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一天晚上, 学校广播站的“知心姐姐”递给我一张纸条, 叫我帮忙解答一个学生的问题。我打开纸条一看, 是一个署名为“急待答案的女孩” (下文称呼为A) 的求助信, 信很短, 全文如下:您能帮帮我吗我觉得人活在这个世界上没有太多的意义。为功名吗?为祖国吗?为父母吗?为自己拥有...
2024-04-09温暖是太阳，照耀万物；温暖是春雨，滋润大地；温暖是春风，拂醒生命；温暖也是我的心，冲破束缚，温暖自己。夏日的太阳还在头顶上散发着刺眼而炽热的光芒，可我却觉如处寒冰之地，无尽的寒冷和无边的黑暗将我包围。站在大门口，望着父母渐行渐远的背影，喧闹的人群里，我将自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵袭，吞噬...
2024-05-03第一篇：为梦而生为梦而活着因梦而追求因梦而追求——读《根鸟》有感 这,是一个讲述梦的故事。根鸟,是一个有梦的孩子。一天，他在梦里看见了那个长满了百合花的大峡谷，并在峡谷中发现了因...
2022-08-282010年5月, 笔者有幸参加了江苏常州、镇江、连云港三市“从结构走向建构———复习课专题研讨”联合教研活动, 执教了苏教版六年级下册《复习平面图形的周长和面积》一课, 磨课过程中, 针对“新课程背景下, 如何提高复习课的教学效益、有效落实三维目标...
2024-04-25第一篇：人为什么而活着演讲稿人为什么而活着？演讲稿各位新同学：在这隆重的开学典礼上，我想就“人为什么而活着”这一话题，与你们谈谈自己的感受和感悟。现在都在讲“顶层设计”。...
2023-02-13法国南部尼斯的早晨，阳光明媚，我带着摄制组一行人来拍摄纪录片，大家早饭后喝着咖啡晒太阳，为一天的工作做准备。而我随手翻看着微信“超马越野跑”朋友群里的聊天记录，突然有几条吸引了我。偶遇到“真我”在上次文章里，我谈到在日本环富士山赛中因伤退赛的朋友橄榄（@金牌橄榄100KM），他终于到医院做了左膝盖的...
2024-05-09《我为什么而活着》说课稿执教者：汕头市世贸实验学校李巧贞 2017.10.23一．教材分析：《我为什么而活着》是人教版八年级语文上册第四单元的的自读课文。本单元的五篇散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟...
2024-05-02第一篇：我为什么而活着读后感我为什么而活着我为什么而活着 罗素教学目标：知识与能力：理解文章作者思想，品位文章的结构及语言特色 过程与方法：文本研习和探究式教学为主情感态度与价值观：感受罗素博大...
2023-03-17“老师，我觉得人生空虚，怎么办?”听到这种问题，我总是不由自主地想起了著名作家毕淑敏书中那段话。她说，在她的讲座中，无数次被青少年们问起：“人活着有意义吗?”她的回答是：“人活着没有任何意义。但我们需要为自己规定一个意义!”“可我该如何确定这个意义呢?”那就要问问你的心，它最想要什么，让我们一起来做...
2024-05-02对于十八九岁的高中生而言,花样的年龄,对未来满怀憧憬。但是,在此背景下,学生极易单纯、虚妄乃至固执。对于学校教育而言, 需要加强学生的思想培育, 这也是语文教学的一项当然使命。法国思想家、文学家帕斯卡尔认 为 ,“思想形成 人的伟大”。在高中教材里不乏闪现着思想光芒的作品,《我为什么而活着》就是其中的一篇。读完这篇课文...
2024-04-171了解富兰克林和罗素的生平及其积极、崇高的人生观和价值观。2 鉴赏精巧别致的构思，含蓄隽水的语言。感受崇高而博大的胸怀，树立积极进取的人生观，在不懈的拼搏中度过自己的一生。锁定重难点重点：鉴赏真挚的情感和耐人寻味的哲理。难点：文中“追求爱情”“追求知识”“对人类苦难的同情”这三种感情的内在联系。教与...
2024-05-03第一篇：为梦想活着范文为本身而活着散文余华是一位心灵作家，他感性，他敏感，他承受着现实的丑恶和阴险向人们展示一种超然的高尚。于是，《活着》出现了。他说过，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之...
2022-05-21酒话活着散文“工资要涨吗，福利能提吗，物价能降吗?”在同事孩子的酒宴间，扯着扯着就到了收入低与物价高、今年能盼到什么上了。通货膨胀，真是胀到大家伙身上了!坐在身边的张嫂，还有老领导两口，提出了一连串的问题。如同这些日子里遇见人总要问，“是不是要加钱了?&rdquo...
2024-04-24像“猛士”一样活着散文人们总是习惯性地逃避痛苦，选择性地忽略痛苦，很少直视或者从来不直视痛苦，当它不存在。村上春树曾说：世界上让人无法直视的东西有两样，一是太阳，二是人心。这句话刚入眼，我便思虑分析，为何是太阳和人心。太阳使人无法直视，是由于它的光亮和光辉能够泼洒到每一寸土地...
2024-04-18以把握自己为题目的散文昨夜做了个梦，它是那么的美，美得让我心醉;它是那么的浪漫，浪漫得让我不忍离去;它又是那么的富有诗情画意，让我的心陶醉在碧海蓝天中......再美的梦，终归是虚幻。它会象美丽的人鱼公主一样，在幻想过、爱过、痛过、祝福过后，化为海上的一抹泡沫，留下无尽的.怅惘。我知道我爱做梦，尽管...
2024-04-12在这大千世界，我们都曾为一个事而思愁而迷茫：活着到底是为了什么?巴金曾经这样说道：有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更的的同情，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持...
2024-04-09《为未知而教，为未来而学》是美国著名教育心理学家、哈佛大学资深教授戴维珀金斯的作品。这次我有幸拜读了这本书，受益匪浅，现谈谈自己的一些浅薄认识。这本书引领我们以一种全新的视角，一种更加具有“未来智慧”的教育视角来看待教育。书的前言即提出一个核心问题“什么才是真正值...
2024-05-05像没病一样活着美文欣赏“墙上渐薄的日历和岁岁的新年，对我而言不是成长，而是生命的倒计时!”我看着四季的更替，我看着园子里的花开了落落了又开，我想人会不会也如此，此刻消失于这个世界，来年也许会在这辽阔大地的某个角落茁壮成长，过着不一样的人生，也会害怕、寂寞、难过孤单吗?又或是以...
2024-04-07生命，有且仅有一次为什么不让我们活得有意义活得更精彩只要我们面带着太阳般的微笑怀着一颗热情洋溢的心去面对生活中的每一天就会活得愉快活出个实实在在有人说活一天算一天今朝有酒今朝醉这是一种玩世不恭的心态有人说活着没有意思好死不如赖活着这是一种消极颓废的心态等等一些不健康的心态倒不如说:活着就是一种无奈人...
2024-04-15我有一个朋友，是我大学时代的导生，比我大两届，毕业比我早，现在在一个地方政府里担任村干部的工作。我们已经好长时间没有见面了，记忆的指针还停留在离别时的那个起点。在这学生时代最后的日子里，我们通过电脑里的视频见面了。视频中的他，还是曾经在学校里那个对待生活热情奔放的男孩，依然爱说爱笑，喜欢讨论着一些幽...
2024-04-19