#三年级起步作文的思考 搜索结果
第一篇：三年级起步作文的思考小学三年级作文起步教学的实践和思考《课程标准》对中年级的作文教学提出的目标是：学生开始习作，要不拘形式地写出见闻、想象，愿意将自己的习作读给他人听，乐于与他人分享...
2023-02-23摘要：在小学三年级语文教学中，对教师来说，最难教的就是作文；对学生来讲，最怕写的就是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个“最难”“最怕”的问题。关键词：小学起步；作文初探作文起步阶段，兴趣重于技能，追求学生用愉悦的心情、快乐的方式完成作文，应从提高学生语文素养出发，贴近学生实际，寻找适合学生作文的...
2024-05-14第一篇：三年级起步作文课题三年级起步作文研讨从三年级起步作文教学看习作教学的课程化建设瞿 风语文教学中，由于作文与人的气质、审美、志趣、习惯等个性因素关系最为紧密，因此常常是最不可琢摩的...
2022-08-25第一篇：三年级起步作文训练浅谈三年级起步作文的训练三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。提到作...
2022-08-25第一篇：三年级作文起步教学 三年级起步作文教学低年级作文教学是整个小学作文教学的基础，自升上中年级，涉足到学生作文教学，老师普遍感到：新教材的作文难教!根据这一问题，沉下心来细细进行了分析，发现造...
2022-08-25第一篇：三年级作文起步训练浅谈三年级起步作文的训练三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。提到作...
2022-08-25第一篇：三年级作文如何起步如何指导学生写好三年级起步作文 吴府小学 赵建玲在小学阶段，三年级是学习作文的起点，是一个重点，也是一个难点，再加上今年三年级的学生一、二年级时学的是语文版A版的教材，...
2022-08-25摘 要：指导三年级学生习作时要注意先培养学生的观察能力，同时放低要求，使学生有信心去写；注重语言积累，让学生有话可写，发现学生的闪光点，激发学生的习作兴趣。关键词：培养；鼓励；积累；激发中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-111-02新课标对小学生习作...
2024-04-21语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。培养学生正确运用语言文字,是语文教学最根本的目标。阅读理解与感悟积累是为正确运用语言文字做准备的,而在阅读理解的基础上,抓住课文留下的空白,巧妙引导学生进行小练笔,能有效提高学生语言文字运用水平。特别是小学三年级起步作文,教师若能找准训练点,经常进行小练笔,能降低作文...
2024-05-08近年来，河南省南阳市宛城区人民检察院高度重视民行检察工作，将民行工作与刑检、自侦工作放在同等位置来谋划和推进，注重调查研究和机制创新，立足“三个转变，三个注重，三个并举”机制建设，努力破解制约民行检察工作案件发现难、查证难和处理难三大难题，推动民行检察工作持续健康发展。一、着力三个转变，破解案件线索...
2024-04-07第一篇：三年级作文起步教学谈 浅谈小学三年级作文起步教学四会市大沙岗美小四会市学唐同菊【关键词】小学语文 低段 作文教学 观察 认识 写作【摘 要】小学三年级作文教学，应充分了解小学生写作的...
2023-02-24第一篇：谈三年级作文起步教学 浅谈三年级起步作文新的《语文课程标准》中明确指出“写作时运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语...
2023-03-08【摘 要】激发学生的写作兴趣,通过让学生模仿、培养学生的观察能力、引发学生的想象思维等手段指导学生学习写作文,才能让学生写好作文。【关键词】信心 兴趣 模仿 观察 想象新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘...
2024-05-12作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文教学是小学语文教学的重点, 也是难点, 三年级作文起步更是重中之重, 难中之难。在实际教学中,...
2022-09-11我是一名从事小学语文教育教学多年的教师。在教学中, 让我深感棘手的便是作文教学。写作文也让学生倍感头疼, 用学生的话说:“写作文难——难于上青天”。这话一点儿也不夸张, 我常见到许多学生为写作文而深锁眉头, 以至于咬破笔杆但仍无从下笔。那么, 作文教学如何走出困境就成了摆在我们面前的一个课题。笔者认为, 小学生写作文也...
2024-04-21一、坚持写日记, 指导学生积累生活中的素材学生的作文没有内容, 缺乏真情实感, 缺乏具体的实例, 我认为归根结底就是平时没有注意积累写作的素材, 没有留心发生在自己身边的事, 不善于捕捉, 指导学生积累生活中的素材。于是我把写日记作为一项作业, 让学生养成动笔的习惯, 记录下生活的点滴。为了树立学生的信心, 对学生放低...
2024-04-12有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的，是高效的？所谓“有效”，主要是指通过教师一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教...
2024-04-14春姑娘穿着五颜六色的衣裙，提着五彩缤纷的花篮，迈着轻盈的步伐来到了人间。山坡上，桃花盛开了，我迫不及待地去看桃花。我仔细观察了一下，发现一朵桃花由五个花瓣组成，它们围绕在一起构成一个圈。花瓣中间是红色的花蕊，花蕊上面顶着嫩黄的小尖。那粉色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。它们像一群顽童，争先恐后...
2024-05-07第一篇：三年级美丽的作文三年级作文美丽的雪文秘助手()之三年级作文：美丽的雪今天，下了一场大雪。好像是冬爷爷让雪仙子来到人间的吧，那一个个小小的雪花，仿佛是一个个小小的精灵。雪精灵在空中翩翩起...
2022-07-15第一篇：三年级作文美丽的三年级作文美丽的雪文秘助手()之三年级作文：美丽的雪今天，下了一场大雪。好像是冬爷爷让雪仙子来到人间的吧，那一个个小小的雪花，仿佛是一个个小小的精灵。雪精灵在空中翩翩起...
2022-07-15