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第一篇：中华经典古诗文诵读中华古诗文经典诵读古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。青少年诵读优秀的古典诗文，不仅可以陶冶情操，提高人文素养，更有助于培养良好的道德品质，树立健康的人生观、...
2022-09-10第一篇：中华古诗文经典诵读中华古诗文经典诵读古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。青少年诵读优秀的古典诗文，不仅可以陶冶情操，提高人文素养，更有助于培养良好的道德品质，树立健康的人生观、...
2022-09-10中华古诗文经典诵读春01、《元日》王安石 齐诵 02、《春晓》孟浩然 03、《鸟鸣涧》王维 04、《咏柳》贺知章 05、《清明》杜牧 06、《村居》高鼎 07、《忆江南》白居易 08、《惠崇春居晚景》苏轼 09、《春日》朱熹10、一年之计在于春，一日之计在于晨一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴三更灯火五...
2024-05-20第一篇：中华经典诗文诵读中华经典诗文诵读《中华经典诗文诵读》(小学卷)目录诗1关雎2硕鼠 3橘颂4江南 5长歌行6敕勒歌7木兰诗8送杜少府之任蜀川 9咏鹅10咏柳 11回乡偶书13登鹳雀楼15宿建德江17芙...
2022-07-28第一篇：中华经典诗文诵读内容中华经典诗文诵读《中华经典诗文诵读》(小学卷)目录诗1关雎2硕鼠 3橘颂4江南 5长歌行6敕勒歌7木兰诗8送杜少府之任蜀川 9咏鹅10咏柳 11回乡偶书13登鹳雀楼15宿建德江1...
2023-05-18第一篇：中华经典诗文诵读比赛***小学中华经典诗文诵读比赛评分表评分采取十分制，评分细则如下：1、内容选择健康向上(1分)2、精神饱满(2分)3、朗诵发音正确，字正腔圆，表达流利(4、表演形式丰富，有感染力...
2023-05-18第一篇：中华经典诗文诵读方案中华经典诗文诵读比赛方案长城中心小学 为深入学习贯彻党的十七大精神，深刻领会弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的科学内涵、精神实质、根本要求。以普通话和规...
2023-05-18摘 要： 经典诗文是高中语文必不可少的一个组成部分，教师要认识到经典诗文诵读的重要性，在实践创新中探索适当的方法，将二者合理地融合在一起，让学生受到经典诗文的熏陶，提高学生的语文水平和人文素养。关键词： 高中语文 经典诗文诵读 融合1.引言中华经典诗文是中华民族优秀传统文化的瑰宝，...
2024-04-23诵读经典，传承中华美德 ——古诗文诵读结题总结南胃小学 陈树兰古诗文是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，在提高学生的思想及文学素养上，都有着不可替代的作用。三年来我校开展了“诵读经典，传承中华美德-——引导小学生古诗词积累的实践研究”为课题的研究活动。主要目的有：1、让学生在广泛诵读经典古诗文的翰墨笔...
2024-04-15教育部中华经典古诗文诵读推荐篇目《课程标准》中要求1——6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），7——9年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）。（也包括中国现当代和外国优秀诗文）。小学：课内诗歌：共44首古诗加3篇文言文，其中有14首在以下70首之外。一年级：5首1.《静夜思》 李白床前明月...
2024-06-07中华经典诵读活动方案一、活动背景中华文化源远流长，博大精深。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，要“加强中华优秀文化传统教育”，“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。2007年初，国家语言文字工作委员会推出了一项重大活动：中华经典诗文诵读活动，同时提出活动的主题——“雅言传承文明，...
2024-05-09中华经典诗文诵读主持词王：中华文化源远流长 张：中华诗文浩浩汤汤王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 王：这里有浪漫洒脱的李白 张：这里有忧国忧民的杜甫 王：这里有江南的钟灵毓秀 张：这里有塞北的广袤苍凉 王：这里有牧童村娃的天真烂漫 张：这里有悯农诗人的谆谆教诲 王：...
2024-05-12[中华经典诗文诵读读本读后感]中华文化，历史悠久，五千年的岁月，没有一丝的褪色，仍然是那么博大精深，中华经典诗文诵读读本读后感。从“人之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”从《岳阳楼记》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。五千年的历史中，不知诞生了多少优秀的文学家，也不知诞生了多少优...
2024-06-07读千古美文，诵中华经典——长江镇长新小学古诗文诵读大赛 为进一步丰富校园文化生活，构建书香校园，引领孩子走进经典，走进源远流长的民族文化，共同营造朝气蓬勃、健康向上的书香校园。3月4日，长江镇长新小学古诗文诵读展示活动如期举行。学生们按照小学古诗文推荐目录，热烈响应，不仅参赛热情积极高涨，更加表现出...
2024-04-29在中华经典诗文诵读大赛上的讲话各位老师、同学们：中华古诗文经典诵读工程是团中央、中国青少年发展基金会继成功实施希望工程后推出的又一项具有跨世纪深远意义的社会文化工程。今天我们和板桥学区的领导、老师们一起举行这次“中华经典诗文诵读比赛”，旨在通过动员全体师生积极参加经典诗文诵读活动，彰显中华语言文化的...
2024-05-29第一篇：传承中华经典诵读诵读国学经典，传承中华美德——团结三小2012年特色学校总结构建学校特色，提升学校品质，促进学校内涵发展，是我们一直坚持的目标。为实现这一目标，我们积极探寻，不断挖...
2022-06-23第一篇：中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目参考（模版）附：中华经典诵读推荐篇目(供参考)一、启蒙经典(共3篇)1、《老子》(《道德经》)2、《三字经》3、《弟子规》一、四书五经1、《大学》(第1章)2、《...
2022-07-27第一篇：中华经典诗词诵读“中华经典”诗词诵读比赛总结中学高二年级“中华诵”经典诗文诵读比赛总结讲话各位老师，同学们：帷幕。在此，请允许我向为这次活动付出辛勤努力的老师和同学们表示...
2022-07-28走近古诗词课程纲要一、课程的一般项目：1、主讲教师：王群周2、教学材料：中华古诗词3、课程类型：选修课二、课程的具体内容：（一）课程目标：1、在儿童记忆力发展迅速的阶段，通过背诵古典文化经典，开发起记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格，培养聪明健康，知书明理，有着较高人文素养的下一代。2、弘扬中华民族文...
2024-04-25中华经典诵读展示内容男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男：走进经典诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：中华经典诵读展示——现在开始！第一章修身篇三字经 第二章爱国篇男：历史进...
2024-05-27