聪明的白鹭三年级作文

聪明的白鹭三年级作文（精选13篇）

篇1：聪明的白鹭三年级作文

聪明的白鹭三年级作文

有一只白鹭含着一块面包在池塘边走来走去。突然，它发现有一大群鱼朝它这里游来，白鹭看着看着，口水都流出来了。于是，它灵机一动，把嘴里的面包轻轻的放到池塘边的水里，来引诱肥壮的鱼上钩。

果真，鱼群朝它这边游来，当鱼群正在惬意的享用香甜可口的面包时，白鹭那尖尖的嘴巴“嗖”的一下朝鱼群刺去，鱼群大惊失色，飞快的朝池塘中央逃去。于是，白鹭又一次把面包投到水里，鱼儿们闻到了面包的.香味，馋得它们又慢慢的围拢过来争抢，“嗖”的一声，白鹭又将嘴伸进水里，但还是没有捉住鱼，又失败了。这一次，鱼儿还吃掉了大部分的面包，只剩下一点点了。白鹭没有泄气，它小心翼翼的把剩下的一丁点面包放到了水里，贪吃的鱼群马上又游了过来，说时迟那时快，白鹭果断出击，终于用长长的尖嘴叼住了一条肥壮的鱼，并且又迅速地把鱼放到了岸上。

这是我在外婆手机上看到的一个视频。我想，鸟儿都拥有如此高的智商，还有永不放弃的精神，真是值得我们学习。通过白鹭捉鱼这件事，使我认识到，以后做事也要多动脑子，还要坚持不懈。

篇2：聪明的白鹭三年级作文

A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长

2.本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)

3.文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗?根据何在?为什么?(不超过50个字)

4.从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字)

5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()

A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

D.文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

篇3：如何生一个健康聪明的宝宝（三）

妇产科专家提醒孕妇，为了防止缺碘，孕妇应该多吃海产品。

碘在地球上分布很不均匀，内地山区较缺乏，沿海低洼地区则积碘过多。由于缺碘又没有及时补充，便会发生地方性甲状腺肿。孕妇对碘的需要量又大，若再有挑食、偏食的毛病，则更易发生缺碘。

孕妇缺碘，会造成死胎、流产和婴儿先天性畸形，孩子出生后会出现智力低下，体格矮小，呆傻面容，以及瘫痪、聋哑等克汀病表现。为了优生，给孕妇补碘既是必需的，又是重要的。在缺碘区，盐中加碘是一种经济、安全、方便和有效的补碘措施。也可口服碘、钾片或甲状腺片等。补碘的关键时间是在妊娠早期３个月，尤以妊娠前为好。在怀孕５个月后再补碘，已作用甚微，起不到预防后代智力缺陷的作用了。

在沿海及低洼等不缺碘的地区，食物中的碘可满足常人的需要，但对孕妇来讲还不够，这与孕妇偏食有关。海带、海鱼、紫菜、贝类等海产品含碘量较高，孕妇若每２～３天吃一次海鱼等海产品，便可满足机体对碘的需求量。所以，孕妇不妨多吃些海产品。

用触摸运动法进行胎教

触摸运动法可按以下方法进行：

５个月的胎儿可以与母亲玩游戏，开始时每次５分钟。运动时孕妇仰卧床上，头不要垫得太高，全身放松，用手捧住胎儿从上至下、从左至右隔着肚皮轻轻抚摸和拍打。实际上母亲怀孕７周时就有胎动，由于胎动幅度小，孕妇感觉不到。怀孕１６周起就可感觉到较明显的胎动。

这样经过一段时间训练后，在没有胎儿踢蹬的部位母亲拍打后亦会引起胎儿的踢蹬。开始时每星期３次，以后逐渐增加，每次５～１０分钟，这样可以促进胎儿的肢体运动和触觉，增加肢体灵活度，在做触摸运动的同时可播放一些轻松愉快的音乐。

在母腹中经常被父母抚摸做体操和游戏的足月儿，出生后翻身抓爬握坐的各种动作较未进行过训练的要早，出生后肌肉活力较强。

篇4：聪明的小鸡三年级作文

狐狸准备了一些香喷喷的米饭，用小篮子装起来，鬼鬼祟祟地来到小鸡家。它看见小鸡正躺在床上，嘴角口水都要流下来了。它想在小鸡吃饭的时候猛不丁的……。于是就假装一副同情的样子说：“小鸡啊，听说你生病了，我特地为你准备了可口的米饭，你把它吃了，好补补身子。”同时，还假惺惺地挤下了两滴眼泪。

小鸡一看见是阴险狡猾的狐狸，身上不由地吓出了一身冷汗，立马坐了起来，它心里清楚地知道狐狸是“狐哭小鸡假慈悲”。想什么办法呢?办法有了，来一个将计就计。它很快让自己极度恐惧的心镇定下来，然后愁容满面、哀声叹气地对狐狸说：“谢谢你，狐狸大哥。昨天，医生为我进行了检查，说我得的是甲型H1N1流感，这病治不好，只能等死。而且说这病很容易传染给别人，所以你还是快点离开吧，免得传染给你，让你也活不成。”说着，小鸡便捂着头，在床上不停地打滚，嘴里还直喊：“头疼死了，我不想死哦。”

狐狸见状，信以为真，心想：“我要是把它吃了，我不就也得了这种病。我可不能被它传染，传染了就没命了。”想到这里，狐狸感到很害怕，连送的米饭都没来得及拿，撒腿就往外跑，灰溜溜地逃走了。小鸡高兴地从床上跳下来，不一会儿就把狐狸送的米饭全部吃掉了。

篇5：聪明的小狗三年级作文

一天傍晚，我和爸爸去建行广场玩。那里有许多人在那耍狗。突然一个小球滚到了我面前。这时，一个耍狗的伯伯牵着小狗过来了，说：“这个球是我们的。”我捡起小球，对小狗说：“你坐下我把球还给你。”说完，小狗还真的坐下了，我把球推向小狗面前，小狗有嘴叼着小球，放在了主人面前。我吃惊地说：“这个狗真聪明，还能听懂人的话!”说完，我冲伯伯笑了笑，伯伯也冲我笑了笑，就走了。

我真喜欢这么聪明的小狗!

篇6：聪明的小狗三年级作文

“球球”非常可爱。一见到熟人就摇着尾巴，抱着人家的裤腿往上爬，如果遇到陌生人它就会“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“你是坏人吗?坏人不许进来。”瞧!它多像个小卫士呀!“球球”也很讲卫生，从不在屋里拉尿，要是周末，我们想睡个懒觉，它会过来挠门，让你带它去卫生间，要是主人从外面回来，它迎接完你就往卫生间跑，让你给它擦它的小蹄子，然后再让你抱;我和小朋友们玩沙包时，它就会跟着我们在边上来回的跑来跑去，如果沙包投远了，它会像离弦的剑一样飞快地跑过去把沙包叼回来。

球球也很喜欢我。妈妈总说它是我的跟屁虫。早晨，我一觉醒来，它会扒着床沿，拼命地摇着尾巴，伸着脖子一跃一跃想上来找我抱它。我要去上学，它会不停的在我身边转来转去，不停的蹭我的腿，好像在说：“你不要走嘛，我想和你玩。”我会蹲下身子摸摸它的头说：“我要去读书，等放了学再和你玩。”放学了，同学们列队走出校门，“球球”就一个人一个人目不转睛地看着，看呀看，仿佛在寻找宝贝似的，当它看到了我，立刻扑过来，摇着尾巴，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋。一回到家我就到厨房看有什么好吃的给它吃。晚上我开始做作业，它就趴在沙发上耐心的等候，那眼神又好像在催我说“快点写，写完了我们就可以出去玩了”。他的善解人意令我感动，我做作业也不再磨蹭了。

篇7：聪明的小狗三年级作文

刚一进水果店，我们就看见许多人在和一只小狗玩呢!那只小狗全身是土黄色的，它长着一双灵敏的耳朵，一双大大的眼睛——名字叫欢欢。

瞧!一位阿姨挠挠欢欢的头，又摸摸它的身体，欢欢不停地摇着尾巴，在阿姨身边绕来绕去，好像说：“你喜欢我!”阿姨伸出两只手。欢欢一看马上明白了，抬起两条腿，握住阿姨的手，随着音 乐跳起了舞。“太棒了!”大家情不自禁地说。阿姨开心地说：“它不仅会跳舞，还会和我握手呢!”阿姨又伸出手，那小狗反应灵敏地抬起一条腿，和阿姨握握手。我也上去试一试，刚一碰到它，它 就汪汪地叫不停，好像在说：“你是谁，别碰我!”看来它还不认识我。突然，欢欢飞似的向外跑了出去，弄得大家摸不着头脑。向外望去，原来它的小主人回来了。欢欢一边摇着尾巴，一边汪汪大叫 ，好像在说：“小主人，你可回来了!”水果店的阿姨还想让表演节目，就大声喊着欢欢，可它在小主人身边，对我们不理睬了。

篇8：聪明的小猴三年级作文

小兔答应了之后，就一蹦一跳的来到了小河边。小兔刚弯下腰，就看见小猴和小猪在河对岸玩跳绳，就大喊：“小猴和小猪，我能和你们一起玩跳绳吗?”小猴和小猪听见了，就异口同声的.说：“好呀，欢迎你来玩，不过你得先过桥。”这下，小兔可犯难了。

小猴和小猪问：“你不会游泳过来吗?”小兔回答说：“不行，那样的话，我的新裙子会湿了，妈妈会怪我的。”然后小猴和小猪又说：“要不你让乌龟伯伯把你驮过来，行吗?”小兔又说：“可乌龟伯伯生病了。”这时，小猴迅速的跑回家，拿出一个大块的朩板，横在河中间，对小兔说：“小兔，你现在可以过来了。”小兔小心翼翼的走过来后，对小猴说道：“谢谢你，小猴，你真聪明。如果没有你，我就过不来了。”

篇9：聪明的老鼠小学三年级作文

有一片森林长得非常茂密。有一只小老鼠想渡过一条小河去找奶奶。

小老鼠正在为难的时候，突然，丛林中出现了一只猫，天空飞着一只草原鹰。老鼠趴在地上一动也不动，像一个小沙丘。草原鹰和猫等了好久，草原鹰在“小沙丘”上飞过。但是，猫却用凝视的`眼光盯着老鼠。老鼠必须找到一个机会脱离险境。这时候，机会来了，一束阳光射到猫的眼里，小老鼠抓住这个机会，跳过了猫。等猫睁开眼睛的时候，小老鼠已经跑得无影无踪了。小猫决定不再追老鼠，就离开了小河。

小老鼠见猫离开了小河，就继续想渡河的办法。这时候，一只大象走了过来，问小老鼠怎么了，小老鼠说：“我想过河，您能帮我吗？”大象说：“没问题。”小老鼠就过了河。

篇10：聪明的我三年级作文

在这个班级中，我觉得我比较聪明，比如说：爸爸教我打羽毛球，我很快就学会了。一天，我随便用左手打球，让我无比惊奇的是：我居然会用左手打球了。经过练习，我又更上了一层楼。可能左手很 “兴奋”吧，不停地抖啊抖。

有一次暑假，我去学游泳，由于没有专心听讲，我基本没学会，但考试那天，我竟游了100米。

可能是有一些“天赋”，也可能是我妈妈在怀我的时候多吃了些鱼，反正我非常聪明。

篇11：聪明的爸爸的三年级作文

你知道在我们家谁最聪明吗?让我告诉你吧，那就是我的爸爸。我的爸爸中等个，帅帅的，最引人的是爸爸那双有神的大眼睛，时常山闪烁出智慧的光芒。

记得有一天，妈妈送给我了一只小狗，我一见那小不点，那么小，有了一个想法：“这小狗有多重呢?要不给它称一下体重吧!”

说干就干，我抱起小狗，把它放在称上。可是小狗真调皮，根本不听我的话，在称上蹦来跳去，一刻不停。我发火了，但是又想不出办法来，只能干着急。

正当我愁眉苦脸之时，爸爸来了。爸爸看到我这幅模样走过来，笑眯眯地说：“有人，有个好办法。”我连忙追问到：“是谁?”爸爸不紧不慢地卖关子地说：“这个人吗，远在天边，近在眼前。”我有点不耐烦地说到：“爸爸，到底是谁呀?”爸爸用手指着自己，得意地说：“It’sme!”我将信将疑，决定让他试试。

只见爸爸不慌不忙地把小狗放到我怀里，让我连同小狗一起站在称上称重，一看称，是五十斤。随后，爸爸又把小狗抱走，再让我单独站在称上。一看，是四十九斤。“哦!我知道了，小狗是一斤。”我高兴地叫着：“爸爸真聪明!爸爸真聪明!”

爸爸谦虚地说：“运用你所学的知识，好好学习，将来你会比我更聪明。”

篇12：聪明反被聪明误小学三年级作文

今天是一年一度的立夏节，家家户户的窗户里都散发出香喷喷的.鸡蛋味道，我家也不例外。

一晚没有睡踏实的我，趁着天还没有亮，就偷偷地来到厨房，从妈妈煮的一大锅蛋中小心翼翼地挑出我窥视了好久的、唯一的一只鹅蛋，然后蹑手蹑脚地回到房间藏了起来，继续睡觉。

天亮了，姐姐来敲门，门一开，就嚷嚷着：“小弟，小弟，蛋锅里的鹅蛋不见了。”我心虚地应道：“是吗？”姐姐站在我面前看了又看，然后肯定地说到：“是不是你藏了？”我终于忍不住笑了出来，姐姐狠狠地瞪了我一眼，忿忿地离开了房间。趁着姐姐离开了，我赶紧去拿我辛苦藏的鹅蛋，正当我高兴地时候，拿出来的鹅蛋让我傻了眼，好好的鹅蛋怎么会破了呢，我真是欲哭无泪，后悔不该偷藏鹅蛋，真是偷鸡不成蚀把米。

篇13：小学三年级作文：聪明的小白兔

小花伞上面有一块儿一块儿的斑点，远看像一个小蘑菇，近看像一座小凉亭。小白兔要打算带着小花伞和小黑兔一起上山采蘑菇。“咚、咚、咚——”小白兔一边敲门一边喊：“小黑兔你在家吗？”“小白兔我来了，你找我有事吗？”小黑兔问。小白兔说：“我想上山采蘑菇，你和我一起去吧！”“好呀！好呀！我正需要用蘑菇做蘑菇汤呢！”

小黑兔开心地说：“一二一，一二一……”小白兔和小黑兔异口同声地说：“终于爬上来了！”可是，不一会儿危险又来了——“救命啊！救命啊！”小白兔大声喊，原来小白兔掉进洞里了！小黑兔着急地说：“你在这里等着，我马上叫人把你救上来。”说完小黑兔飞快地向山下跑去。小白免在洞里等啊等啊，忽然，它听见了一个脚步声，仔细一听，“啊！不是小黑兔的脚步声，而是大灰狼的脚步声，这该怎么办呢？”突然，小白兔看见了自己的小花伞，想到了一个有趣的办法。小白兔撑起小花伞，让小花伞挡住全身。大灰狼走过来一看：“咦？这不是大蘑菇吗？”于是大灰狼就走了。过了不久，小黑兔带人来了，小白兔被救了上来。