#小学作文中人物外貌如何把握 搜索结果
沈贵云 王彩玲作文本来就是个性化的产物，它是作者渲泻情感、释放心灵、外化思想展示艺术美的结晶。每个学生都是一个丰富多彩的世界，都有自己独特的经历，都有自己的喜怒哀乐，都有自己的审美观、价值观。因此，写出的文章都会有自己的个性特色、充满创造性。正如歌德所说“一棵树上很难找到两片形状完全相同叶子，一千...
2024-04-26◆倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。◆这小孩有四五岁，胖乎乎的，仰着头，一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地看着我，两只小手腕上戴着镯响铃，小肚子上系一条围兜。他还没开口，在旁边的奶奶...
2024-05-18外貌描写，也称肖像描写，是从人物的体貌特征进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。那么，如何抓好外貌描写，凸显人物的特点呢？一、要有一定的顺序一般先写整体再写局部，局部描写时要按照从上到下的顺序。例如：“乍一看，她个子挺高的，身材很好，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发...
2024-05-26摘要：《聊斋志异》塑造了很多让人神之往之的女性形象, 如婴宁、青凤、阿绣等等, 她们不仅外貌美, 心灵也很美。关键词：聊斋志异,女性形象《婴宁》中的婴宁长的"容华绝代, 笑容可掬", 可见其十分美丽。以至于上元佳节, 王子服初次见到拈花一笑、容华绝代的婴宁, 便被其深深地吸引住了, 继而有了后来的故...
2024-04-09描写人物外貌的好句子1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2、我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢。3、妹妹今年十岁，读小学三年级...
2024-04-25【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0214-01写人，是小学作文训练的基本功之一。学生在生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人，他们有的勤俭节约；有的铺张浪费；有的自私自利；有的乐于助人；有的勤劳，有的懒惰；有的思想上进，品德高尚。将身边不同类型的...
2024-05-13作文教学 人物的外貌描写教案八上二单元 作文教学设计 作文教学 人物的外貌描写教案 济微中学 闫广芳 教学目标： 一、实现作文教学“说、读、写、改”四个板块有机地结合在一起。 二、学会把握人物的主要特征进行外貌描写。 教学重点： 一、快速的作文， 二、交流探究， 三、修改、评...
2024-04-30作文教学是语文教学的重要组成部分。笔者在供职的学校上了一堂题为“巧用外貌描写, 鲜活人物形象”的作文教学公开课, 所得感悟至深, 愿与大家一起分享。一、激趣导入 (略)二、新课教...
2022-09-10说到外貌描写,我们的脑海中就会浮现出许多鲜活的人物形象,他们深深地定格在我们的脑海中,成为我们挥之不去的美好记忆。无数的作家也正是因为对人物外貌的刻画入木三分,被大家牢记在心的。可以说,没有项带银圈、手捏钢叉的少年闰土,孩子们也许无法记住鲁迅;没有素衣纶巾、手摇羽扇的诸葛亮我们可能认识不了罗贯中;没有浑身是毛、手拿金箍...
2024-04-11作文训练：人物描写的方法——外貌描写青山初级中学 程丹丹教学目标：1、掌握外貌描写的基本方法；2、学习运用外貌描写，凸显人物性格特征，鲜活人物形象。重难点：1、掌握外貌描写的方法。2、学会运用外貌描写，来突出人物性格。教学方法讲授法、讨论法、合作探究法教具准备：多媒体，PPT课件课时安排：1课时 教...
2024-04-27NO 1学会描写人物外貌一、要抓住人物的特点。二、要为文章内容服务。比较下面两个片段，体会一下怎么根据表达需要写人物外貌。1、[人物：妹妹]我的妹妹今年7岁，她梳着两条小辫子。两条小辫子上还打着大红蝴蝶结。她的眼睛又大又亮，鼻子很端正。妹妹上身穿一件粉红色的衣服，衣服有两只小小的口袋，口袋里放着手帕...
2024-05-15描写人物外貌句子大全1、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样，但尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之...
2024-05-18说到外貌描写,我们的脑海中就会浮现出许多鲜活的人物形象,他们深深地定格在我们的脑海中,成为我们挥之不去的美好记忆。无数的作家也正是因为对人物外貌的刻画入木三分,被大家牢记在心的。可以说...
2023-02-01《人物外貌描写写作指导》教学实录 【学习目标】 ：1.了解外貌描写在文中的作用。2.掌握并运用外貌描写的方法。【教学难点】 ：掌握并运用外貌描写的方法。【教学方法】：以练带讲 学生讨论教师点拨 【教学手段】：多媒体辅助教学【课时安排】：一课时【教学设计】：一、导入新课： 师：生活中，一张张鲜活各异的...
2024-04-17最新描写人物外貌的段落1.他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说...
2024-05-23出色的外貌描写能让人物变得更加鲜活，更富有神采，如《红楼梦》中的王熙凤、《孔乙己》中的孔乙己等，作者在描写这些人物的时候都运用了精彩的外貌描写，彰显人物个性，让人物栩栩如生。在小学语文教学中，教师也要用各种方法指导学生进行人物外貌描写，促使学生更好地写出人物之魂。一、点面结合，有主有次在描写人物外貌...
2024-04-17面黄肌瘦、绰约多姿、脑满肠肥、双瞳剪水、形销骨立、淡妆浓抹、貌美如花、膀大腰圆、面如土色、丑态百出、獐头鼠目、鸠形鹄面、英俊潇洒、面目可憎、靡颜腻理、秀外惠中、傅粉何郎、披头散发夭桃李、燕颔虎颈、美如冠玉、凶相毕露、娇小玲珑、仪表堂堂林下风气、姑射神人、鹤发鸡皮、心慈面善、仙姿佚貌、面有菜色国色天香...
2024-04-19要写好人物，就必须注重观察。在现实生活中，我们每天都要和许许多多的人交往，学会多观察多注意，你也能很好的描写出人物外貌的优美段落，加油吧!1. 人们可以从她的脸部得到一个深刻的印象——严峻的深灰色的眼珠，细长的鼻子，苍白的脸庞带着沉思的表情。2. 他的脚趾头差不多同手指头一样...
2024-05-01描写人物外貌的好段描写爸爸外貌：1、我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢。2、我的爸爸是一个计划生育工作人员。他中等身材，一张“国”字形的脸，一双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面，爽朗的神情之中透出热...
2024-05-041、小翠长着一张圆圆的脸，她的一双睫毛长长的，黑黑的大眼睛，妩媚动人。她脸色微黑，神态里带有一种乡里姑娘的野气和稚气。2、你可知道俺们班的“小胖子”?若是不晓是，就听我细细道来。但听我讲后一定要为我宣传名人“小胖子”哦。王雨晴可是俺们班的明星，她长得肥...
2024-04-17