#《雏鹰之歌》教案设计 搜索结果
歌唱教学在中学音乐课中起着举足轻重的作用, 它主要培养学生在音乐学科核心能力中听和唱的能力, 对健全中学生的审美心理、陶冶情操起着非常重要的作用。但是由于种种原因, 初中音乐歌唱教学的现状并不乐观, 学生进入初中后的音乐基础差异过大, 出现的问题也各不相同。有的学生只识五线谱, 不识简谱;有的只识简谱, 不识五线谱;有...
2024-04-10第一篇：树之歌教案设计及反思《树之歌》教学反思《树之歌》这篇儿歌，让我们认识了11种树木，了解这些树木的特点，并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣。优点:教学时，我是根据儿童诗特点，本课...
2023-03-04教学目标：1、认识13个生字，会写6个生字。2、准确流利地朗读课文3、有感情的背诵课文。4、了解傣家人的生活。教学重难点：1、学会生字。2、有感情背诵课文。教学课时：第二课时教学过程：一、激情导入1、孩子们，看着你们如花似玉的笑脸，望着你们渴求知识的双眼，老师知道这节语文课我们一定合作的和愉快，是吗...
2024-05-24花城出版社出版，普通高中课程标准实验教科书音乐必修《音乐鉴赏》生命之歌【授课人】黎斯琪【教学对象】高中一年级【教学目标】了解音乐与生命的关系，理解摇篮曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲的风格特点，拓展音乐视野。并乐于聆听音乐，通过欣赏不同阶段的音乐，感悟生命的美好，潜移默化中加深对音乐与生命的理解和热爱。【...
2024-05-26牧马之歌教案 转2008年10月05日 星期日 下午 07:27 教学目标：1、通过学习哈萨克族民歌，了解哈萨克族的风土人情。2、有兴趣地学唱歌曲，能够用自然圆润、欢快活泼的情绪，演唱《牧马之歌》。增强学生对民族音乐文化的感情。教学重难点：1、积极参与学习歌曲的音乐活动中，学会表现歌曲。2、感受歌曲...
2024-04-14活动目标：1、能根据图片的内容，创作歌词和旋律。2、初步学习二声部演唱，感受音乐美。3、培养幼儿的创作能力和思维能力。活动准备：五角星若干、节奏卡、课件、记号笔、录音机、磁带活动过程：一、引题，激发幼儿创作的兴趣“今天有许多小客人来到我们这儿，我们要不要把它们请出来啊?”1、...
2024-06-06教学目标1．学习本文叙议结合，以议为主的写法。2．理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。教学重点、难点1．夹叙夹议，以议为主的写法。2．运用对比的方法，体会对比的作用。教学过程：一、课前预习1．给下列加粗字注音。派遣( )以身殉( )职纯粹( )鄙薄( ) 狭隘( )热...
2024-04-28春风贴着地皮吹拂着，沟沟坎坎都铺上了一层新绿。连一棵长在悬崖上的，矮矮的，貌不出众的老树，枝条上也爆出了一个个绿芽芽。慢慢的，绿芽芽长成了翠生生的绿叶，树枝上开出了银灿灿的小花，小花里结出了白色的小果。有一天，一只披着一身银羽毛的小鸟，在悬崖上降落。它停在了老树上，叼起一颗白色小果，飞走了。小鸟飞呀...
2024-05-05钢琴小组课：《春之歌》（汤普森）教案学前教育：一年级第2学期目的与要求：1、了解和掌握3/4拍子的强弱规律、分解和弦以及A大调的黑键弹法2、双手交叉弹法3、分解和弦的学习，促进学生对钢琴学习的兴趣，为以后的儿歌弹奏做好准备教学模式及教学法：讲解法、练习法 新课重点、难点:1、掌握3/4拍子的强弱规律...
2024-05-2420世纪90年代末期以来, 中国网络音乐原创歌曲异军突起, 迅速走红大江南北, 《两只蝴蝶》、《老鼠爱大米》、《芙蓉姐夫》、《特务小强》等网络名曲, 家喻户晓。作为音乐文化的新生力量, 中国网络音乐原创歌曲为什么会有如此快速的发展, 它的艺术风格和传播特征如何, 它对传统歌曲艺术有何影响, 它是否会改变我们的听觉习惯,...
2024-05-26第一篇：1长江之歌教案范文1、《长江之歌》 教案1 长江之歌这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗...
2022-06-0601不盲目追求高档2016年的消费调查能明显感觉到，7座MPV车型成为热点。在购车潜在用户中，无车一族有31%的人选择购买MPV车型。在有车一族中，有28%的人打算第二辆车购买MPV车型，而去年这个数据是15%，而SUV购买意向则从40%下降到了34%。对于有车一族来说，长时间的使用让...
2024-04-26《中国当代音乐》(以下简称梁著)主要论述了1949—1989我国的音乐事业的发展情况,其基本框架是按门类专题划分的,分为中国当代歌曲发展概论、当代通俗音乐的浮沉与走向、当代合唱创作发展述评等共九个专题进行论述。每个专题都有前言与小结,总结每个专题音乐发展所留给我们的经验与教训及对未来的发展做出展望。 《新...
2024-05-07G623.2我校正在开展以三卡为载体，构建自主课堂的教学模式。三卡指的是自学卡、导学卡和固学卡。导学卡是应用于新课的教学环节，指导学生学习的一张菜单，具有告知学习程序、明确学习内容、反馈学习结果的功能。导学卡的设计反映了教师对教材的理解能力、对学生学习心理的认识程度和学科教学的实践智慧。借助这张导学...
2024-06-13【案例背景】音乐教学是音乐艺术的实践过程。高中生由于年龄、心理的特点, 他们在课堂上表现得不够积极主动, 不乐于参与音乐实践活动, 学习效果不理想。因此高中音乐教师在课堂上要注意引导学生参与各项音乐活动, 让学生通过丰富多彩的实践活动走进音乐, 获得音乐审美体验, 从而提高音乐素养。湘版高一音乐鉴赏第二单元《喜剧美》重...
2024-04-08光阴似箭, 日月如梭, 转眼间, 一个学年的语文教学工作已经结束了, 一年级的孩子如同最娇嫩的蓓蕾, 经过一年四季的轮回, 他们正散发着掩不住的芳香。对于他们点点滴滴的成长与进步, 我深有感触。一、激发学生学习兴趣, 提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中, 培养学生的自主...
2024-04-16《小草之歌》教学设计教学目标：1.帮助学生会认6个生字，会写11个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。2.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美，韵律美。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的语感。背诵自己喜欢的小节。教学重、难...
2024-04-25一、引言：1.生活中你在什么地方可以看见小草？（小区、公园、高山、田野„„）说说你看见的小草是什么样子的。（绿色、细小、柔弱）2.小草给你什么感觉？（柔弱、风一吹就倒下、雨一淋就趴下，人一踩就死）3.小草如此柔弱不堪，为什么千百年来由无数的人会歌颂小草呢？今天我们来学习一首现代人王宜振写的小诗《小草...
2024-05-21第一篇：长江之歌教学设计《长江之歌》音乐教学设计《长江之歌》教学目标：1、学唱《长江之歌》，引导学生能够用亲切、热情地情绪，以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。2、了解歌曲的创作背景，引导学生认真倾听...
2022-06-24【学习目标】1.赏析课文，揣摩语言。2.分析雨的形象，把握作者的思想感情。3.通过仿写，培养学生的表达能力。【学习重难点】仿写，培养学生的表达能力。【教学过程】一、活动活动一：预习、除障（5分钟）1.初读课文。（自读一遍，互读一遍）2.圈画字词、查字典、积累。（把易错字整理到黑板上）活动二：赏析（有...
2024-04-15