中华经典诵读主持词

第一篇：中华经典诵读主持词

中华经典诵读主持词

敬爱的老师，亲爱的同学们。

大家上午好!

雅言传承文明，经典浸润人生。诵读彰显魅力，积累陶冶性情。崇岗寄宿制小学中华经典诵读大赛——现在开始!

首先请

致辞，大家欢迎!

下面请容许我为大家介绍担任今天评委的是

，担任本次计分是

，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

1. 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。今天，让我们共同诵读千古美文，营造书香校园，传承华夏文明。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

请欣赏一年级的小朋友为我们带来的《三字经》

2. 有国才有家，有家才有亲人的团聚。丙辰这年中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。古代评论家曾云："中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废"。请欣赏二年级为我们带来的《经典诗歌诵读》，《中秋佳节庆团圆》 3. 我骄傲，我是中国人，在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——

下面请欣赏三年级为我们带来的《我骄傲 我是中国人》

4. 梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。请欣赏四(1)班的《少年中国说》及《沁园春 长沙》 5.

6. 高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。 请听五年级为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。

7. 这个时候，让我们目光向下，注视这块土地，注视这块与我们息息相连，却永远不会背弃我们的土地。我们该怎样热爱这片土地呢?时光飞逝，大地无言，自古以来，土地与祖国的形象就紧密相连，我们热爱土地，我们也热爱祖国，对于我们来说，祖国的土地就是我们永远的根。我们在这块土地上出生、生长、恋爱、建设，对这块热土我们有着无限的眷恋和热爱，因为她使我们感到坚实、感到依靠、感到温暖。

下面请欣赏六(1)班为我们带来的《经典串烧》请欣赏! 8.毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。《沁园春·雪》这首词一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。请欣赏六(2)班为我们带来的《沁园春 雪》《望月怀远》

亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作各班选手的成绩已经排定，下面请

公布结果。让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

“中华经典诵读”大赛到此结束。谢谢各位!

第二篇：中华经典诵读主持词

主持人1：尊敬的各位领导

主持人2：各位老师

主持人3：亲爱的同学们，大家——

主持人合：上午好!

主持人4：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 主持人1：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗 主持人2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化书韵。;泱泱中华，文明古国，诗歌的河流犹如古老的长江源远流长，滔滔不绝。

主持人3：中华经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，它们超越时空，滋养了我们一代又一代的炎黄子孙。

主持人4：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人3：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

主持人4：今天我们秉承对中华经典诗歌的热爱和追求，和各位来宾、老师、同学们一同分享经典的魅力，以经典为友，以圣贤为师。 主持人1：我们非常荣幸的邀请到县教育局、镇政府的部分领导。让我们用掌声欢迎他们。

主持人2：担任今天“中华经典诗文诵读大赛”的评委有………老师，欢迎他们的到来。

主持人3：我们今天的比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他评委的平均成绩为参赛成绩。评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。同时评选两个优秀组织奖。

主持人4：具体评分标准如下：

1、朗诵时间(1分)：5-8分钟。不足或超过酌情扣分。

2、作品演绎(3分)：理解作品内容和寓意，准确再现作品所表达的思想和情感。感情饱满、真挚、自然，声情并茂，生动感人。

3、语音表达(2分)：吐字清晰，声音洪亮、音色优美、普通话标准，声音富有感染力。

4、朗诵效果(2分)：朗诵内容、朗诵口吻、音乐配合得当;表演动作、道具等辅助手段运用得当。

5、仪表仪态(2分)：精神饱满，自然大方，服装整洁美观。动作、表情与诗歌、美文特定的情境相贴切。 下面我宣布马厂学区——-————

主持人合“书香润泽校园、经典照亮人生”中华经典诗文诵读大赛现在开始.

主持人1：有一部经典我们从儿时开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励着我们学习，教会我们怎样做人，今天让我们来重新温习这一部人生启蒙经典《三字经》，朗诵单位陈缺屯幼儿园。旧张屯学校做准备

主持人2：我是中华的少年，五千年文化植根于我们心田;我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请旧张屯学校五年级的同学为我们朗诵《中华少年》。杨官店学校做准备。

主持人3：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔，对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长，有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。下面请欣赏杨官店学校带来的诗朗诵表演《满江红》。下马厂学校做准备。

主持人4：我们的伟大领袖毛泽东同志带领中国人民走出黑暗，迎来光明。他的诗词意境豪迈、大气磅礴。听!“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”听!“问苍茫大地，谁主沉浮?数风流人物还看今朝。”下面，下马厂小学的同学们将为大家朗诵毛泽东诗词《沁园春.雪》。 代官屯学校做准备。

主持人1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，《《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花散发着馥郁的芳香。下面请代官屯学校以背诵、表演、歌唱的形式演绎《弟子规》。旧张屯幼儿园做准备。

主持人2：古诗是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，

江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。请欣赏旧张屯幼儿园小朋友表演的古诗串烧。东姚庄学校做准备

主持人3：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存、改革自强、复兴中国、时不我待，由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望寄予在未来中国少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中国出现在东方，百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，中华巨龙已经腾飞，中华梦接连实现，一代代中国少年的努力迎来了少年中国的春天。下面请欣赏东姚庄学校给我们带来的《少年中国说》。曾官屯学校做准备

主持人4：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发扬它。请欣赏曾官屯学校的同学们为我们献上的荡气回肠的爱国诗篇连诵《七律长征》、《祖国啊，我亲爱的母亲》、《满江红》。陈缺屯小学做准备。

主持人1：你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字， 那就是中国!

我的祖国。 我深深爱恋的祖国.

请欣赏陈缺屯小学诗歌朗诵《我的祖国》。马厂中学七年级组做准备。 主持人2：泱泱中华，上下五千年的历史文明，

我以我是华夏子孙而感到幸福;

我以我生活在东方神州这块沃土而感到自豪;

我更以我是中国人而感到骄傲!

请欣赏马厂中学七年级同学带来的诗朗诵：

《我骄傲我是中国人》。刘氏印屯学校做准备

主持人3：人之初，性本善，性相近，习相远……我国的古典文化源远流长,《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩,它一枝独秀,虽历经亘古,然精气不衰,品千古佳句、赏经典美文、与大师对话、与智者共舞。请欣赏刘世印屯学校诵读节目《三字经》。王维屯学校做准备。

主持人4：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古人云：百善孝为先，孝乃德之本。亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永感母恩。请欣赏王维屯学校朗诵弟子规、苦母、游子吟。伊庄子学校做准备。

主持人1：春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。歌唱春天，颂读春天，我们一起来看看春的使者们如何带来春姑娘的气息。下面，请让我们一起欣赏伊庄子小学为大家带来的古诗连诵---咏春。马厂中学八年级同学做准备。

主持人2：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景;只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。请欣赏马厂中学八年级同学们带来的诗词朗诵《忆秦娥.娄山关》、《长征》。王胜武屯学校做准备。

主持人3:祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。祖国啊,我亲爱的祖国,你用生生不息的民族魂,诉说着神州大地动人的神奇。在那段不堪回首的岁月，你饱经风霜，伤痕累累。但你那百折不屈的灵魂，终使你毅然崛起，雄踞东方!请听王胜武屯小学带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》，在这琅琅的诵读声里,我们将感受到华夏儿女的赤子之情,我们的心灵将再一次的升华! 主持人4：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的到来，下面有请。。。。公布本次朗诵会的比赛结果。

结束语：

主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持人3：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持人4：愿五千年文化的血脉永久传承

主持人1：马厂学区“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

主持人合：谢谢大家!

第三篇：中华经典诗文诵读主持词

王：中华文化源远流长 张：中华诗文浩浩汤汤

王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 王：这里有浪漫洒脱的李白 张：这里有忧国忧民的杜甫 王：这里有江南的钟灵毓秀 张：这里有塞北的广袤苍凉 王：这里有牧童村娃的天真烂漫 张：这里有悯农诗人的谆谆教诲 王：上下五千年纵横九万里 张：巍巍大中华浩浩民族风

合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始

王：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡?故乡的山，故乡的水。故乡的人汇成了一首深情的歌。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。离别后，乡愁成了一颗没有年轮的树，永不老去 ……下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。

张：凤凰是人世间幸福的使者，它背负着人世间的所有不快和仇恨恩怨，以生命和美丽的终结换取人世间的祥和和幸福。请听五年级顾佳同学的《凤凰涅槃序曲》

王：黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响，在我们的心中回荡。它的气势，它的勇猛激励着我们，站在黄河边，闭目深吸，会感受到来自心灵深处的澎湃。下面请欣赏六年二班带来多的《黄河颂》。

张：长城是一条巨龙，横卧在华大地上。你见证了中华民族悠久的历史，你曾是汉族人民抵御外族入侵的屏障。现在你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴和腾飞。我们因你而感到自豪，长城是我们祖国的名片，是我们放飞梦想的舞台。请听三年一班褚佳欣带来的《长城之歌》 王：我想变小鸟，看白云的柔软;我想变柳絮，扑向土地妈妈的怀抱; 我想变蒲公英，飞到天涯海角。我想做的事好多好多…..想听一听吗?下面请二年级的金时凤同学为我们朗诵儿歌《我想》

张：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她…请听五年级孙彤的《再别康桥》

王：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，下面请听四年二班田雨欣的朗诵《爱心》。

张：花有重开日，人无再少年。请听五年级的《美哉潇湘伟少年》

王：有这样一种动物，它在童话故事里是威风和可怕的，它吞掉过小红帽，欺负过大山羊，但其实他远没有那么可怕，它是谁呢?接下来请欣赏二年级王会鑫同学为我们带来的儿歌《大灰狼》

张：中华，我们慈祥的母亲，我们可爱的家，下面请听六年一班王思宇的《中华，中华》

王：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请六年一班张鹤楠、王思宇同学为我们朗诵《中华少年》。

张：长城似一条巨龙，横卧在中华大地上，你见证了中华民族悠久的历史。你曾是汉族人民低于外族入侵的屏障;现在，你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴何腾飞。我因你而感到自豪，长城。请听四年二班庄健的诗朗诵《长城颂》。

王; 飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的接吻，这是天缘巧合，更是心灵的默契。请听三年二班车旭同学带来的《雪花的快乐》

张：我们的祖国正在走向繁荣富强，我为我的祖国感到骄傲和自豪，今天就由四年一班肖丹、张欣悦带来一首朗诵诗《祖国啊，我亲爱的祖国》

王：我们是一群乡下的孩子，我们生在阳光下，长在旷野里。我们幸福，我们是乡下孩子，我们骄傲，我们是乡下孩子。下面请欣赏二年级同学张鑫鑫为我们带来的儿歌朗诵《乡下孩子》。 张：真者，精诚之至也，不精不成，不能动人。真诚是一种心灵的开放，真诚是最能打动人心的力量。请听由三年二班汤焱同学带来的《母亲之歌》

王：我是中国人，我骄傲;我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们学生正享受着这幸福的生活，下面请欣赏六年二班徐超的《我骄傲，我是中国人》

张：妈妈，您别再为我流泪了，我会把自己照顾好的;妈妈，请您放心吧，如今的我已经长大成人了…..请听四年一班马伊敏带来的《请求》

王：世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。请听由三年一班路丽娜同学带来的《孩子，快抓紧妈妈的手》。

王：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 张：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

王：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 张：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 王：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 张：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 王：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 张：愿五千年文化的血脉永久传承

合：五家户中心学校“经典诗文诵读”比赛，到此结束。 王：谢谢同学们的精彩表演。 张：谢谢各位领导、老师的指导。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好! 今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。甲：《春江晚景》、《凉州词》等，大家欢迎。

乙：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽，自古以来有多少文人墨客写下许多脍炙人口的诗篇，字字珠玑，句句经典!下面请欣赏五年级一班歌颂祖国壮丽山川的组诗《题西林壁》《浪淘沙》等。大家欢迎。 好河山，多少诗人满怀激情，写出无数不朽诗篇。下 面让我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，感受中 华民族优秀的历史和文化吧。 有请三年级的同学上场， 大家欢迎。

乙：一花一世界，一叶一乾坤”。在时光的阡陌上，古人们邂逅了柔软的风，含蓄的花，纯洁的雪，皎洁的月，更留下了无数千古绝唱，最动人处是山水情，山光水色间有诗人题词，才子赋诗，让我们跟随二年级同学的脚步，同文人墨客共同领略自然之美。，有请二年级的同学上场，大家欢迎。甲：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话，李白就是其中最耀眼一颗。李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙，他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。有请一年级的同学上场。大家欢迎。乙：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，是启人新知的好教材。这些诗，我们记忆深刻，耳熟能详，承载着我们无数美好的回忆。下面请欣赏学前班小朋友的古诗词诵读《春晓》

第四篇：中华经典诵读比赛主持词

西峰中心小学“歌颂祖国爱我中华” 主持词

女：尊敬的老师，

男：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：诵读经典美文。

男：营造书香校园。

女：下面我宣布西峰中心小学“歌颂祖国爱我中华”比赛现在开始。(主持上台)

女：下面我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们分别是：

王校长、张校长、闫主任、王主任、路主任、陈老师、王老师、让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

主持词(结束语)

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌;

男：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗，不赏诗，不爱诗的人，心灵是荒芜的;不读诗，不赏诗，不爱诗的民族文化是单薄的。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

男：让我们用美文传承文明，用经典浸润人生。

合：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

女：西峰中心小学中华经典诗文诵读比赛到此结束，谢谢大家!

第五篇：中华经典诗文诵读主持词

甲：中华文化源远流长

乙：中华诗文浩浩汤汤

甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉

甲：这里有浪漫洒脱的李白

乙：这里有忧国忧民的杜甫

甲：这里有江南的钟灵毓秀

乙：这里有塞北的广袤苍凉

甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。乙：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。 甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

乙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

甲：上下五千年纵横九万里

乙：巍巍大中华浩浩民族风

合：杨堤镇中心学校“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

甲： 首先上场的是一(1)班的同学们，将为大家展示《弟子规》。他们将为我们打开古典文化的悠悠长卷。请一(1)班做好准备。 乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人游子的乡情。下面，请欣赏中二(1)班朗诵的《静夜思》《游子吟》《咏鹅》《三字经》《春晓》。请一(2)班做好准备。

甲：人之初，性本善，性相近，习相远…..女：三字经?对，下面请欣赏由一(2)班为我们带来的《三字经》。请三(1)班做好准备 乙：冬天快要来了，春天还会远吗?下面请欣赏由三(1)班朗诵的朱自清的《春》.

甲：接下来上场的是二(2)班的小朋友，他们为我们朗诵的是《春的消息》。

乙：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。

请欣赏语文组老师诗朗诵《春江花月夜》。

甲：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。请欣赏数学组老师朗诵《蜀道难》。

乙：场上来了一群小燕子为我们带来了春的消息，请欣赏一(8)为我们带来的《春的消息》《三字经》。

甲：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请五(1)班的小朋友为我们朗诵《水调歌头》。

乙：看，五星红旗缓缓升起，听，人民军队步伐铿锵，我们的祖国朝气蓬勃，我们的祖国繁荣富强。请听六(1)班同学朗诵的《歌颂祖国》。

甲：下面请欣赏由四(1)班同学朗诵的《少年中国说》。

乙：我们的民族是古老的，有5000年的源远流长，我们的祖国是年轻的，有64载的蓬勃激昂;今天，年轻的祖国，让我们为你歌唱。请欣赏五(2)班同学为我们带来的《献给祖国母亲的歌》。

甲：祖国，我们自豪你的秀美，祖国，我们自豪您的坚强，请听六(2)班同学朗诵的《祖国啊，我为你自豪》。

甲：高楼独上，仰天长啸，下面请欣赏由四(2)班同学朗诵的《满江红》《读唐诗》请三(2)班做好准备。

乙：祖国的悠久历史让每一个炎黄子孙为之骄傲，祖国的现代文明让每一个中华儿女为之自豪，请听三(2)班的朗诵《我骄傲，我是中国人》

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

甲：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂

乙：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 甲：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 乙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

乙：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

甲：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

乙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

甲：愿五千年文化的血脉永久传承

乙：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长， 合：让我们祝愿：中华经典绽放校园

下面我公布比赛结果：

杨堤镇中心学校“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。