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看图写话，即看图作文，应遵循“三步走”。下面就一题例进行说明：根据上面四幅图画写一篇100字左右的短文。 第一步：（在确定人称和时态的基础上）用完整的一到二个切合题意的句子描述每幅图画，作为主题句。图1：Tom and Jack went to business. Tom’s wife gave a...
2024-04-25一个雨过天晴的日子，小白兔可可要去河对岸小灰兔乐乐家作客。可可来到了小河边，发现河面上没有船，心想;没有船，叫我怎么过河呢?可可站在岸边急得直跺脚。它伸长脖子不停地向河面上张望。突然，她看见远处有一只天鹅在河面上嬉戏。那只天鹅长着雪白的羽毛、长长的脖子，红红的嘴巴，真漂亮!可可连忙边向天鹅招手，边大...
2024-05-18过河连续下了几天的雨，天终于晴了，小白兔提着篮子到河对面的草地上去采蘑菇。它蹦蹦跳跳来到河边，发现河面上的独木桥断了。怎么办呢？小河那么宽，河水那么急，这独木桥一断，小白兔就没法过啦！正在小白兔发愁的时候，大象伯伯走来了。大象伯伯看小白兔愁眉苦脸的，就走过去问：“小白兔，你为什么发愁啊？”小白兔说：...
2024-05-09一天，阳光明媚，小兔多多准备去小猴家玩。走着走着，突然一条小河挡住了它的去路，它四处张望，好像一点办法也想不出来，多多急得团团转。就在这时，远处游过来一只洁白美丽而又优雅的天鹅，。这下可把多多乐坏了，心想：终于有办法了。它急忙喊道：“天鹅姐姐，请您帮我一个忙，把我送到河对岸好吗?”天鹅姐姐亲切地说：...
2024-04-10《看图写话》教学设计一、教学目标1.培养学生按一定顺序观察图画的能力。2.乐于表达，会把图意说明白，说完整。3.能把图上话的写下来，会写几句话。二、教学重点1.培养说的能力，能说清楚，说明白。2.会用好词有序表达。三、教学过程一、创设情境,激趣导入谈话：孩子们，你们喜欢出去旅游吗？今天，老师带你们去...
2024-04-23晚上，爸爸妈妈带我去看花灯。公园里人山人海。花灯各种各样，有长长的龙灯，有粉红的荷花灯，有形态各异的恐龙灯，有美丽的孔雀灯，有会吐泡泡的小鱼……这些灯五颜六色的，有蓝色、黄色、绿色、红色，非常好看。花灯栩栩如生，真有趣呀!人们边走边看，边看边走十分开心。...
2024-05-25迎接元旦 看图写话元旦节的前一天，同学们正在装扮教室，因为我们班要举行元旦联欢会。同学们有的挂彩灯，有的吹气球，不一会儿，教室里张灯结彩，漂亮极了。我好希望快点到明天啊。...
2024-05-11第一篇：看图写话保护眼睛小学1-2年级看图写话看图写话的区别一年级看图写话与二年级看图写话的区别小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文的最初步的训练，一二年级的看图写话是为三...
2022-07-08第一篇：看图写话教学教案看图写话 教案主要有以下几点原因：(1)是孩子还没掌握看图写话的方法。(2)是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭...
2022-07-08第一篇：生活趣事看图写话小学1-2年级看图写话看图写话的区别一年级看图写话与二年级看图写话的区别小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文的最初步的训练，一二年级的看图写话是为三...
2022-07-14小兔采蘑菇一个风和日丽的早上，小白兔提着篮子兴高采烈地去采蘑菇。它走呀走，来到一条小河边，河水又深又急。可是看着河对面一大片蘑茹，小白兔非常伤心。这时大象伯伯刚好走来，小兔说：“大象伯伯您能把我背过河吗？”大象说：“当然可以了，我也正想过河呢！”于是大象背着小兔一步一步向河岸走去。小兔采了满满一篮子...
2024-04-10看图写话许义收生病了邢子谦今天，许义收生病了。她的妈妈带着他到医院去检查身体，医生用听诊器，听了一下许义收的背。许义收以为是打针，就哇哇大哭。妈妈说：“不哭不哭，乖！”他听了妈妈的话就停止了哭声。医生说：“36度，不发烧，不用打针。”妈妈说：&ldqu...
2024-04-16有一天，一群小朋友去公园玩。一进门，他们就先玩滑滑梯，接着，又玩了其他项目。后来，他们决定玩丢手绢。于是，他们就坐在地上，围了一个圈。先是小红拿出手绢，围着圈子转，这时候，其他小朋友就一边拍手，一边唱着《丢手绢》的歌：“丢呀，丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点，快...
2024-04-22看图写话批改评语大全在日常生活或是工作学习中，大家都写过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。你所见过的评语是什么样的呢？以下是小编为大家收集的看图写话批改评语大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。今天，天气真好，透蓝透蓝的，像一块无边无际的水晶玻璃。我带着心爱的蝴蝶风筝...
2024-04-28接妈妈看图写话600字夏天的一个下午，我在家里觉得很无聊，就在家擦桌子。我打开窗户，发现外面天空中乌云密布，不一会儿，就下起了滂沱大雨，就像巨人在天空中用水盆往下泼水。我身体一震，心想：妈妈今天下午没带伞，会不会淋到呢?于是，我拿着雨衣，一披穿在了身上，又把雨鞋套在脚上，拿着雨伞和妈妈的雨鞋匆匆忙忙...
2024-05-02小学二年级看图写话 看图说话图片小学一二年级适用。集中的看图写话图片素材太少了，特别收集整理了一批，推荐收藏！（其中含部分范文与点评）看图作文：我要过河看图作文：我要过河Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)看图作文图片（组图）看图作文图片Posted at 1...
2024-05-12春天来了，柳树发芽了，垂下了长长的柳条;花儿开了，个个千姿百态，散发出自己最诱人的芳香;小草从地里钻出头来了，给大地铺上了一层绿油油的地毯……好一派春天的景象!小燕子也从遥远的南方飞回来了!在一座农家小院的屋檐下一对小燕子搭了一个温暖的泥窝，在那里“安家落户&...
2024-05-18看图写话写作技巧-看图写话写人六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。3.描写动作：确定图中人物在...
2024-05-20看图写话 让座有一天，小红去坐车。她看见了一位老态龙钟的老爷爷，就去让座。小红说：“老爷爷，这个座位就让给您坐吧!”老爷爷说：“谢谢你，小女孩。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”在旁边的叔叔也赞不绝口。请记住：...
2024-05-272011年版的语文课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。关于‘写作’的目标, 第一学段定位于‘写话’, 第二学段开始‘习作’, 这是为了降低学生写作起始阶段的难度, 重在培养学生的写作兴趣和自信心。”在现实的教学实践中, 往往...
2024-04-07