我校人才培养的质量，所以，提升我校青年化学...
2024-05-18青年英语教师走出象牙塔, 刚走上三尺讲台, 满腔热血, 激情高涨。在知识上不存在问题, 但在教学技巧和艺术上就显得有些逊色。仅靠爱心, 责任心、事业心和吃苦奉献精神还远远不够。想在教学上迅速成长起来就必须关注自己的专业成长 (Professional Development) , 否则就会走许多弯路。以下是笔者的几点思...
2024-05-18青年教师拜师结对工作计划（2013—2014学年第二学期）青年教师拜师结对工作计划为缩短青年教师适应、熟悉教育教学工作，少走弯路，早趋成熟，本学期，学校继续开展“青年教师拜师学艺”活动。本学期，学校安排陈凡老师指导我的教育教学工作。本学期，在陈老师的指导和帮助下，我计划开展以下几方面的工作。一、坚持...
2024-05-18青年教师种子计划教师教学论文 篇1：世界一流的教师队伍如何打造？ 2015年1月，上海首次参加经济合作与发展组织（OECD）开展的教师教学国际调查（TALIS）项目，近日公布的调查结果显示，上海有11个项目在参与项...
2022-04-29第一篇：帮扶青年教师工作计划骨干教师帮扶青年教师计划：骨干教师帮扶青年教师计划为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作...
2022-10-08第一篇：指导青年教师工作计划指导青年教师工作小结小店街道一中 张变兰为了加快青年教师成长的步伐，提高他们的教育教学水平，发挥老教师的经验优势，达到以中带青，以青促中，全面提高广大教师的整体素质，...
2023-05-14新课程背景下能否搞好初、高中教学衔接直接影响到高中新课程实施效果的好坏。初、高中教学衔接是指初中与高中两个教育阶段在教学方面的相互连接。高中青年教师是影响初、高中教学衔接效果的主要因素之一。高中青年教师 (以下简称青年教师) 主要包括两种类型:一种是大学毕业后执教高中, 教龄五年以下的青年教师;另一种是刚从初中调到高中...
2024-04-16