#大班蒙氏数学练习 搜索结果
第一篇：大班蒙氏数学练习大班蒙氏数学：8、9的分解与组合活动目标：1、了解8、9的集合体，学习8、9的分解与组合。2、提高幼儿动手操作的能力，激发幼儿思维的灵活性。3、培养幼儿对分解与组合的兴趣。活...
2022-06-25第一篇：蒙氏数学大班范文 大班蒙氏数学小结活动目标：1.通过操作学具，让幼儿经历100以内数与量对应的过程。2.操作中，继续感知数与量的对应关系。3.体验数学学习的乐趣，养成做事专注、细心的习惯。活动...
2022-05-30第一篇：蒙氏数学大班上册 大班蒙氏数学小结活动目标：1.通过操作学具，让幼儿经历100以内数与量对应的过程。2.操作中，继续感知数与量的对应关系。3.体验数学学习的乐趣，养成做事专注、细心的习惯。活动...
2022-07-10第一篇：蒙氏数学大班学期计划大班蒙氏数学：8、9的分解与组合活动目标：1、了解8、9的集合体，学习8、9的分解与组合。2、提高幼儿动手操作的能力，激发幼儿思维的灵活性。3、培养幼儿对分解与组合的兴趣...
2023-01-21第一篇：蒙氏数学练习题范文蒙氏数学一、理论方面蒙台梭利说：1、幼儿的敏感期。1--2.5岁的幼儿已经有了大小、多少、轻重、长短等数量经验。而5--6岁的幼儿已经有数学的概念化。如 数、量、空间等的...
2022-06-14第一篇：蒙氏数学班练习题大班课后蒙氏数学班数学活动：《按数群计数》活动目标：1、 尝试按树群整5、整10数数，并说出总数。2、 能大胆与他人交流自己的操作过程。3、 乐于参加数数活动，体验用不同方法...
2022-07-10第一篇：大班蒙氏数学教案大班蒙氏数学教案活动名称：多角度分类 活动目标：1、 能从多个角度来分类，尝试自己说出分类的标准，在同一分类标准下能将物品分完。2、 积极地参与活动，体验活动的乐趣。3、 培...
2022-06-25设计理念：数学活动枯燥的传授会降低幼儿学习的积极性。幼儿喜欢趣味的游戏情境，如何创设适宜的情境让幼儿在数学活动中趣味、有效地学习？大班数学活动“图形玩玩乐”创设了“图形手拉手”和“图形捉迷藏”的游戏情境，运用现代化的教育手段——ppt，将图形的颜色、形状、大小三维特征结合二维空间的路径，形象、具体地...
2024-04-29蒙氏教学总结一、教师方面1、为幼儿创设一个安静有序的区角活动环境。区角活动的设置直接影响幼儿活动的结果，我们从实际出发，因地制宜，在设置区域时能把握好以下三个方面。（1）区角的数量。数量的多少主要依据活动空间和幼儿人数而定，这学期我们在上学期的基础上又新增加了而个区。（2）区角的分隔。按照蒙台梭利理...
2024-04-24第一篇：蒙氏数学范文蒙氏数学蒙氏数学教具展示顺序1.第一个柜子：数与量的对应数棒、砂纸数字、纺锤棒箱、零的游戏、数字与筹码、(彩色串珠) 2.第二个柜子：量的认识数的形成、银行游戏、寒根板(1、2...
2022-05-17世界著名教育家蒙台梭利指出:教育的首要任务是激发和促进幼儿“内在潜能”的发展。本人在多年的蒙氏教学实践中, 通过创设良好的数学教育环境, 让儿童在不断尝试和操作中, 培养对他们对数学活动的学习兴趣。一、提供操作性材料, 创设活动区角针对儿童数学心智发展的特点, 蒙台梭利把高深的数概念简单化、将抽...
2024-05-02第一篇：蒙氏数学类范文蒙氏数学蒙氏数学教具展示顺序1.第一个柜子：数与量的对应数棒、砂纸数字、纺锤棒箱、零的游戏、数字与筹码、(彩色串珠) 2.第二个柜子：量的认识数的形成、银行游戏、寒根板(1...
2022-05-20第一篇：蒙氏数学小班范文小班蒙氏数学小班蒙氏数学《五以内的数》(附说课) 活动名称：小班蒙氏数学活动内容：5以内的数 活动目标：1、 会辩认数字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的实际意义。2、...
2022-05-29第一篇：蒙氏数学习题范文蒙氏数学蒙氏数学教具展示顺序1.第一个柜子：数与量的对应数棒、砂纸数字、纺锤棒箱、零的游戏、数字与筹码、(彩色串珠) 2.第二个柜子：量的认识数的形成、银行游戏、寒根板(...
2022-05-29第一篇：蒙氏数学初级范文蒙氏初级培训心得交流在寒假期间我参加了由杨建华老师主讲的蒙氏初级培训,通过这次培训,提高了我对蒙氏教育的认识。让我对蒙氏教学和蒙氏教具的操作又有了新的理解。蒙台...
2022-05-29第一篇：蒙氏数学教育范文蒙氏数学教育理论一、什么是数学教育?数学是一连串的逻辑思考和串联，必须经过比较分类，归纳找出他们的相关性，借着计算的方法得到理想答案，所以蒙氏数学重点放在思考过程和思...
2022-05-30第一篇：蒙氏数学简介范文蒙氏数学简介：一、激发了幼儿的学习兴趣，培养了良好的操作习惯实施蒙氏数学后，孩子们学习数学的兴趣大大提高了，对于他们来说，数学不再是枯燥的、而变成了一个个有趣的游戏，良好...
2022-05-30第一篇：蒙氏数学培训范文蒙氏数学一、理论方面蒙台梭利说：1、幼儿的敏感期。1--2.5岁的幼儿已经有了大小、多少、轻重、长短等数量经验。而5--6岁的幼儿已经有数学的概念化。如 数、量、空间等的概...
2022-05-30第一篇：蒙氏数学对应范文大班数学教案《形色对应合成》【设计意图】大班的孩子对于形状和颜色的认识有了一定的基础，但是对于形色对应合成认知还不够深，由此我利用形、色之间的对应关系来进一步发展...
2022-05-30第一篇：蒙氏数学区别上下蒙氏数学蒙氏数学教具展示顺序1.第一个柜子：数与量的对应数棒、砂纸数字、纺锤棒箱、零的游戏、数字与筹码、(彩色串珠) 2.第二个柜子：量的认识数的形成、银行游戏、寒根板(...
2022-07-10