#小学三年级英语上册教案 搜索结果
教学内容:北师大版小学数学三年级上册“可能性”教学目标:(1) 通过“猜想——实践——验证”, 经历事件发生的可能性大小的探索过程, 初步感受某些事件发生的可能性是不确定的, 事件发生的可能性是有大有小的。(2) 在活动交流...
2024-04-07【教学目标】1、通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。同时，让学生清楚26个字母的排序，认识其字母的代表单词。2、学会字母歌【教学重点】巩固复习1―6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。【教学难点】巩固复习1―6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。【教具准备】1、师生准备已学过...
2024-04-18小学英语三年级上册 Unit2 ColoursPart A let’s learn let’s do 廉江市石颈镇平坡小学曾静教学目标：一、知识目标：1、能听说、认读颜色单词：blue, green, yellow, red.2、能听懂会说指令：“Show me...”，通过用“Show me......
2024-05-17Unit 1Hello!教学目标：1.用习惯用语与人打招呼：Hello!Hi!Good morning!Good afternoon!2.向别人介绍自己：I’m Miss Han.I’m peter.3.离开时的礼貌用语：Goodbye.Bye-bye.Unit 2I’m…教学目标1.学习询问别人姓...
2024-05-06Unit 4 We love animals!第三课时一、教学目标1、能够听、说、认读单词zoo, bird, panda, tiger, elephant, monkey.2、能够听懂、会说句子“What’s that?” “It’s a…”并了解this和that的区别。3、能听懂并能按指令做...
2024-06-04冀教版三年级英语上册教案全册（第一册）1Lesson1：Hello!一、教学目标：A.知识目标：a.认识三个人物：Liming、jennySmith、Dannyb.掌握新句型：Hello/Hi.mynameis________.what’syourname?B.能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人...
2024-05-25XX年新版PEP六年级英语上册Unit3 Part B教案(全英语)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址TeachingcontentsUnitThreemyweekendplanPartBTeachingaims.Tolearnthenewwords:postcard,wordbo...
2024-06-05PEP小学三年级英语上册教案及教学反思 备课笔记PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时 教学目标1、听懂、会说 Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开...
2024-06-05小学三年级音乐上册教案1、课题：老师你好第一课时教学目标：1、能认真聆听歌曲《老师你好》，感受歌曲所表现的内容。2、能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲；进行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦。教学重点、难点：1、学会唱《老师最理解我》这首歌，并能选择合适的节奏用打击乐伴...
2024-05-12三年级上册剪纸教案第一课 了解美丽的剪纸艺术一、材料：小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。（每人一份）二、制作：1、设计草图。先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、花卉等，画好草图。尽量用大块面，图形要概括，力求简单。2、设计色彩。想好每部分的颜色，用...
2024-04-20一、教材分析：本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。全文共5个自然段。第1自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心为民治一治他们。第2——4自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海，打死...
2024-05-20Unit 3 What would you like? 单元教学目标 1.知识与技能a.能够提问并回答三餐所吃的食物，如：What would you like to eat？ I’d like some … , please.b.能够简单描述一些事物的味道，如：They are sweet…c.能...
2024-05-08Unit 1 教学设计示例（3课时）一、教学设计思路本课时没有硬性要求学生掌握的语言点，主要是使学生在学完两个课时的知识后轻松一下，在制作英文名卡的基础上学唱英语歌曲“Hello”。复习热身环节的活动对前两个课时的知识进行复习巩固。名卡的制作过程需要教师亲自演示、指导，再让学生自己动手制作名卡。扩展...
2024-06-08五、布置作业(5)有感情地朗读背诵课文。板书设计：总起：点明香港夜色令人难忘——世界四大夜景之一途中——错落有致的灯光星火香港夜色 分述瞭望如——灯火辉煌...
2024-05-22“理想和现实总有差距，学生合作学习需要有知识与技能的积淀。我是农村中学的，还没解决这个问题，感觉老师和学生都存在许多问题，学生接受慢，入门慢；教师教学内容多，时间紧。赶进度吧，学生又跟不上，到头来成了夹生饭。唉！想做好，有时却很无助，一线老师累呀。”这是一则2011年“全国中小学教师继续教育网”上，...
2024-05-20Unit 1 Hello 教后反思：学生第一次上英语课，热情很高，个个都很专注地听着。他们对英语的好奇心非常有利于以后的英语学习，我要从多多方面下功夫，保持学生的学习兴趣。本课后学生基本能用英语进行自我介绍，但I’m的发音，学生不到位。另外，书中各个人物的介绍可以弱化，以免增加课堂容量，挫伤学生积极...
2024-05-14教学目标1、知识与能力（1）会认5个生字，会写本课的12个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等，摘抄描写灰雀的句子。（2）分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2、过程与方法（1）借助工具书，自学生字新词。（2）通过多种途径...
2024-04-19南望楼小学三年级品德与社会教案品德与社会三年级南望楼小学高静 南望楼小学三年级品德与社会教案目 录第一单元 家庭、学校和社区我爱我的家我们的学校我生活得社区第二单元 我在学习中长大我学会了向“谁”学做学习的主人大家都在学第三单元 我和规则交朋友规则在哪里规则有什么用我们给自己定规则第四单元 我的角色...
2024-04-26听力部分：60分(每小题读三次)一、请选出老师所读的内容。(10分)( ) 1. A. the UK B. the USA C. the pen( ) 2. A. 23576 B. 32576 C. 23567( ) 3. A. PL273 B.GD892 C.ZC568( ) 4.A. 4 p.m...
2024-05-22川教版小学三年级上册英语期末试卷（测试时间：45分钟，满分100分）一．判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”，不一致的打“×”(每题1分，共10分）1.H h()6.B b()2.D d()7.E e()3.E f()8.I i()4.G j()9.G i()5.A a()10....
2024-04-13