#小学信息技术课堂以生为本的实践与研究 搜索结果
小学信息技术这门学科在大多数人眼中只是一门工具课, 是为各学科服务的, 我并不否认信息技术学科的这个功能, 但是如果仅仅是工具, 那小学完全没有开这门课的必要。要想打破这个传统认识, 必须依...
2022-09-10沃德曾说过“平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。 ”教师们都明白这样一个道理:要想让学生学到东西, 学生自己得渴望学习,...
2022-09-121维护师生关系, 进行情感教学要进行以学生为本的教学改革, 首先要注意的就是要维护好师生之间的关系, 要建立一种以学生为本体的情感教育。 教师不能只关心是否将教材的内容都传输给学生, 更重要...
2022-09-11第一篇：以生为本的教育理念如何打造以生为本的美术高效课堂——《留住秋天》阶段思考在听课的过程中，我发现老师们的教学风格各不相同，课堂设计灵光闪现，都有自己的优势和特点，同时也暴露了...
2022-09-05第一篇：以生为本的教学论文构建以生为本的职教德育教学模式【摘 要】学校德育指的是学校教育者按照一定的德育要求和德育标准，通过符合学生身心发展规律的教学手段来培养学生品德，实现学生全面发展...
2022-05-14摘要：随着互联网信息技术的快速发展,传统教学逐渐与信息技术深度融合,并产生了多样化的教学形式,微课作为其中一种新型课程模式走进人们的视野,凭借短小精悍、针对性强的特点成为教学的重要课程资...
2022-11-15...
2024-05-04以生为本是新课程改革所提出的重要教育理念, 也是科学发展观对于英语教学的重要指导。“生本教育”创始人郭思乐说:“我们所做的, 全都要通过儿童自己去最后完成。一旦我们醒悟这...
2022-09-11毋庸置疑,信息技术为教育教学质量的提升提供了有效的途径。将信息技术与教学进行融合一直是教育教学实践的焦点问题。那么,在小学数学教育中如何发挥信息技术的作用,实现小学数学教育与信息技术的有效融合,在此,笔者提出以下几点建议:一、运用信息技术激发学生学习数学的兴趣长期的教学实践证明,声像并茂的信息技术对学生的吸引力要远远大...
2024-05-07“师者, 所以传道, 授业, 解惑也” (唐.韩愈 《师说 》) 。 “片言之赐, 皆事师也” (梁启超《中国历史研究法.自序》) 。 斯大林也曾说, “教师是人类灵魂的工程师&rd...
2022-11-11班级管理是一个复杂却赋有艺术性, 平凡却又神圣的事情。而“以学生为本”通俗的说就是让学生在前台唱戏。班级工作的主角是学生, 导演是学生, 甚至编剧也是学生。班主任要做的只是搭好舞台和当一名“特殊”的观众。这名观众“特殊”在要有高度的责任心, 保证学...
2024-05-08课堂是进行小学教学的重要场所,数学是小学教学内容的重要组成部分。随着新课改的实施和推进,我国小学数学教学面临着许多必须解决的问题,所以,为了更好的解决这些问题,教师就必须要积极地采取高...
2022-09-111 以生为本, 精心准备教学素材有些教师认为信息技术教师上课最轻松, 因为给放给学生练的时间比较多。但要顺利并高效地完成一节课的教学内容, 并不那么容易, 精心准备教学素材最为重要了。如七年...
2022-09-11什么是“生本教育”?怎样实现课堂教学的高效?带着对教育真谛的深度追寻, 感受在新一轮课堂教学改革中教学价值观念的嬗变, 让我们意识到必须重新审视既有的教学模式, 运用新的教育理念...
2022-09-10信息化是当今世界和社会发展的大趋势, 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具, 信息技术正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式和交往方式,...
2022-09-10小学数学教育作为基础教育环节中的重点课程之一,对培养学生科学的学习态度和创新的思想有着非常重要的作用,但是传统的“老师为主,学生为辅”的教学模式的弊端日益突出,直接影响了学生...
2022-09-10第一篇：高效课堂以生为本 坚持以生为本，打造高效课堂——2010年度新市一中教科研工作总结教学质量是学校的生命，而教科研工作又是提高教学质量的关键。2010年度我校教科研工作以“坚...
2022-07-02第一篇：尊重课堂以生为本 坚持以生为本，打造高效课堂——2010年度新市一中教科研工作总结教学质量是学校的生命，而教科研工作又是提高教学质量的关键。2010年度我校教科研工作以“坚...
2022-07-30“以生为本”这种教育理念与实践, 与现在国家教委试行的新的课程标准完全吻合, 而且在实施的空间上有更多、更广阔的灵活性及伸展性。在小学教学中, 如何实现以生为本, 构建快乐课堂?...
2022-09-12一、以整合教学资源为基础音乐教育与德育的融合, 是以丰富的教学资源为基础的。从小学音乐教材中可以看出, 很多教学内容都可以和德育有机融合。这就要求教师要从融合的视角, 对教材进行全面而深...
2022-09-11