#国际货运企业 搜索结果
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2024-05-01一、国际货运代理企业面临的系统风险系统性风险对国际货代行业内的所有企业都是客观实在的, 正因为系统性风险的存在具有普遍性, 所以其影响具有广泛性的特征。 (一) 惯例习俗风险。国际货运代理企业在处理业务的过程中, 必须熟悉不同国家和地区的惯例和习俗。一方面, 不同国家对货代行业的发展在进行推动和规划的过程中, 会不时出...
2024-05-10我国是世界上第二大经济体,在这么多年的发展中不断地融入了世界,特别是2008年之后我国的进出口贸易量也在迅猛增长,其中的国际货运代理业务逐渐的成为了不可或缺的国际贸易环节,要想让我国屹立在...
2022-09-12摘要：竞争激烈的国际货运代理业需要大量优秀、全面的国际货运代理人员。成为合格的国际货运代理人员需要具备控制国际货运代理业务的能力、审核和制作各种货运单证的能力、电子信息技术应用的能力、代理国际贸易进出口及报关报检业务的能力、专业英语能力、良好的人际沟通能力和服务行业所需要的服务意识、货运事故的索赔与理赔能力。关键词：国...
2024-05-11第一篇：国际货运管理范文国际货运章节(一)单项选择题1、按()对班轮航线进行分类，可以分为通杂货航线、集装箱航线、客运航线。 A、运输对象 B、运输组织 C、所跨区域 D、航行线路2、绝大多数班轮都...
2022-05-26...
2024-05-03...
2024-05-13国际货运服务论文 篇1：浅谈高职高专学院国际货运物流专业教育改革模式 [摘 要] 文章主要从我国北部湾国际货运物流环境及国际货运物流教育的发展状况出发,剖析了目前高职高专学校国际货运物流...
2022-04-16第一篇：报关与国际货运论文高职报关与国际货运专业人才培养模式的探讨[摘 要]本文通过对于高职报关与国际货运专业人才的需求现状、人才的培养目标和工作岗位的职业能力分析,进行了高职报关与国际...
2022-05-12一、引言国际货运代理课程是物流管理和国际贸易及相关专业的专业核心课程, 是一门包含内容非常广泛、实践操作性非常强的课程。根据国家教育部《关于提高职业教育教学质量若干意见》的精神, 对于货运代理这类操作性非常强的课程应该研究其特点, 并根据学生认知规律和行业特点进行多样化的教学模式设计, 以提高学习效果。二、明确树立课程...
2024-04-22摘要从我国货运代理企业在现代物流市场上承担的3个主要功能及其形成过程出发,结合不同类型托运人带来的不同利润模式,探讨新赢利模式的构建,分析国际货运代理在不同发展阶段的市场目标定位。关键词货运代理;服务营销;赢利模式;利润;市场定位进入21世纪,随着科技创新在生产上的广泛应用,信息技术与全球化的快速发...
2024-04-22国际货运代理期末复习一、单项选择题1、有权签发House B/L的人不包括（）A、无船承运人B、货运代理人 C、船长D、船务代理人2、提单上记载SLAC（SHIPPER’S LOAD AND COUNT）是保护（）的利益 A、托运人B、船公司C、收货人D、船务代理3、在班轮运输中，制作舱单的是（）A...
2024-05-10报关与国际货运论文题目 篇1：1、基于企业需求的高职跨境电商课程体系构建 2、试论以现代国际贸易为导向的国际物流体系的建立3、高等职业教育《商品归类基础》课程信息化教学模式探究4、高职院校...
2022-05-02第一篇：报关与国际货运实训报关与国际货运实训报告课程名称 国际货物运输实务上机实践 题目名称国际货物运输实务上机实践报告 学生学院 商 学 院 专业班级 国际经济与贸易12(1) 学 号 4112000158...
2022-08-03第一篇：新国际货运代理合同国际货运代理合同(进口)篇一：国际货运代理协议书 货运代理协议书编号：甲方：********国际货运代理有限公司乙方： 地址：****市 地址： 邮编：：邮编 电话： 电话： 传真： 传真：甲乙双方经友...
2022-08-30第一篇：国际货运毕业实习报告报关与国际货运专业毕业实习指导大纲江西外语外贸职业学院报关与国际货运专业毕业实习指导大纲一、毕业实习的性质和任务毕业实习是人才培养方案的重要环节之一，旨在培...
2022-11-24第一篇：国际货运代理协议进口进口代理协议协议号：DL-lj日 期： (委托方)甲方：TEL:FAX：(代理方)乙方：成都格瑞特进出口贸易有限责任公司TEL:028-84808397FAX：028-84808291双方本着诚实守信、平等自愿的原...
2022-11-24摘要：我国“一带一路”倡议的提出有效地促进了国家与国家间、文化与文化间的沟通交流,推动了国际贸易的发展,既为中国企业拓展了极其广阔的海外市场,同时也为海外客户提供了大量质优价廉的产品与...
2022-11-15高职教育的培养目标, 是以培养学生的创新能力和实践能力为重点, 培养具有全面素质和综合职业能力的应用性人才。教育部在2006年出台的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出, 学校要“加大课程建设与改革的力度, 增强学生的职业能力”。因此, 我们的专业教学不仅要围绕培养学生的实践动手...
2024-05-02国家发展和改革委员会《珠江三角洲地区改革发展规划纲要 (2008-2020) 》提出优先重点发展物流产业, 通过物流产业转型升级全面提升现代服务业水平[1]。近年来, 国际供应链物流成为珠三角物流产业转型升级的主要方向之一, 其核心业务领域需要大量高职报关与国际货运专业人才, 更重要的是业务岗位群及工作任务发生了深刻变...
2024-05-08