#小学科学赛课活动方案 搜索结果
第一篇：小学科学赛课活动方案教师大比武(赛课)活动方案为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教...
2023-04-08第一篇：小学数学赛课活动方案小学赛课活动方案一、赛课活动的目标：以学校的十一五课题《优化课堂教学设计的个案研究》下的英语组的子课题《优化英语课堂活动设计的案例研究》为中心，探讨研究如何在...
2023-04-12第一篇：赛课活动方案范文教师大比武(赛课)活动方案为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教...
2022-05-31第一篇：市赛课活动方案范文教师大比武(赛课)活动方案为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师...
2022-06-16第一篇：全员赛课活动方案新建中学八年级社政组全员赛课活动方案为全面推进学校教育教学改革，促进教师专业化成长，进一步提高课堂教学效率，积极开展新教育实验，积极推进素质教育，提高我校教育教学质量，决...
2022-07-12第一篇：赛课活动实施方案教师大比武(赛课)活动方案为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教...
2022-07-15第一篇：青年教师赛课活动方案中青年教师赛课活动实施方案为深入领会新课改精神，全面推进课堂教学改革，打造快乐高效课堂，从而提高广大中青年教师的业务水平，加大师资队伍的培训力度，学校决定以评优赛课...
2023-02-01第一篇：校内语文赛课活动方案语文赛课活动总结中青年语文教师课堂教学能力达标赛总结榆林市第三小学为期一周的“中青年教师课堂教学能力达标赛”已尘埃落定。在此次大赛中语文组有10位...
2023-03-28第一篇：语文教研赛课活动方案语文组赛课活动方案一、指导思想以进一步深化课程改革，全面实施素质教育为中心，加强校本教研和校际联动，营造研究教学、改善教学的积极氛围，充分展示学区各成员校的教师教...
2023-05-03第一篇：小学赛课活动总结高庄小学全员赛课活动总结从2010年10月20日开始，我校全面进入“全面赛课”活动。根据上级有关文件精神，积极、稳妥、求实、创新地开展赛课工作。我校全体教师努力...
2022-07-22第一篇：小学综合实践活动赛课 综合实践活动总结 小学综合实践活动课程阶段总结我校进行小学综合实践活动课程实验是在启动新课程实验的背景下开始进行的。综合实践活动课程是本次课程改革新设置...
2023-04-16第一篇：实验教学赛课活动方案教师大比武(赛课)活动方案为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教...
2023-03-04第一篇：宝坪小学赛课方案2宝坪小学“六一”庆典暨宝坪小学第三届文化艺术节主持词平昌县宝坪小学2016年“六一”庆典暨第三届文化艺术节节目串词开场白：男：尊敬的各位领导、各位来宾、 女...
2022-08-01第一篇：小学教师赛课活动总结小学教师赛课活动总结肖横小学赛课活动总结一、活动概况2013年11月1日到4日，我校通过精心筹备组织，成功举行了全体教师第一次赛课活动。各参赛教师经过精心准备，紧张角逐...
2023-04-07课例点评，简称点课，即给出一节课或教案，对这节课（或教案）进行评价和鉴赏。点课的主要作用在于有效地沟通教学的理论与实践，深化内隐的设计思路和外显的教学艺术，使得对教育理论的学习、教学研究的开展更加具有实效性和针对性。在点课中，应坚持实事求是的原则、理论与实践相结合的原则、点面结合的原则、褒贬结合的原...
2024-05-16前不久, 国家教育部向全国的中小学发出了通知, “中小学生每天的体育锻炼不得低于一小时……”, 直观传达了国家对体育课堂的重视, 是对提高学生身体素质的一种期望。在当前小学体育教学中, 教师们只注重讲解, 习惯于直观教学, 对学生进行“满堂灌”。相对来说, 教师的教学设计、内容和教学手段枯燥单一, 体育教学活动很难提起...
2024-04-17从小学科学教学的实践方面来说,优化呈现就是在系统研究小学科学相关探究活动后,对小学科学教学的目标、内容、评价等方面进行多样化的修改、重组、再造。它是学生深入探究的有效手段,不仅可促进学生的学习,还可以提高学生的科学素养,可谓是一举多得。那么在小学科学探究活动中该怎么实现优化呈现呢?一、优化教学目标,凸显生本理念小学科学...
2024-04-16一、课题的产生根据重庆市教委中小学大力推进素质教育的精神, 我校结合县教委的部署积极开展了学生课程辅助活动。为此, 我们学校组建了课程辅助科技特长班, 并开展了一些列小学生可行的科技活动...
2022-09-10“小学科学探究活动设计与实施”课题研究方案一、概念的界定在科学课程标准中对探究性科学教育有明确定义：“能够让学生通过亲自收集数据，参与实证、讨论和辩论，建构和理解主要的科学概念；体会到人类通过观察、实验和推理来获取正确的知识，并了解科学知识是相对稳定并不断发展进步的。”我们认同这样的观点，同时也认为...
2024-04-24中高年级语文赛课活动总结本次中、高年级语文赛课活动，共有9位教师做课，9位老师来自不同的乡镇，为我们带来了风格迥异的课堂。不同的地域特点，不同的授课理念，不同的讲课特色，在实验小学这个熔炉中交流碰撞，激起新的思维火花。在诸多的不同中，大家有着共同的心愿——提高自己，上好课，做最好的自己，展示自己最精...
2024-05-01