#二胡在流行音乐中的应用与欣赏 搜索结果
二胡 (胡琴) , 起源于唐朝, 其前身被人们称为“奚琴”, 又是胡人们骑在马背上演奏的乐器, 至今已有一千多年的历史。在宋代期间, 胡琴又被改名为嵇琴。直到了近代, 才被正式称为二胡。...
2022-09-11音乐的听觉有两种:“一种是外在听力, 就是听到一个人演奏出的声音;另一种是内在的听力, 就是想象着音乐应有的样子”。二者都是音乐欣赏心理活动的体现, 也是音乐经验积累的结果。所谓...
2022-11-03所谓欣赏性阅读, 是指学生在理解的基础上, 引导学生去欣赏、品位作者观察问题的角度, 认识事物的方法, 谋篇布局的思路, 表达情意的技巧, 从中学习运用语言文字的门径。通过引导学生进行欣赏性阅...
2022-09-11随着各种传播媒介的发展,音乐文化的传播方式也越来越多,尤其是网络传播的兴起,为音乐的发展带去了很大的促进作用,且其具有大众向小众传播转变的特点。一、小众传播的定义小众传播顾名思义就是满...
2022-09-11音乐欣赏是欣赏者通过听者对音乐进行聆听, 并从中获得音乐审美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动;是欣赏者以音乐作品为对象, 在自己经验基础上的一种主观审美感受。由于在形式上音乐欣赏看...
2022-11-26我国的教育事业在不断的发展和创新改革中, 素质教育一直是我国教育的一个重要目标, 在全面的推进过程中不仅要提升学生的文化素养, 同时也要重视学生的音乐素养的培养和提升, 这样才能真正的实现...
2022-11-191 钻研教材激情演绎展示自身魅力熟悉教材、钻研教材非常重要, 只有充分了解作者的创作意图, 课堂教学的实施才能得心应手。每个作曲家都有自己的价值观与人生体验, 他们把自己对现实生活的不满或...
2023-01-27随着社会音乐文化需求的日益增长, 钢琴即兴伴奏这一课题, 越来越得到人们的普遍关注, 尤其是在音乐表演教育当中, 由于它具有极强的实用性和广泛的适应性, 而被列为必修课。第三界“珠江钢...
2022-09-11摘要：在中小学音乐教育中应用体态律动教育, 不仅能使学生用听觉感受到音乐的美, 还可以让学生用机体和心灵体验音乐旋律, 深刻了解音乐中情感的起伏变化。本文旨在讨论体态律动教学在中小学音乐教育中的应用。关键词：体态律动教学,中小学音乐,教学应用引言体态律动教学理论是由音乐教育家达尔克罗兹最先提出的。 他在音乐教学中, 让...
2024-04-11奥尔夫音乐体系是德国著名的音乐教育家、作曲家, 儿童音乐教育家卡尔·奥尔夫 (Carl Orff, 1895—1982) 创立的, 是当今世界音乐著名的、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。目前在德国以及世界上70多个国家被广泛采用, 人们公认“奥尔夫是为了孩子的音乐, 是用了终身的音乐教育”。它是集原本性、即兴性、创造...
2024-04-09音乐作为一种奇妙的心灵语言, 具有很强的感染力, 能增强学生对事物的感悟理解能力, 唤起他们对美的追求和向往, 从而使他们的道德情操受到陶冶, 激发他们对英语的兴趣。因此, 音乐教学法不失为我...
2022-12-07摘要：在当前的职业教育管理中, 心理学理论的应用不仅仅提供了一种创新的教学方法和思路, 同时也为我国的职业教学发展提供了动力。针对心理学在职业教育管理中的必要性进行分析, 并结合心理学理论在职业高校教师管理活动中和在职业高校学生教育中的两种应用进行探讨。关键词：心理学理论,职业教育,管理,教学方法随着我国科学技术的突飞...
2024-04-19随着时代的飞速发展, 社会处在不断进步的状态中, 教育行业也是如此, 高校教育作为大学生迈入社会前的重要阶段, 其教育重要性顺时进入大众视野。高校教育欲寻求突破和发展, 就要求传统教育法进行...
2022-09-11在以往的音乐教学中, 教师在很大程度上受教育手段的束缚, 只是简单的利用教材和乐器进行音乐教学, 缺乏相应的其他手段相辅助, 学生只是被动地接受教师提供的声音教学, 导致音乐课单一、枯燥、毫...
2022-12-25多媒体是伴随着计算机软硬件技术的不断发展而产生和成熟的。它是指图文声像等多种信息传达形式的综合。在这里可理解成在计算机平台上对信息载体, 包括图形图像, 音频, 视频, 文字的收集, 加工,...
2022-09-10长期以来,受应试教育指挥棒的困扰,在高中教育领域,升学率一直成为评价一个教师,或者是衡量一个学校教学成绩的主要指标。学校的决策者们当然会突出重视学生的德育和智育。时代和科技的进步要求新...
2022-09-11小学生作为人格、性格、审美观形成的关键时期, 对一切事物都有强烈的涉猎与好奇心理。将情境教学法放到现代小学音乐教学中, 不仅能激发学生对音乐教学的热情, 还能对培养良好的价值观、人生观打下良好的基础。因此, 在小学音乐教学中, 必须努力带动学生学习主动性与积极性, 在融情与景的过程中, 进一步提高教学质量与效率。一、用...
2024-04-09随着全球化进程的深入, 世界各民族在政治、经济、文化、教育以及艺术等领域发生交融, 多元化的概念已逐渐渗透到人们生活的各个领域。在这样的大背景下, 现阶段的高中音乐教学也存在着多元化的趋...
2022-09-11绿篱是选用灌木或小乔木成单行或双行以近距离的株行距进行密植, 多采用规则式种植, 是园林绿化的一种重要而又最常用的表现形式。1 绿篱在园林中的重要性和广泛应用的原因绿篱在我国拥有悠久的应...
2022-09-10音乐与其他艺术形式不同, 它用特有的方式表达思想与情感, 提升学生的情操。高中开设音乐课程, 主要目的并不在于为社会培养专业的音乐人才, 而在于激发学生的音乐兴趣, 提升学生的音乐鉴赏能力, 丰富学生的学习生活。在高中音乐课程教学中, 教师应注重激发学生学习音乐的兴趣, 在对学生进行音乐鉴赏教学时, 要特别注意在音乐旋...
2024-04-12