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豆粕中含有一些不良物质, 如抗胰蛋白酶、产生甲状腺肿的物质、皂素与血凝集素等。抗胰蛋白酶的存在使小肠对蛋白质的消化吸收能力下降, 并极易引起腹泻, 犊牛表现则更为突出。长期大量饲喂生豆粕还会使牛的胰腺发生病理性增大变化和甲状腺肿大, 使牛的代谢发生紊乱。上述的不良物质经过适当的热处理如加热到110℃经过3 min后就会...
2024-04-14喂海鸥盼呀盼，我们终于要去翠湖了！在去翠湖的路上，我特开心，其中最开心的事是要围海鸥了，这可是每年冬天才有一次的啊！海鸥很可爱，一身雪白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘红色的。有些海鸥浮在碧波上游泳，就像一只只小鸭子在嬉水；而有些海鸥像小精灵，在湛蓝的天空中快乐地飞来飞去。在老爸的带领下，我忙着去喂海鸥。我...
2024-04-25喂——出来学习目标1、能通过品读、分析小说典型情节，理解小说环保的主旨。2、能理解作者的创作意图，以“洞”窥人，以“洞”窥世，洞察人性的蒙昧与觉悟，思考人类自身问题。3、能创作性地续写结尾，在科幻小说特定的情境下，培养创作能力，在与原结尾的对比碰撞中进一步深入文本，发出自己的声音。学习重难点能理解作...
2024-04-11《喂小鸟》活动目标：1、体验妈妈对宝宝的爱护，萌发对妈妈的感激之情。2、欣赏音乐，根据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作。3、感受3/4拍和带休止符旋律的节奏特点 活动重点：在欣赏乐曲的基础上，根据音乐风格的不同来表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作活动难点：学习听辨带休止符音乐的特点，并能...
2024-04-20喂鸽子作文喂鸽子今天，我们到罗星公园去喂鸽子。哇!这里的鸽子可真多呀，大约有100来只。鸽子的颜色各不一样，有雪白的，有灰色的，还有花色的。其中最美的`要数花鸽了。它们的羽毛花花绿绿的，脖子上还闪着绿色、紫色的光。我们买来鸽子最喜欢吃的玉米。我拿出几粒玉米洒向鸽子，鸽子争抢着吞下了玉米。我看着它们狼...
2024-04-25续写《喂，出来》(精选15篇)续写《喂，出来》1那位工人还在欣赏着那世界的美景，对那快石头还是茫然不知．突然天渐渐地暗了下来，时间开始停留了．时间不再动，人类的动作停止了！无知的人类根本就不知道在发生什么。看啊他们的动作是如此的幼稚、无知，现在世界所发生的他们茫然不知。来了！那多年来人们掉下去的垃圾...
2024-05-04《喂──出来》说课稿一、说教材《喂──出来》是人民教育出版社教材八年级下册第三单元的一篇课文。这是一篇科幻小说，以环境污染为题材。本文故事性强，情节完整，想象奇特但又合情合理，不但可读性强，而且耐人寻味，发人深省。二、学情分析1、学生知识基础和生活经验本文故事强，情节扣人心弦，容易调动学生的学习积极...
2024-05-23一、说教材1. 地位和作用：八年级（下册）第三单元围绕“关注自然，保护自然”展开，本单元学生在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，还要树立环保意识。《喂———出来》作为本单元唯一的一篇科幻小说，既能给学生带来阅读的兴趣，还能引发学生深深的思考，使他们开始关注身边的生活环境，因此本节课在本单元具有...
2024-04-07当第一颗小石子从空中落下，就注定了这个城市的覆灭。村长是个每天都要看报的人，某一天的报纸头条新闻“不明秤砣从天而降，砸中路人不治身亡”吸引了村长的注意，报道中的一句“不明秤砣一端还系着一根很长很长的绳子”还有不明秤砣的照片让村长感觉就是掉进无底洞的那个...
2024-04-07《喂——出来》课堂实录一、教材分析《喂——出来》是一篇科幻小说，收入新教材人教版八年级下册第三单元阅读课中。一般的文章解读仅仅停留在对环境保护上，其实仔细分析，文章除了环境保护的层次，更多的应是人性的角度。二、教学目标： 情感态度价值观：理解小说的主题及给人类的思考，学会多角度的挖掘作品思想内涵。知...
2024-04-10夏秋季节，利用树叶喂兔是解决饲料供应的一个重要方法。现将几种常用的树叶介绍如下，供广大养兔的农户和专业户参考。1.刺槐叶。刺槐叶属豆科，其营养丰富，可鲜喂，也可干喂，还可晒干后做成叶粉喂。它富含蛋白质和钙，是家兔的上等粗饲料。在夏秋季节应广泛采集并加以利用。2.紫穗槐叶。紫穗槐叶采集晒干加工成叶粉，...
2024-04-13新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之教案·学案·测案《喂——出来》设计： 审核： 责任校对： 批准使用： 创作时间： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版八年级语文下册第三单元第十五课教学目标：1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。2.结合现实情况，理解文章的主...
2024-04-14喂母鸡初中作文今天早晨，在洗漱过后，我奉母亲大人之命去喂母鸡。走到四层楼，来到了两只母鸡温馨快乐的小天地，打开鸡舍的门，只见它们早已守在门口等着那丰盛的早饭――麦磺拌剩饭。我拿起早饭，倒入盆子里，见它们早已对我失去了恐惧，正争先恐后地“埋头苦吃”呢!看来它们饿坏了。你看，那只...
2024-04-19喂——出来教学教案知识与能力：1.理解课文情节，理解文本主旨。2.了解科幻小说特点，培养学生想象力。过程与方法;1.通过学生间合作、讨论与交流，理解文体特点，把握主旨。情感态度与价值观：2.增强学生关注自然，保护自然的责任感，培养其环保意识。教学重点、难点：科幻小说的文体特点及文本现实意义的理解。教...
2024-04-21在蔚蓝的大海上，银色的海鸥在浪花上翻飞，宛若一幅美丽的图画。你们知道吗？在第二次世界大战期间，海鸥也参与了反法西斯战争，并立下赫赫战功。“二战”开始后不久，德国海军将领邓尼茨使用潜艇“狼群战术”，在大西洋重要水道上和英国水域中，疯狂猎杀从美国向英国运输战争物资的船队。邓尼茨上将在给他的“海上杀手”—...
2024-04-22“”报告队长，A城覆灭！””队长，B城出现大量变异人和变异动物！”“”队长……”人们前段时间发现了一个洞，就接下来的一段时间往这个洞扔东西，尸体，污水，原子能反应堆的废料，生化废料等应有尽有的东西，人们却没想到，这个洞会顺着轨道一直通道人类上空！经过长时间的飘荡，这些东西一个一个从天上掉了下来，人类...
2024-04-23来了!那多年来人们掉下去的垃圾，一接一地跑了出来。污水飞到了大海，变黑了。蓝海，哈哈!现在是黑海啊!好了，人类失去了水源。动物尸体出来了，回到了当初杀害自己的人类面前，去报仇，但，他们没有知觉。犯罪分子留下的犯罪证物也出来看看，找犯罪分子去了，他们的报应来了!姑娘们留下的记忆，也回来了&hellip...
2024-04-25喂娃娃活动目标：1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同的方法使各种食物的变小。2、愿意用语言表达自己的发现。3、体验喂娃娃的快乐。设计思路：在生活中，小年龄的孩子有着强烈地模仿成人的行为的欲望，他们会情不自禁地参与各种各样的手工活动。如：切菜、洗手帕、扫地等。为此，我根据孩子...
2024-04-29《喂———出来》讲的是身边的故事。社会井然有序, 记者、科学家、学者、警察能对公众安全作出快速反应, 赶来“探洞”;人们安居乐业, 政府官员享受高尔夫等高雅生活, 工人对着自己的成果“眯着眼睛感叹美好”;商人“正常&rdqu...
2024-04-11我给小猫喂酸奶作文900字今天下午我又在麒麟武术馆碰到那只小白猫了，上个星期我来的时候就看到它了，这星期来又看到它了。我看到它一副无精打采的.样子，卧在那里。我问旁边的一个叔叔：“叔叔，这只小白猫怎么了?”叔叔回答：“它有点感冒，还拉肚子，不舒服，你别动它了。&r...
2024-04-16