#《氨的性质》化学说课稿 搜索结果
摘要：本文以氨气的性质和应用一轮复习教学实录为例, 提出多角度整合、多情景探究、多层次设问等教学策略, 引导高三学生从较高的层次上把握元素化合物知识, 切实提高复习的有效性.关键词：氨气性质,一轮复习,教学实录一、背景分析中学化学知识体系中, 元素化合物知识是整个学科知识的基础, 也是化学基本概念、基本理论呈现的重要载...
2024-04-30本企业所用的锅炉给水自动加氨控制系统比较落后, 操作困难且容易发生故障, 因此采用PLC和变频器进行改造, 下面对具体改造方案和结果进行探讨。1 锅炉给水自动加氨控制系统工艺要求 (1) 锅炉给水自动加氨控制系统在正常生产过程中, 由1#给水加药泵实施向15#机组除氧器水箱出口下降管加氨, 由3#给水加药泵实施向16#...
2024-04-20摘要：化学反应的放慢和限度是高中化学的重点内容之一，本文将引导学生更快、更好的认识化学反应。关键词：化学反应，分析，问题中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1002-7661(2011)08-167-01板书一化学反应的放慢和限度教材分析：化学反应的放慢和限度是高中化学的重点内容之一，学...
2024-04-29第一篇：金属的化学性质说课稿金属的化学性质说课稿作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢?下面是小编收集整理的金属的化学性...
2022-12-28一、教材分析（一）教材所处的地位及作用《菱形》在初中数学中是继矩形之后所研究的第二种特殊的平行四边形。它既是对平行四边形和矩形的延续和深入，同时也为后面正方形的学习打下基础，教学上存在“温故”和“知新”两方面内容，在本章中起着承上启下的作用。（二）教学目标（1）了解和掌握菱形的性质和概念，会进行简单...
2024-04-24尊敬的各位领导、各位老师：大家好！受学会理事会的委托，今天我在这里进行人教版高中化学《必修1》第三章第一节《金属的化学性质》第一课时《钠》的说课，旨在与大家共同探讨 “问题导学法”在课堂教学中的一些应用方法。教学理念：新课程理念下我们倡导“教师是学习的主导、学生是学习的主体”，学生的学习是学生自主性...
2024-05-04苦参是一种临床常用的中药材, 具有燥湿、清热、杀虫、祛风、利尿等功效[1], 苦参的入药部分为根部, 主要成分为苦参碱以及氧化苦参碱[2], 由于目前临床上的苦参产地各异, 所以质量也各不相同, 为了更好的对苦参质量进行鉴别和管理, 本文建立高效液相色谱法对中药苦参药材中的苦参碱和氧化苦参碱的含量进行测定, 并且对该实...
2024-04-09一、说理念探究学习和自主学习是课程标准中两种重要的学习理念，而苏教版高中化学必修1专题2《氯气的性质》中的观察与思考、活动与探索栏目为学生的探究学习和自主学习搭建了良好平台。为此，设计本节课意在让学生在实验和讨论中构建知识、培养能力，提高自身的科学素养，同时利用氯气的有毒性和氯气在工业生产过程中的重...
2024-05-161,4-双(2-苯并咪唑基)苯(PBIB)的分子结构对称,对-二取代苯环与2个苯并咪唑环之间的共面性比较好[1],分子间存在氢键相互作用和π-π堆积作用,结构非常稳定,具有良好的热稳定性和阻燃性[2,3],在工业生产中有广泛的应用,是生产聚氯乙烯的稳定剂[4]、合成聚酮的原料[5,6],它的衍生物用于制备护...
2024-04-19一、 注意理解①“同乘（或除以）”也就是说分子与分母都乘（或除以）的整式必须是同时，并且是同一个整式. 例1 在括号内填入适当的整式，使等号成立：（1） =；（2） =；（3） =（a+1≠0）. 【讲解】紧扣“性质”进行观察、分析，通过比较等式左、右两边分式的分子、分母发生了怎样的变化，应用分式基...
2024-04-271 教学背景1.1 教材内容解析本节课是《普通高中课程标准实验教科书数学》苏教版必修2中1232《直线与平面垂直》内容，属于新授概念原理课.图1如图1，这是直线与平面垂直在本章中的位置.直线与平面垂直是在学生掌握了直线在平面内，直线与平面平行之后紧接着研究的一种位置关系.线面垂直与线线平行、面面平行...
2024-05-11《平行线的性质》说课稿第一课时教师：曾兴艳一、教材分析1、教材的地位与作用本节课选自九年制义务教育北师大版七年级下册第二章《相交线与平行线》第三节。主要内容是平行线的三个性质、命题等,其中平行线的性质也是本章的重点内容.本节课是在接平行线的判定的基础上，讲述平行线的性质,对后续教学内容起到奠基作用。...
2024-05-13【摘要】 通过教师的引导，学生的自主探索，感受数学与生活的密切联系，体验数学的应用，促进学生的发展。【关键词】自主探究 动手实践 转化思想中国分类号：G623.5一、说教材目标：平行四边的面积是在学生掌握长方形面积计算公式和平行四边行特征的基础上进行教学的。这部分知识的学习会为学习三角形，梯形等平面...
2024-05-01初二数学分式基本性质说课稿1、教材的地位和作用本节内容分两课时完成。我设计的是第一课时的教学，主要内容是分式概念、掌握分式有意义，值为0的条件。因为它是在学生学习了分数、整式及因式分解的基础上，又一代数学习的基本内容，是小学所学分数的延伸和扩展，而学好本节课，为今后继续学习分式、函数、方程等知识作好...
2024-04-21第一篇：金属的化学性质评课稿金属的化学性质说课稿作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢?下面是小编收集整理的金属的化学性...
2022-12-28酸制酸是中学化学一条重要的反应规律。一般判断酸制酸的复分解反应能不能发生，除了要看酸的强弱还要考虑有没有沉淀、气体、高沸点或低沸点酸的生成。换句话说，要看整个反应是否向着离子浓度减小的方向进行；对于判断酸制酸的氧化还原反应能不能发生，一定要看是否是强氧化剂制弱氧化剂。一、强酸制弱酸酸性较强的酸能够制取酸性较弱的酸，是因...
2024-04-20摘 要：三角函数一直是高中数学的重点，也是一个难点，许多学生学不好数学，觉得三角函数方面的知识太难理解，其实只要学生认真学习，三角函数解题还是有规律可循的。从三角函数的图象和性质出发探讨如何实现教学的有效性。关键词：三角函数;知识点;教学策略数学一直都被认为是一门比较抽象的科目，但其实，只要学生结合...
2024-05-23学校开展有效课堂教学展示活动, 我听了一位青年教师在平行班两次执教《比的基本性质》一课。课中对于“比的基本性质”的教学部分, 听来颇有感触。于是笔者对提高数学教学设计的有效性有了些思考。课例一:一、复习提问:什么叫比?比与分数、除法之间有什么联系?分数的基本性质是什么?什么是除...
2024-05-17教学目标：1．通过观察和实验掌握碳的可燃性和还原性。2．通过观察和实验培养比较、分析能力，培养实验设计能力、操作能力，培养辩证思维能力。3. 培养团结合作的精神，增进师生情感，激发学生对生活的热爱。教学重点：单质碳的可燃性和还原性。教学难点：单质碳与二氧化碳、氧化铜发生的化学反应。一、导入师：同学们...
2024-04-13八年级数学下册《2.2 不等式的基本性质》教案教学目标：（1）知识与技能目标：①掌握不等式的基本性质。②经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。（2）过程与方法目标：①能说出一个不等式为什么可以从一种形式变形为另一种形式，发展其代数变形能力，养成步步有据、准...
2024-06-09