学生计算机教育论文提纲

论文题目：YXY中学教师绩效考核体系改进研究

摘要：党的十八大以来,对全面深化改革作出了重大部署,在十八大的报告中明确指出了“深化教育领域综合改革”的总体要求,教育管理体制正在朝着纵深推进。教师的绩效考核是教育管理体制和教育人事管理制度改革的一个重要内容,教师的积极性在教育事业的发展中起着关键性的作用,同时也对学生的教育、教学质量的高低以及教师的综合素质水平产生影响。我国中学教师绩效考核一直停留在以学生的考试成绩、升学率等指标来衡量,没有对教学质量、学生的发展等多方面进行综合的考核,严重影响教师评价考核的全面性和客观性。YXY中学创办于1925年,经过90年的风雨征程,这所历史名校在几代人的努力下,秉承先辈的理念,在传承的同时不忘创新精神,坚持走全面育人、特色办学的道路,率先形成激励教育、计算机教育及人性化管理的先进教学模式和办学模式,在计算机教育领域等方面得到了很多喜人的成绩,得到了社会各界的肯定和赞许。YXY中学是市属的高级中学,还荣获了广东省一级学校,广东省普通高中学教学水平评估优秀学校等称号,同时也刚刚接受了国家示范性普通高中的复评。本文在借鉴国内外基础教育经验的基础上,对YXY中学现行的绩效考核工作体系进行全面的分析和调查,同时以调查问卷的形式对绩效考核体系的满意度进行调查分析,通过一系列的调查和分析,我们不难发现YXY中学教师绩效考核存在考核周期不合理、考核反馈及考核结果不明确等问题,为了对该中学教师绩效考核体系进行改进,我们利用360度考核法的内容和方法,针对存在的问题提出了意见和建议,提出新的考核方案和考核指标。在确保新的考核方案能够顺利进行的同时,我们还制定了新的保障措施,通过制度保障、组织保障、文化保障等方面的建立和改进,保障了新的考核体系能够适应学校的发展,满足学校和教师的需求,为学校提供一个良好考核环境和考核方案,给学校的发展奠定基础。本文研究结论对YXY中学教师绩效考核体系改进具有参考意义。这将为其他中学以及教育行政部门在提高广大教师工作积极性,稳定教师队伍,改善中学教师绩效管理水平方面提供实践依据。

关键词：中学教师;绩效考核;体系改进

学科专业：工商管理（专业学位）

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 研究内容与方法

1.2.1 研究内容

1.2.2 研究方法

1.3 研究思路与框架

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究框架

第二章 中学教师绩效考核体系理论研究

2.1 绩效考核体系的概念及功能

2.1.1 绩效考核体系的本质

2.1.2 绩效考核的功能

2.1.3 360度绩效考核方法

2.2 绩效考核相关理论基础

2.2.1 激励保健理论

2.2.2 人际关系理论

2.2.3 目标管理理论

2.2.4 情感管理理论

2.3 国内外关于绩效考核体系的相关研究

2.3.1 国外的研究现状

2.3.2 国内教师考核研究现状

第三章 YXY中学教师绩效考核体系现状分析

3.1 YXY中学教师绩效考核体系的现状

3.1.1 基本情况简介

3.1.2 现行的绩效考核内容及标准

3.1.3 现行的绩效考核方法

3.1.4 现行的绩效结果应用

3.2 YXY中学教师绩效考核体系问卷调查分析

3.2.1 问卷调查对象

3.2.2 调查结果分析

3.3 YXY中学教师绩效考核体系问题

3.3.1 缺乏明确的考核目的

3.3.2 考核体系缺乏公平性

3.3.3 绩效考核指标体系不完善

3.3.4 考核沟通和反馈不及时

3.3.5 考核结果缺乏合理运用

3.4 YXY中学教师绩效考核体系存在问题的原因分析

3.4.1 思想观念落后

3.4.2 对绩效管理的重要性认识不足

3.4.3 绩效考核基础配套工作缺乏

第四章 YXY中学教师绩效考核体系改进方案

4.1 绩效考核体系改进方案基本原则、思路及目标

4.1.1 绩效考核体系方案的原则

4.1.2 绩效考核体系方案设计的思路

4.1.3 绩效考核体系方案设计的目标

4.2 绩效考核准备工作

4.2.1 制定完备的考核计划

4.2.2 绩效考核的信息整理及人员培训

4.3 YXY中学教师绩效考核体系改进内容

4.3.1 明确考核目的

4.3.2 细化考核内容

4.3.3 设计科学指标

4.3.4 合理运用考核结果

4.4 YXY中学教师绩效考核新体系的特点

4.4.1 考核的目的性更强,导向作用明显

4.4.2 考核制度更加完善,具体化考核内容

4.4.3 形成了系统、完善的考核指标体系

第五章 YXY中学教师绩效考核体系方案保障及误差应对措施

5.1 YXY中学教师绩效考核体系方案实施的保障措施

5.1.1 组织保障

5.1.2 制度保障

5.1.3 信息保障

5.1.4 文化保障

5.2 考核中的误差及应对措施

5.2.1 绩效考核过程可能存在的误差

5.2.2 应对措施

第六章 结论

6.1 研究结论

6.2 有待于进一步研究的问题

参考文献

附录：YXY中学绩效考核调查问卷

致谢