#公开课苏教版《家》第一课时_教案 搜索结果
【教学目标】1.读懂诗歌, 感受作者对雪人浓浓的眷恋之情。2. 通过多种方式表达自己对父母的爱, 懂得感恩。3.叙事清晰, 结构完整, 抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。【教学过程】一、情感导入, 揭示主题1.播放《烛光里的妈妈》, 学生用心聆听或跟着哼唱。2.这首歌唱遍了大江南北, 唱出了...
2024-04-11一、导入课文1.师：同学们，我们的祖国有众多的名山大川，风景名胜，你一定去过或通过阅读身临其境游览过许多地方，下面老师考考大家，知不知道这是哪儿。2.师表述：这里鲜花盛开，四季如春，被称为中国的“春城”，这里是中国的——（生答：昆明）这里有连绵不绝的山脉，整个城市依山而建，被成为“山城”，这里是——...
2024-04-13一、情境导入师：我们的祖国地大物博，地形各异（出示地图），有一望无边的塞北，有桃红柳绿的江南，有骄阳似火的海岛，有冰天雪地的高原。今天，我们就一起乘飞机到祖国的这四个地方旅游。在登机前，让我们先去买票吧。二、初读感悟1、请同学们打开课本78页，自由读词语，要求读准字音，读通顺。这样，你就可以获得机票...
2024-05-16掌 声教学目标：1、会认8个生字，会写13个汉字。2、能正确，流利有感情地朗读课文。3、能理解课文内容，体会中使你感动的句子。4、学会欣赏他人，培养关爱他人的精神。教学重难点：重点：理解课文内容，理解生活中爱的力量。难点：英子在两次掌声中，思想和行动上有什么变化。教学准备： 课件等。课时安排： 两课...
2024-05-02苏教版小学四年级下册体育教案第十课时教学内容：1、武术基本动作2、跨越式跳高 教学任务:1、学会武术基本动作马步架打，发展灵敏、协调性。2、初步掌握跨越式跳高的起跳技术，发展学生的弹跳力。教学过程:一、准备部分:1、开课式。2、队列练习:并队、分队法。3、准备活动:慢跑200米;双人操6节。二、基本...
2024-05-03“山西省运城市康杰中学高中语文 屈原列传教案第2课时 苏教版选修《＜史记＞选读》 ” [教学要点] 学习课文4——10自然段。[教学过程] 一． 检查背诵。二．学习课文1——10段。“惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚„„”明确：“佯”，假装；“去”，离开，“厚币委质”，课文注释没说清楚，“厚币...
2024-04-30“山西省运城市康杰中学高中语文 屈原列传教案第1课时 苏教版选修《＜史记＞选读》 ” [教学目的] 1.掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。2.掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。3....
2024-05-31教学简要过程及重难点突破一、综合性学习。1、读一读，比一比，看谁知道的节日多。小组里讨论2、小组汇报：1月1是元旦，3月8日是国际妇女节，5月1日是国际劳动节，6月1日是国际儿童节，7月1是中国共产党的生日，8月1日是中国人民解放军建军节，9月10日是教师节，10月1日是国庆节。3、你还知道哪些节日...
2024-05-22为了更好的适应新一轮课程改革,从课堂教学技能到理论素养全面提升我校教师业务水平,我校和浙江师范大学教师教育学院结对,开展为期一年的教师培训,培训的主要形式是理论讲座和听课、评课、再备课、再讲、再评.抛物线的定义及其标准方程是这次活动中由L老师开设的一堂课.1课堂实录1.1情景引入一片...
2024-04-11练习1（3-1）“标准”陈述：1、通过本课的学习，使学生知道：生活处处皆语文，在家庭、学校、大自然中学习语文知识，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。2、留心句、段结构，学习修改习作中有明显错误的词句。评价预设：1、养成处处留心生活的好习惯，在生活中学习语文。2、学生能够认真读小芳写的日记，并能正确...
2024-05-1626、《清平乐 村居》第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文。学会本课的3个生字，理解有生字组成的词语。2、凭借朗读、联想，感悟词中田园生活的意境。教学重点：正确、流利地朗读课文。学会本课的3个生字。教学难点：通过朗读、联想，感悟词中田园生活的意境，体会作者的思想感情。教学过程：一、创设情境，激...
2024-05-21课题 8蒲公英 总课时 2 第1课时教学目标 ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文,复述课文。⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语，认识一个多音字。⒊朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地。教学重难点 有感情地朗读课文，把体会到的通过朗读表达出来教学准备 生字卡片，照片教学设计 二次备课一...
2024-05-06宋庆龄故居的樟树 第二课时 下⑵学习第5自然段①默读课文用“—”画出写别的树木的句子，用“—”画出写樟树的句子 ②学习第1—3句 a 指名读b 理解“繁衍”“寄生”等词语。c 说说别的树不好在什么地方。⑶学习第4—8句 a 自由读课文。b 理解“可贵、仍然、木质、高贵”等词。c 理解句子。出示：而樟...
2024-05-10苏教版小学语文六年级（下册）第一单元教材分析及教学建议单元概述：本单元的4篇课文围绕主题“壮丽山川”来组织 由《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》四篇课文组成本单元的“壮丽山川”与前面各册中写台湾的蝴蝶谷、南沙群岛、庐山云雾、沙漠绿洲、高原、草原等文勾勒出一幅气势恢弘、景象万千的河...
2024-05-23教学过程模块一：明确目标教学板块1：情境导入老师出镜同学们，我们知道，出去旅游，人们总会预先安排好旅游线路，建造大厦，工程师总会提前设计好图纸，那么，写文章也是如此。如果把一篇文章比作一个人，那么结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉?能根据材料、主题的需要，安排恰当的结构，就能使文章更&...
2024-04-16认识负数（第一课时）教学内容：(苏教版)数学五年级(上册)第1—3页的例1、例2及“试一试”、“练一练”，完成练习一第1—6题。教学目标：1.在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。2.能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。3.体...
2024-05-01要好好学字教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。教学难点：明白从小就要好好学习，天天向上的道理。教学准备...
2024-05-01教学目的：1.灵活运用所学过的识字方法学会本课的8个生字“挣、洗、恢、复、恩、散、喂等字，还有认读7个生字。2.体会汉字音、形、义三位一体的特点，能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正。3.学生在不断的应用中积累并运用词语，丰富语言，激发写话兴趣。教学重点：灵活的运用识字方法学会8个...
2024-05-10第一单元复习教案《师恩难忘》《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。①“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对...
2024-05-179·11恐怖袭击事件是美国人最难释怀的“灾难”之一，整个美国在那一天遭受了前所未有的安全威胁，巨大的压力瞬间向白宫袭来。当时美国副总统迪克·切尼的专属摄影师也跟随记录了美国国家领袖们那悲伤、焦虑、苦恼等复杂情绪一涌而上的画面。当时的美国副总统迪克·切尼身负重任，在启动最高级别紧急安全措施后，他乘坐专...
2024-05-21